眉縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考眉縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)任務(wù)C.教學(xué)原則D.教學(xué)規(guī)律【答案】：B2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.管理能力C.研究能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：C3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無(wú)法即法D.取法乎中【答案】：B4.（）又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.演示法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C5.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C6.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我學(xué)習(xí)D.自我控制【答案】：D7.下列不是人文主義教育的代表人物的是（）。A.凱洛夫B.維多利諾C.伊拉斯謨D.蒙田【答案】：A8.智力二因素論是（）提出的。A.卡特爾B.瑟斯頓C.吉爾福特D.斯皮爾曼【答案】：D9.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《什么知識(shí)最有價(jià)值》B.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》C.1918年出版的《課程》D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：C10.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A.“七藝”B.《論語(yǔ)》C.“六藝”D.教會(huì)規(guī)章【答案】：A11.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.閉合性操作技能和開放性操作技能D.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能【答案】：C12.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.能力形成的測(cè)驗(yàn)B.成就水平的測(cè)驗(yàn)C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)【答案】：B13.對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)的（)A.雙避沖突.B.趨避沖突C.雙趨沖突D.多重趨避沖突【答案】：B14.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.系統(tǒng)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：B15.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是（）。A.興奮—抑制過程B.消退—抑制過程C.抑制—分化過程D.興奮—消退過程【答案】：A16.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的能力B.傳授基本知識(shí)和基本技能C.發(fā)展學(xué)生的智力D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)【答案】：B17.（）是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。A.因材施教原則B.疏導(dǎo)原則C.知行統(tǒng)一原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：D18.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.耶克斯一多德森定律C.暈輪效應(yīng)D.皮格馬利翁效應(yīng)【答案】：B19.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.定勢(shì)效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：B20.在心智技能形成過程中，心智活動(dòng)的實(shí)踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過程稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：B21.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.對(duì)新知識(shí)加以記憶C.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化D.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程【答案】：A22.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得勤奮感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混亂C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感D.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感【答案】：B23.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為（）。A.斯賓塞原理B.赫爾巴特原理C.杜威原理D.泰勒原理【答案】：D24.被稱為“教育心理學(xué)之父”的是（）。A.陸志偉B.桑代克C.柏拉圖D.布魯納【答案】：B25.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.周期性B.復(fù)雜性C.示范性D.繼承性【答案】：C26.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.心智技能B.智力技能C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知技能【答案】：C27.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.方向性B.必然性C.可能性D.現(xiàn)實(shí)性【答案】：C28.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.一般遷移B.順向遷移C.特殊遷移D.逆向遷移【答案】：B29.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來(lái)，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.逆推法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C30.“個(gè)體身心發(fā)展”是指?jìng)€(gè)體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.衰減B.健康和不健康C.積極D.正常【答案】：C31.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)【答案】：B32.對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括社會(huì)主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.理想教育B.愛國(guó)主義教育C.集體主義教育D.勞動(dòng)教育【答案】：A33.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德行為【答案】：D34.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類社會(huì)活動(dòng)B.人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.人類文藝活動(dòng)D.人類教育活動(dòng)【答案】：D35.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展B.生產(chǎn)勞動(dòng)與教育相結(jié)合C.勞動(dòng)能力的全面發(fā)展D.有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者【答案】：B36.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動(dòng)物”的概念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B37.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A.環(huán)境B.主觀能動(dòng)性C.教育D.遺傳【答案】：D38.以下哪項(xiàng)不是構(gòu)造主義關(guān)于意識(shí)的三種元素分類（）。A.感覺B.情感C.激情狀態(tài)D.意象【答案】：B39.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉?！边@是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。A.孟子B.荀子C.韓非子D.孔子【答案】：B40.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.自我意識(shí)因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物C.不貪占公共和他人的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC42.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長(zhǎng)B.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.排斥家長(zhǎng)【答案】：ACD43.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.嚴(yán)格要求自己D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：AD44.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.內(nèi)隱性C.客觀性D.簡(jiǎn)縮性?【答案】：ABD45.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到B.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新C.精益求精，技藝精湛D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：BD46.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.時(shí)代性C.共性與個(gè)性D.階段性【答案】：BCD47.職業(yè)道德評(píng)價(jià)類型:包括（）。A.自我評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.家庭評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】：ABD48.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.非營(yíng)利性民辦學(xué)校【答案】：AD49.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.慎獨(dú)的方法B.自我批評(píng)的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.積善的方法【答案】：BCD50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細(xì)管理C.勤警示D.多落實(shí)E.常宣傳【答案】：ABDE51.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD52.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。【答案】：ABCD53.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)B.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課C.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家D.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段【答案】：ACD54.下列說(shuō)法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求C.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則D.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD55.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.提升責(zé)任情感B.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)C.積累人文知識(shí)D.更新教育理念【答案】：ABCD56.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.多讀書，讀好書C.做中學(xué)D.為人師表【答案】：ABC57.影響教師公正觀念的因素有（）。A.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平B.教師教育規(guī)律C.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】：ABCD58.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.分類考核B.科學(xué)合理C.客觀公正D.量化為主E.注重實(shí)效【答案】：ABCE59.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧B.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益【答案】：BD60.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】：ABC61.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.內(nèi)隱性B.上層社會(huì)性C.神圣性D.基本性【答案】：ACD62.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.弗洛伊德B.布朗C.富勒D.埃利斯【答案】：BC63.一名合格的教師必須具備（