2022年平陸縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年平陸縣教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.情境教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】：A2.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.變通性B.新穎性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A3.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：A4.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.單邊活動(dòng)B.自主活動(dòng)C.雙邊活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】：C5.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語言和非語言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②③④⑤B.②④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤【答案】：C6.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.鞏固新教材C.批改作業(yè)D.上課【答案】：C7.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：A8.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂和興趣B.喜悅和興趣C.高興和喜悅D.高興和快樂【答案】：A9.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.想象力B.音樂能力C.數(shù)學(xué)能力D.操作能力【答案】：A10.（）的兒童處于半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段。A.童年期B.少年期C.幼兒期D.青年期【答案】：B11.廣義的文化指的是（）。A.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.表層文化和深層文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】：B12.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德信念D.道德意志【答案】：A13.關(guān)于問題的種類，對(duì)代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.一般問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.有結(jié)構(gòu)問題【答案】：D14.赫爾巴特說我想不到任何無教育的教學(xué)。”這句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性【答案】：A15.《中華人民共和國義務(wù)教育法》最新修訂于（）。A.2006年6月29日B.1994年10月31日C.1986年4月12日D.1990年9月1日【答案】：A16.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)B.是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)C.是教師職業(yè)行為習(xí)性D.是自然形成的或先天形成的習(xí)性【答案】：B17.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.主動(dòng)性研究B.合作性研究C.反思性研究D.社會(huì)文化研究【答案】：C18.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.交往關(guān)系B.—般關(guān)系C.師生關(guān)系D.同伴關(guān)系【答案】：D19.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳B.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作C.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家D.喜歡對(duì)問題承擔(dān)責(zé)任【答案】：D20.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.斯金納C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：D21.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺活動(dòng)是（）。A.想象B.意志控制C.觀察D.記憶【答案】：C22.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.生涯規(guī)劃B.學(xué)業(yè)規(guī)劃C.專業(yè)D.興趣【答案】：C23.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱為（）。A.贊許動(dòng)機(jī)B.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)C.成就動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)【答案】：C24.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)【答案】：C25.（）不是影響遷移的客觀因素。A.媒體B.家長指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)材料特性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D26.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我期待感D.自我預(yù)期感【答案】：B27.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】：B28.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.社會(huì)要求B.活動(dòng)與交往C.自我教育D.德育課程【答案】：B29.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力形態(tài)論B.智力三維結(jié)構(gòu)論C.智力二因素論D.智力多元論【答案】：B30.心理評(píng)估的對(duì)象是（）。A.學(xué)生的異常行為B.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)C.學(xué)生的異常心理D.學(xué)生的心理狀態(tài)【答案】：B31.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《論語》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《理想國》【答案】：B32.（）需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.愛與歸屬B.自我實(shí)現(xiàn)C.尊重D.生理【答案】：A33.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）。A.個(gè)性心理B.心理過程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)體心理特征【答案】：B34.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.強(qiáng)度律B.組合律C.活動(dòng)律D.差異律【答案】：B35.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.人生觀B.世界觀C.核心價(jià)值觀D.價(jià)值觀【答案】：C36.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（）。A.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作D.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)【答案】：D37.下面的四個(gè)成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.聰明過人B.思維敏捷C.舉一反三D.物以類聚【答案】：C38.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問B.澄清C.具體化D.面質(zhì)【答案】：B39.在人的認(rèn)識(shí)、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過程中的心理活動(dòng)稱為（）。A.心理狀態(tài)B.心理過程C.個(gè)性心理D.心理特征【答案】：A40.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.理想C.價(jià)值D.成就【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.主攻目標(biāo)要明確D.課題要有價(jià)值E.課題的可行性【答案】：ABCDE42.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關(guān)系和諧B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】：ABCD43.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理特性B.認(rèn)知過程C.情意過程D.心理過程【答案】：AD44.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費(fèi)B.違法招收學(xué)員C.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)D.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)【答案】：ABCD45.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)【答案】：ABC46.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排B.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配【答案】：ABD47.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德信念【答案】：BC48.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.認(rèn)同心B.下決心C.立恒心D.樹信心【答案】：BCD49.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用D.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】：BCD50.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：AC51.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自尊C.自信D.聰慧【答案】：BC52.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.醫(yī)德B.品德C.師德D.藝德【答案】：ACD53.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD54.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點(diǎn)B.效價(jià)性的特點(diǎn)C.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)D.自主性的特點(diǎn)【答案】：AC55.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】：ABD56.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到（）。A.做好家校合作工作B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學(xué)職責(zé)D.樹立科學(xué)成才觀念【答案】：ABCD57.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助B.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力D.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作【答案】：ABCD58.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD59.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD60.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.寬容諒解B.替同事著想，給同事方便C.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)D.尊重同事隱私【答案】：ABCD61.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC62.誠實(shí)守