《孔明借箭》課件分析_第1頁
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文檔簡介

《孔明借箭》課件分析第一頁,編輯于星期六:八點五十九分。

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治、軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在刻畫的近200個人物形象中,最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的大義胸懷,具有濟世救民,再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄,他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,既有雄才大略,又殘暴奸詐,是一個政治野心家和陰謀家,這與歷史上的真曹操是不可混同的。關(guān)羽“威猛剛毅”“義重如山”。劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的賢君?!度龂萘x》簡介第二頁,編輯于星期六:八點五十九分。

曹操是漢室的丞相,周瑜是孫權(quán)手下的大將,諸葛亮是劉備手下的軍師,魯肅協(xié)助周瑜統(tǒng)率三軍。諸葛亮和魯肅都是主張孫、劉兩家聯(lián)合抗曹的人。課文通過孔明借箭一事,贊揚了諸葛亮的聰明才智。了解人物

第三頁,編輯于星期六:八點五十九分。三國鼎立地形圖第四頁,編輯于星期六:八點五十九分。

北魏(曹操)打敗攻打

西蜀(劉備)聯(lián)合東吳(周瑜)(諸葛亮)派諸葛亮(魯肅)三國鼎立形式圖第五頁,編輯于星期六:八點五十九分。

瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,吾不如也!”

神機妙算—驚人的機智,巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化情勢,決定策略。第六頁,編輯于星期六:八點五十九分。

請細(xì)讀課文,找一找,畫一畫,哪些語句體現(xiàn)了孔明的神機妙算?第七頁,編輯于星期六:八點五十九分。

肅允諾,卻不解其意?;貓笾荑?果然不提借船之事,只言:“孔明并不用箭竹﹑翎毛﹑膠漆等物,自有道理?!?/p>

曹傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動.可撥水軍弓弩手亂箭射之.”

瑜曰:“他自送死,非我逼他。我只吩咐軍匠人等,叫他故意遲延,凡應(yīng)用物件,都不與齊備。如此,必然誤了日期。那時定罪,有何道理說?公今可去探他虛實,卻來回報?!惫坏诎隧摚庉嬘谛瞧诹喊它c五十九分。

第一日卻不見孔明動靜;第二日亦只不動。至第三日四更時分,孔明密請魯肅到船中……是夜,大霧漫天,長江之中,霧氣更甚,對面不相見??酌鞔僦矍斑M,果然是好大霧!

比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時,這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。第九頁,編輯于星期六:八點五十九分。長索相連,頭西尾東一帶擺開,擂鼓吶喊頭東尾西,擂鼓吶喊駛回南岸第十頁,編輯于星期六:八點五十九分。

瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,吾不如也!”第十一頁,編輯于星期六:八點五十九分。諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒第十二頁,編輯于星期六:八點五十九分。許多草船連成一排受箭12第十三頁,編輯于星期六:八點五十九分。許多草船連成一排受箭12第十四頁,編輯于星期六:八點五十九分。借箭的準(zhǔn)備工作1、二十條船,每條船三十名軍士。2、船用青布幔子遮起來,還要一千多個草靶子,排在船的兩邊。第十五頁,編輯于星期六:八點五十九分。

第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。

你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。第十六頁,編輯于星期六:八點五十九分。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去.“如果曹兵出來,怎么辦?”

“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!?/p>

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。……諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊?!蝗f多名弓努手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

第十七頁,編輯于星期六:八點五十九分。借箭經(jīng)過:連船靠近曹營一字?jǐn)[開擂鼓吶喊受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭謝箭回營第十八頁,編輯于星期六:八點五十九分。周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

第十九頁,編輯于星期六:八點五十九分。

認(rèn)真讀讀課文,看看孔明草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結(jié)果又如何?研讀文本點擊播放第二十頁,編輯于星期六:八點五十九分。借箭的原因:三天趕造十萬枝箭。

借箭的過程:準(zhǔn)備→逼近水寨→一面受箭→

另一面受箭→駛向南岸借箭的結(jié)果:如期交貨,周瑜嘆服。據(jù)此提綱給文章分段:一、(l、2自然段)二、(3~9自然段)三、(10自然段)依據(jù):事情發(fā)展的順序。

第二十一頁,編輯于星期六:八點五十九分。念奴嬌·赤壁懷古

宋·蘇軾大江(1)東去,浪淘(2)盡,千古風(fēng)流人物。故壘(3)西邊,人道是,三國周郎(4)赤壁。亂石穿空(崩云),驚濤拍(裂)岸,卷起千堆雪(5)。江山如畫,一時多少豪杰。遙想(6)公瑾當(dāng)年,小喬(7)初嫁了(liǎo),雄姿英(yīng)發(fā)(f?。?8)。羽扇綸(guān)巾(9),談笑間,檣櫓(10)灰飛煙滅。故國(11)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)(12)。人生(13)如夢,一尊還(huán)酹(lèi)(14

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