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文檔簡(jiǎn)介
2023年自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我在此整理了自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
今天我演講的題目是《自信,讓你成功》。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫(xiě)字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行。”因?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”
世界上沒(méi)有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑,選擇面對(duì),選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命;像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們,只要有自信,成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷,我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信讓你成功。
在課堂上,要踴躍發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行。”
同學(xué)們,不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過(guò)去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自信,會(huì)讓你成功!
自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿2
老師們、同學(xué)們:
踏上演講臺(tái),我看見(jiàn)大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。
是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新的表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了,被什么埋沒(méi)的?自卑!
因?yàn)樽员?,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?,就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我所說(shuō)的自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自信是一股無(wú)窮大的力量,能讓你勇敢地向困難挺進(jìn);能讓你走向成功;能讓你在惡劣的環(huán)境中,創(chuàng)造奇跡……
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,美國(guó)第16任總統(tǒng)“林肯”,多次面對(duì)失敗,但不輕言放棄,就在他52歲的時(shí)候,登上了美國(guó)總統(tǒng)的寶座。
這個(gè)故事讓我想起了在去年的期中考試我的努力。
在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我不幸的受傷了,于是在家中養(yǎng)病。臨近期中考試就還有兩個(gè)星期了,但是這半個(gè)學(xué)期的課程我卻都沒(méi)有學(xué)到,我在家中很是焦急,不知該怎么辦。面對(duì)考試,以往做任何事都充滿自信心的我,自信頓時(shí)都化為灰燼了。那天,媽媽瞧見(jiàn)我失落的樣子,便鼓勵(lì)我說(shuō)道:“寶貝兒,你平時(shí)的自信心都去哪兒了,難道這樣低落的情緒能夠使你取得好成績(jī)嗎?別太擔(dān)心了,媽媽相信你!”聽(tīng)過(guò)了媽媽的鼓勵(lì),我心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái),便下定決心,在剩下的時(shí)間里多多學(xué)習(xí),能使自己在這次考試中不辜負(fù)自己。
兩個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我的病也好的差不多了,便充滿了自信,背著書(shū)包考試去了。要發(fā)考卷了,其實(shí)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張感,但是,我堅(jiān)信,我一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的!
真是功夫不負(fù)有心人啊,讓人不敢相信的是,一個(gè)耽誤了半個(gè)學(xué)期的我,英語(yǔ)成績(jī)居然在這次考試中取得了年級(jí)第一,別提我有多高興了!
自信會(huì)使人走向成功,讓我們都讓自信在心頭綻放一朵永不凋謝的美麗花朵吧!
自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自信是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角,是旌旗,催人勇往直前,大膽前進(jìn)日日精進(jìn),自信的人生不一般,不一般的人生自信。
就說(shuō)德國(guó)的專(zhuān)家,林德曼,1977年7月,他自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋進(jìn)行一次歷從未有過(guò)的心理實(shí)驗(yàn)。林德曼以為,一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)。因?yàn)橐呀?jīng)有100多位勇士相繼駛舟入海,均遭失敗,無(wú)人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來(lái)的,而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中,林德曼遇到了難以想象的困難,多次瀕臨死亡,有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起,他馬上就發(fā)聲自責(zé):“懦夫,你想重蹈覆轍,葬身此地嗎?不,我一定能成功!”終于,他勝利渡過(guò)了大西洋。
林德曼的親身實(shí)驗(yàn)不就說(shuō)明了人只要對(duì)自己充滿信心,精神就不會(huì)崩潰,就有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。而一個(gè)沒(méi)有自信的人,就只能遠(yuǎn)離那成功的彼岸。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)大學(xué)生去考試。起先,他充滿信心的走進(jìn)考地,又信心十足地離開(kāi)考場(chǎng)。他對(duì)自己充滿信心,等到發(fā)榜時(shí),榜上卻沒(méi)有他的名字,他傷心極了,甚至還輕生。由于搶救及時(shí),他被救活了。等到發(fā)榜后,統(tǒng)計(jì)的人才知道由于工作失誤寫(xiě)錯(cuò)了。
本來(lái)榜上應(yīng)該有這位大學(xué)生的名字,但最終他還是沒(méi)有被錄取,那是因?yàn)樗狈ψ孕判摹?/p>
自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,回蕩在民族振興的奮斗之中。讓我們把個(gè)人自信提升為民族自信。在國(guó)際交往中,自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采。
自信走向未來(lái)的勵(lì)志演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《我相信》,就會(huì)想起在我三年級(jí)暑假,我因?yàn)樽孕?,才成功?記得三年級(jí)暑假,我參加了少兒主持人大賽。初賽和復(fù)賽我都順利通過(guò)了,可到了決賽,我便失去了信心。之所以這樣是因?yàn)閺?fù)賽結(jié)束的時(shí)間和決賽離的很近,來(lái)不及準(zhǔn)備參賽作品。
盡管這樣,家人仍舊支持我,讓我重振旗鼓,自信起來(lái)。我總是想要放棄,可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗,那股失去信心的勁總讓媽媽‘打’了回來(lái)。于是,我自己也慢慢充滿了自信,心里想:一定要取得好成績(jī),為整天激勵(lì)我的父母爭(zhēng)口氣!也正因?yàn)檫@樣,我才有了自信,每天積極的去老師家接受指導(dǎo),回來(lái)反復(fù)練習(xí),做到更好。
終于到了比賽當(dāng)天,我們一家人以及老師一起來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)??蓻](méi)想到的是,我的自信心又一次消失了,一是因?yàn)閳?chǎng)地的人比之前兩場(chǎng)比賽的人多的多,我害怕自己出丑;二是有一件事對(duì)我造成不利,我抽到了一號(hào),不能欣賞其他選手的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。于是,在比賽場(chǎng)地,我做什么事都是
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