2022年海城市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年海城市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.遺傳B.教育C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：D2.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.研究法B.談話法C.講授法D.討論法【答案】：A3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A4.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：A5.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.更好地認(rèn)識自己，改造自己【答案】：D6.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師專長D.教師威信【答案】：D7.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.意志過程C.個性特征D.認(rèn)識過程【答案】：C8.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育內(nèi)容上D.德育規(guī)律上【答案】：C9.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則鈴聲是（）。A.條件刺激B.無條件反應(yīng)C.無條件刺激D.條件反應(yīng)【答案】：A10.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.視為同一成果C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.不需要注明原始刊載處【答案】：B11.下列是我國小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項(xiàng)中層次最高的是（）。A.搞小發(fā)明B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.結(jié)交正直誠實(shí)的朋友D.家庭的現(xiàn)代化【答案】：A12.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論B.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)C.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.《義務(wù)教育法》【答案】：A13.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.定勢B.原型啟發(fā)C.變勢D.遷移【答案】：A14.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A.1949年B.1904年C.1922年D.1986年【答案】：B15.班級、小組、少先隊(duì)屬于（）。A.特殊群體B.非正式群體C.一般群體D.正式群體【答案】：D16.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.負(fù)向遷移C.定勢D.原型啟發(fā)【答案】：C17.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.7B.6C.4D.8【答案】：A18.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.班會活動B.組織和培養(yǎng)班集體C.了解學(xué)生D.建立學(xué)生檔案【答案】：B19.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心D.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心【答案】：C20.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.言語直觀D.感性概括【答案】：D21.下列不是反射活動的一項(xiàng)是（）。A.人的手被火燙便立即移開B.望梅生津C.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課D.草履蟲的趨利避害反應(yīng)【答案】：D22.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.比奈兒C.比爾斯D.克雷丕林【答案】：C23.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息B.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)C.接受刺激、傳遞信息和整合信息D.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)【答案】：C24.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場獨(dú)立型B.場依存型C.沖動型D.沉思型【答案】：A25.對被評價者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評價是（）。A.絕對性評價B.個體內(nèi)差異評價C.診斷性評價D.相對性評價【答案】：B26.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自我疏導(dǎo)B.自我監(jiān)督C.自律D.自我調(diào)控【答案】：C27.講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.有利于因材施教B.使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識C.有限的教師可以教更多的學(xué)生D.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：A28.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)B.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式C.個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主【答案】：A29.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.杜威B.洛克C.加里寧D.夸美紐斯【答案】：C30.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力C.持能力實(shí)體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人【答案】：A31.下列教育家中，（）提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.贊可夫D.裴斯泰洛齊【答案】：A32.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專門職業(yè)B.專門職業(yè)C.獨(dú)立的社會職業(yè)D.非獨(dú)立的社會職業(yè)【答案】：B33.在多媒體教學(xué)中,采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來突出教育內(nèi)容是利用了知覺的（）。A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D34.面對問題時，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.爬山法B.手段——目的分析法C.逆推法D.算法式【答案】：D35.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A.復(fù)式教學(xué)就是對一個年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式B.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱C.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行【答案】：D36."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《詩經(jīng)》C.《韓非子》D.《荀子》【答案】：A37.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）。A.工作神圣性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.成效滯后性【答案】：A38.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.地方課程B.學(xué)科課程C.國家課程D.校本課程【答案】：D39.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是（）。A.人格的三個層次包括:本我、自我和超我B.人格由三個層次構(gòu)成C.自我位于人格的最高層次D.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出一種健康狀況，反之，則會產(chǎn)生心理疾病【答案】：C40.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。A.腦和脊髓B.腦和反射弧C.脊髓和突觸D.突觸和反射弧【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益B.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：BC42.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.萬人操弓，共射一招，招無不中C.三人同心，其利斷金D.天道酬勤【答案】：ABC43.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私B.公私分明，辦事公道C.不侵犯公共財物，不損害公共利益D.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢【答案】：ABC44.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD45.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：ABD46.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.社會懈怠B.責(zé)任分散C.匿名性D.自我意識【答案】：BCD47.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小，價值就越小C.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價值D.一個人有損社會和他人，就是有負(fù)價值【答案】：ABCD48.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識D.不利于課堂的管理【答案】：ABC49.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE50.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.履行崗位職責(zé)B.處理好上下級關(guān)系C.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：AD51.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：BCD52.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)【答案】：BCD53.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.發(fā)展功能C.預(yù)防功能D.教育功能【答案】：ABCD54.在進(jìn)行教師道德評價時，應(yīng)該做到（）。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應(yīng)該具體分析C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】：AB55.健全青年教師選聘和人才儲備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目B.自主公開招聘教師C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD56.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧敬鸢浮浚篈CD57.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學(xué)生及家長的錢物【答案】：ACD58.教師道德行為選擇的原則有（）。A.精神價值原則B.人道主義原則C.集體主義原則D.功利主義原則【答案】：ABCD59.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.認(rèn)知過程B.情意過程C.心理特性D.心理過程【答案】：CD60.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.自覺抵制社會不良風(fēng)氣D.不利用職權(quán)之便牟取私利【答案】：ACD61.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC62.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.立恒心B.樹信心C.認(rèn)同心D.下決心【答案