第三單元+在集體中成長+單元測試 部編版道德與法治七年級下冊

第三單元在集體中成長課時練習(xí)一、單選題1．2023年5月21日，蘇迪曼杯半決賽，中國隊在第四場決勝局16比20落后時并沒有放棄，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，昂首挺進(jìn)決賽。在決賽中，中國隊發(fā)揮團(tuán)隊力量，力克韓國隊，再次問鼎冠軍。材料說明（

）①人生難免有挫折，經(jīng)歷的挫折越多越好

②面對挫折，我們要增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣③集體力量來源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

④集體力量是強(qiáng)大的，可以完全改變一個人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．為參加“一起奏響青春贊歌”五四文藝演出，同學(xué)們都為班級盡力，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要（

）A．協(xié)作分工，維護(hù)班集體榮譽(yù)感 B．和而不同，鼓勵公平參與競爭C．展現(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)個人英雄主義 D．欣賞他人，不斷改變自己個性3．下列行為屬于正確處理個人意愿與集體規(guī)則的是（

）A．因為個人的喜好，在學(xué)校不穿校服 B．因冬季長跑辛苦，以各種理由請假C．因為參加學(xué)校大掃除，取消與朋友聚會 D．因為不愿受約束，拒絕參加學(xué)?；@球隊4．2023年5月30日，神舟十六號乘組3名航天員成功入駐“天宮”。指令長景海鵬出征前曾說，我們一個表情、一個動作、一個眼神，都能心領(lǐng)神會，形成默契。我們的目標(biāo)是1+1+1=1。這表明（

）A．集體能夠完善個性 B．美好集體是善于合作的C．集體能夠涵養(yǎng)品格 D．個人始終需要服務(wù)集體5．從神舟一號到神舟十五號，中國載人航天工程是一項規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統(tǒng)直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位有三千多個。神舟飛天的強(qiáng)大力量來源于（

）A．從事科研工作的人數(shù)的多少 B．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C．個人利益與集體利益的一致 D．小團(tuán)體主義作用的充分發(fā)揮6．在第五屆上海高校青年教師教學(xué)競賽決賽中，上海理工大學(xué)教師王麗，以精彩的教學(xué)呈現(xiàn)斬獲一等獎第一名?！霸谖冶澈?，有一支超棒的團(tuán)隊在支持我、鼓勵我、鞭策我、我只是盡可能完美地展現(xiàn)了團(tuán)隊努力的成果，最終走上了領(lǐng)獎臺?！蓖觖惱蠋熑鐚嵳f。在她用心打磨課件、參與賽事的背后，學(xué)院的“智蜒團(tuán)”持續(xù)為她貢獻(xiàn)鉀然和方法。從王麗老師的話語中，我們感悟到（

）A．個人利益與集體利益是完全一致的 B．成員多的集體就有凝聚力和戰(zhàn)斗力C．只要有集體依靠，就能實現(xiàn)個人理想 D．個體依靠集體，可以產(chǎn)生無窮的力量7．下列是七年級學(xué)生小孫的日常行為。你認(rèn)為有利于創(chuàng)建關(guān)好集休的有（

）A．學(xué)校組織課外實踐活動，以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由拒絕參加B．借助自己是班委會干部的身份，把手機(jī)私自帶到教室玩C．看到有同學(xué)在課余時間抄襲他人的作業(yè)，便主動報告老師D．為了凸顯自己在班級中的地位，每天要求別的同學(xué)替自己擦黑板8．集體建設(shè)需要我們的“自治”精神。這種“自治”精神主要表現(xiàn)為（

）A．每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)B．自己管理自己，不再需要班級和學(xué)校C．取消集體規(guī)則，建立自己的規(guī)則D．由班干部管理班級的所有事務(wù)9．在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們相互競爭，你追我趕，都想取得好成績。這說明（

