2022年芮城縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年芮城縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于組織班會應注意的事項，下列描述錯誤的是（）。A.班主任應是引導者B.班千部要做好“導演”工作C.要有的放矢D.主題不宜過雜【答案】：B2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.針對性原則C.平等性原則D.可信性原則【答案】：D3.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.學生和教科書B.教師和學生C.教學內容和手段D.教師和教科書【答案】：B4.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。A.素質教育B.全民教育C.義務教育D.創(chuàng)新教育【答案】：A5.素質教育的時代特征是（）。A.促進學生全面發(fā)展B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C.促進學生的個性發(fā)展D.面向全體學生【答案】：B6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A7.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.豐富的知識經(jīng)驗B.結構化的教學內容C.積極的心理準備D.科學的學習策略【答案】：A8.下列情景中代表內在動機的情境是（）。A.老師對學生的考試成績表示滿意B.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C.王麗每天獨自看幾小時書D.老師表揚愛學習的學生【答案】：C9.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指（）。A.形成性評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.總結性評價【答案】：C10.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德意志C.道德知識D.道德信念【答案】：D11.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C12.教育史上，“產(chǎn)婆術”的提出者是（）。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：B13.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維護教師的中心地位B.維持正常課程秩序C.確保學生的獨立地位D.調動學生的積極性【答案】：D14.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應”屬于（）防御機制。A.壓抑B.文飾C.升華D.代償【答案】：B15.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質狀況B.遺傳C.人的精神狀況D.教育【答案】：B16.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.幽默C.含蓄D.委婉【答案】：D17.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的社會地位B.淵博的知識、高超的教育教學藝術C.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.高尚的思想、良好的道德品質【答案】：A18.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質B.能力C.認知D.情感【答案】：A19.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學習結果分類，這里發(fā)生了（）的學習。A.智慧技能B.言語信息C.動作技能D.態(tài)度【答案】：D20.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.并列結合學習B.符號學習C.下位學習D.上位學習【答案】：C21.教師要關注（）的全面發(fā)展。A.智障學生B.優(yōu)秀學生C.每一位學生D.單親家庭學生【答案】：C22.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.強度律B.組合律C.活動律D.差異律【答案】：B23.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：D24.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義B.價值不能考察人生價值C.價值的哲學意義是一個關系性的范疇D.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提【答案】：B25.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.愛情B.性C.情感交流D.婚姻【答案】：A26.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）。A.促進和維持B.引導C.評價D.反饋【答案】：A27.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為B.教師的某一行為往往僅是一個道德行為C.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：A28.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.父母教養(yǎng)方式B.家庭結構C.教師期望D.班級氣氛【答案】：C29.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.個人本位的教育目的論B.社會本位的教育目的論C.神學的教育目的論D.教育無目的論【答案】：B30.（）是規(guī)范內化的初級階段，是品德建立的開端。A.依從B.接受C.認同D.內化【答案】：A31.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.機械的接受學習B.有意義的接受學習C.機械的發(fā)現(xiàn)學習D.有意義的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：B32.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。A.操作定向B.原型操作C.原型內化D.原型定向【答案】：B33.心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和（）。A.阻礙作用B.定向作用C.強化作用D.支持作用【答案】：A34.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.利文斯通B.施瓦布C.布拉梅爾德D.貝格爾【答案】：C35.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.人本主義B.認知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D36.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】：A37.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.理解性B.間接性C.抽象性D.概括性【答案】：D38.學習“工作總量=工作效率X工作時間”，這是（）。A.概念學習B.辨別學習C.解決問題的學習D.規(guī)則學習【答案】：D39.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.韓愈的《師說》B.柳宗元的《答韋中立論師道書》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《師友箴》【答案】：A40.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.故意給領導出難題B.準備好對策或答案，并且要在兩個以上C.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。D.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果?！敬鸢浮浚篈二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）A.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦B.嚴格要求學生C.嚴格要求自己D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：AD42.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.學習任務B.意志C.想象力D.觀察力【答案】：BCD43.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于對癥下藥B.善于隨機應變C.善于因勢利導D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.認知因素C.情感因素D.期望值【答案】：AD45.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的行為習慣C.影響學生的思想品德D.影響學生的認知【答案】：ABCD46.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.心理健康功能C.榜樣效應D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD47.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則【答案】：AD48.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.隨地吐痰C.節(jié)約用水D.偷稅漏稅【答案】：AC49.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.自我檢查C.尋找合作點D.尊重別人【答案】：BC50.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我認識C.自我情感體驗D.自我分化【答案】：ABC51.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.精益求精B.勤學苦練C.專心致志D.一專多能【答案】：ABCD52.關于道德評價，錯誤的說法是（）。A.領導的道德評價具有權威性B.對一種行為進行道德評價，關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準D.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價【答案】：ACD53.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.生物性C.個別性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC54.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.運氣C.能力D.任務難度【答案】：BCD55.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，【答案】：ABCDE56.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念C.夯實堅定的政治方向D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】：BCD57.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC58.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.發(fā)展性C.激勵性D.差異性【答案】：ABD59.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.自我觀念C.社會身份D.與人交往【答案】：BC60.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析B.堅持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB61.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC62.（）是公民基本道德規(guī)范，是從