小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）

小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學生期中考試獎勵方案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）1為提高教育教學質(zhì)量，調(diào)動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：一、獎懲時間：每學期期中、期末考試二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生三、獎懲辦法：1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設(shè)獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。4、以上三項獎金由學校支付。本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）2一、指導思想全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質(zhì)量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎(chǔ)，著力解決目前面臨的困境，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!二、情況分析1、本屆學生打卡數(shù)人，轉(zhuǎn)入人，轉(zhuǎn)出人，應(yīng)考人數(shù)人，現(xiàn)有在籍學生：班人，班人，班人，合計人，鞏固率%。八年級生理會考與考人數(shù)人。三、獎罰方案1、集體獎⑴初中畢業(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。⑵目標：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵九年級1000元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數(shù)達標獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。⑶八年級：擬訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵1000元;兩科合格人數(shù)達標獎勵20xx元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。獎金分配由教導處、年級組負責。2、單科任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案，含八年級生地)3、特長生上線：音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。四、具體措施1、學校召開畢業(yè)科任課教師會，協(xié)調(diào)并統(tǒng)一思想，明確目標、任務(wù)，全身心開展畢業(yè)班教學工作。2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結(jié)近幾年中考成功經(jīng)驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會，搞好校紀班風建設(shè)。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩(wěn)定，形成良好的校風、班風。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）3為了充分調(diào)動每位同學的學習積極性，激勵學生刻苦、踏實學習，從而在本次期中考試中取得好成績，現(xiàn)制定以下獎勵辦法：1、年級前十名獎在本次考試中取得1—5名的同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學獎勵8元的物品獎勵。2、年級前50名獎在本次考試中取得11—50名的同學獎勵5元的物品獎勵。3、進步獎（與上次成績相比）班級總分名次（1）1—5：每進步一個名次給予獎勵；（2）6—10名：進入前五名給予獎勵；（3）11—15名：進入前十名給予獎勵（4）16—20名：進入前十五名給予獎勵；（5）21—43：每進步五個名次給予獎勵；4、單科獎期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）4一、指導思想為營造愛學習、會學習的`良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx~20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下:二、領(lǐng)導小組組長:副組長:成員:三、具體方法1.各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。2.獎勵標準:10元/生,獎狀100元，合計1500元。3.由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。4.經(jīng)校領(lǐng)導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。5.以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學生。6.根據(jù)學校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）5為全面深入地實施素質(zhì)教育，進一步嚴格教學質(zhì)量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，經(jīng)各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：一、設(shè)獎科目：語文、數(shù)學。二、獎勵項目：設(shè)量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數(shù)段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。三、資金來源：從學校教研經(jīng)費中按生均5元收?。ㄍ晷∫陨蠈W校）。四、獎勵辦法：1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設(shè)獎，9個班以下取前2名設(shè)獎]2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個學生語文和數(shù)學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎科任教師100元;數(shù)學及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設(shè)的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）4、單科第一獎設(shè)各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數(shù)學單科考得第一名或第二名分別獎教師)5、畢業(yè)班分數(shù)段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設(shè)獎以上分數(shù)之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數(shù)段獎不加入總體分）7、學校校長、主任獎根據(jù)以上1-6項所設(shè)獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數(shù)段排名語文、數(shù)學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。五、以上所設(shè)獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學校主任會議通過方能修改。七、本方案只在村級完小以上學校執(zhí)行，教學點不參與評比。八、本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）6一、獎勵對象1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分數(shù)按1元1分累加計算2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。二、獎勵方法1、發(fā)獎狀，加蓋學校鮮章2、給家長寫祝賀信或者賀卡3、打電話報喜4、價值人民幣五元的學習用品5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀的、可行的承諾一個6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。三、實施方法1、先由學習委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；2、核查屬實后，由學習委員負責統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內(nèi)實施獎勵備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。小學生期中考試獎勵方案（精選7篇）7為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質(zhì)量意識和責任意識，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。一、獎勵標準1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放?？荚嚜劦?5%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。2、行政干部不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。3、其他人員非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。二、獎勵辦法（一）教師成績計算辦法：1、入學或分班時各班學科成績計算基數(shù)（J）2、個人考試成績的計算辦法（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。J為基數(shù)：各班總分前N1名學生單科×20%+總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計為0)。P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%帶n班（n2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%（二）考試獎的計算方法1、等級、分差及金額略2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％帶n班（n2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％3、班級集