）A．美好集體是民主的、公正的 B．美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C．美好集體是善于合作的 D．美好集體是充滿活力的10．徐夢桃，北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧金牌獲得者，她曾對記者說：“我不去管別人，我要做的就是發(fā)揮出自己的水平，戰(zhàn)勝自我?！彼脑捀嬖V我們（

）①保持平常心態(tài)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)

②正確對待競爭，不把對手放在眼里③勇于挑戰(zhàn)自己，挖掘自己的潛能

④正確認(rèn)識自己，做更好的自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．學(xué)校嚴(yán)令穿校服，可小明因不喜歡校服的顏色、款式，經(jīng)常不穿校服，導(dǎo)致文明班級積分被扣。作為好朋友，你可以勸告小明（

）①集體規(guī)則與個人意愿總是矛盾的

②個人意愿應(yīng)服從集體的共同要求③我們應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局

④集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．1992年我國啟動載人航天工程，2022年我國完成中國空間站的在軌建造。全國數(shù)千個單位、十幾萬科技大軍參與這項工作，自覺服從大局，群策群力，堅守崗位。為載人航天團(tuán)隊點(diǎn)贊的原因是（

）①集體沒中有旁觀者，人人都是集體的主人

②明確各自的任務(wù)分工，民主制定集體規(guī)則③集體的力量來源于每個成員相匹配的角色

④從集體利益出發(fā)，積極承擔(dān)對集體的責(zé)任A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．某武警中隊兩年內(nèi)先后被評為“紅旗團(tuán)支部”“先進(jìn)執(zhí)勤單位”“軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位”。該中隊練兵備戰(zhàn)沒有“空檔期”，官兵們剛剛完成階段性任務(wù)就轉(zhuǎn)身投入年度軍事訓(xùn)練考核之中。在中隊獲得的每一塊獎牌背后，都刻有密密麻麻的一串名字。這告訴我們（

）A．集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 B．要堅持集體榮譽(yù)至上，不計個人榮辱C．在集體生活中，要關(guān)愛他人、互相幫助 D．只有實現(xiàn)集體共同目標(biāo)才能成就自我14．小明在復(fù)習(xí)《集體生活邀請我》時，在筆記本上寫了一句話：一滴水，只有放進(jìn)大海，才永不干涸；一個人，只有和集體融合在一起，才最有力量。下列古語與這句話主旨相符的是（

）A．耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之B．政之所興在順民心，政之所廢在逆民心C．役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣D．千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用15．比起小學(xué)來，中學(xué)可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少?！岸唷闭f明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了，知識難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對這些不同，我們應(yīng)該（

）①學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動接受新知識②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法

④頭懸梁錐刺股，苦學(xué)、死學(xué)A．③④ B．①② C．②④ D．①③二、分析說明題16．閱讀材料，回答問題（要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析）[集體力量，情感體驗]材料一

輪椅冰壺作為集體項目，需要多名隊員協(xié)作，為了方便擲壺隊員的發(fā)揮，其他隊員會盡全力穩(wěn)定該名隊員的輪椅。中國隊主教練岳清爽表示：“團(tuán)隊力量，就是制勝秘訣?！痹?022年北京冬殘奧會輪椅冰壺決賽中，中國隊?wèi)?zhàn)勝瑞典隊，成功衛(wèi)冕。材料二

2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。他們中有為祖國“鑄盾”的防護(hù)工程學(xué)家錢七虎，隱姓埋名60余載的我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳，患病腦癱帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店的淘寶店主陸鴻……不凡的2022年，他們以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“集體的力量”相關(guān)知識，談?wù)劄槭裁凑f“團(tuán)隊力量，就是制勝秘訣”。(2)材料二中的情感體驗對于我們的成長有什么作用？(3)結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向這些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量。參考答案：1．C2．A3．C4．B5．B6．D7．C8．A9．D10．C11．D12．B13．A14．D15．B16．(1)①集體并不是成員的簡單的相加，而是有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。③集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至