團風縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考團風縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設(shè)計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設(shè)計。這是（）。A.教學大綱B.教學原則C.教學設(shè)計D.教學計劃【答案】：C2.當學生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學生形成（）。A.能力歸因B.任務(wù)難度C.努力歸因D.運氣歸因【答案】：C3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展速度B.發(fā)展方向C.質(zhì)量規(guī)格D.社會價值【答案】：D4.（）主要以筆試進行，是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.觀察法B.調(diào)查法C.自我評價法D.測驗法【答案】：D5.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C7.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《四書集注》B.《愛彌兒》中文譯文C.《紅樓夢》D.《金剛經(jīng)》原文手抄稿【答案】：D8.（）是一種面向多數(shù)或全體學生的帶有普及性質(zhì)的活動，活動的規(guī)模常根據(jù)活動的目的、內(nèi)容而定。A.小組活動B.個別活動C.群眾性活動D.集體活動【答案】：C9.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.語義記憶B.情景記憶C.程序性記憶D.陳述性記憶【答案】：B10.心理咨詢與輔導的基本方法是（）。A.詢問B.會談C.鼓勵D.傾聽【答案】：B11.目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.德魯克B.馬卡連柯C.杜威D.布魯納【答案】：A12.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.手段先進B.內(nèi)容正確C.方法得當D.目的明確【答案】：A13.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.教育法律規(guī)范的職能B.主體之間關(guān)系的類型C.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)【答案】：A14.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料B.信度的重要性大于效度C.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大D.信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性【答案】：B15.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A.認知、言語和操作B.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D.內(nèi)容、言語和操作【答案】：C16.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.必然性B.可能性C.方向性D.現(xiàn)實性【答案】：B17.在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是（）。A.平等的B.對立的C.互補的D.不平等的【答案】：A18.學習策略能夠遷移到類似或者不同的學習情境中，這種遷移屬于（）。A.水平遷移B.具體遷移C.一般遷移D.特殊遷移【答案】：C19.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.遠遷移B.負遷移C.一般遷移D.垂直遷移【答案】：D20.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是（）。A.興趣的指向性B.興趣的穩(wěn)定性C.興趣的廣度D.興趣的效能【答案】：A21.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德知識C.道德信念D.道德意志【答案】：D22.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.分化效應(yīng)B.犯錯誤效應(yīng)C.南風效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：D23.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的素養(yǎng)B.教師的體質(zhì)C.教師的能力D.教師的年齡【答案】：A24.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A.教學的教育性B.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C.“教育即生長，學校即社會”D.美德是否可教【答案】：B25.學生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A.正式評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.非正式評價【答案】：A26.（）是指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則。A.課程目標B.教學目標C.教育目的D.培養(yǎng)目標【答案】：A27.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.印度B.中國C.巴比倫D.埃及【答案】：D28.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.讀、寫、算的教育B.軍事體育訓練C.藝術(shù)教育D.文化知識教育【答案】：B29.根據(jù)布盧姆等人在教育目標領(lǐng)域的研究，動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應(yīng)達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標？（）A.連貫B.模仿C.準確D.習慣化【答案】：D30.當今教育改革的核心是（）。A.教育結(jié)構(gòu)改革B.課程改革C.教學方法改革D.教育評價制度改革【答案】：B31.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.順向遷移D.水平遷移【答案】：D32.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A.2008年奧運會主辦方是哪個國家B.《背影》的作者是誰C.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識D.數(shù)學應(yīng)用題【答案】：C33.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳B.寧愿擔任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C.喜歡對問題承擔責任D.傾向于選擇風險較小的工作【答案】：C34.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是中華民族精神的核心C.是中國古代道德文明的精華D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：A35.當前世界范圍內(nèi)最基本的教學組織形式是（）。A.分組教學B.復式教學C.班級授課制D.個別教學【答案】：C36.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.斯普蘭格B.奧爾波特C.卡特爾D.霍蘭德【答案】：C37.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的心理化B.信息的可轉(zhuǎn)化性C.信息的衍生性D.信息的透明度【答案】：B38.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重—個人”反映了德育的（）原則。A.導向性B.因材施教C.尊重學生與嚴格要求相結(jié)合D.疏導【答案】：C39.心理學屬于（）。A.自然科學B.自然科學與社會科學的交叉學科C.哲學D.社會科學【答案】：B40.通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.案卷分析C.軼事記錄D.觀察分析【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系D.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】：ABC42.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.儀表B.語言C.禮儀D.舉止【答案】：ABCD43.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.良心與自身利益的關(guān)系D.忠于職守和服從領(lǐng)導的關(guān)系【答案】：ABCD44.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責任分工C.停止舉行大型集體活動D.通過案例加強安全教育E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABDE45.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.維護企業(yè)信譽C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD46.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.樹立堅定的責任B.確立正確的世界觀C.確立正確的利益觀D.自覺接受監(jiān)督的觀念【答案】：ACD47.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的職責B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.沒有認真履行教師的義務(wù)D.沒有落實教育教學任務(wù)【答案】：ACD48.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.校正作用B.預防作用C.凈化社會環(huán)境的社會性效益D.明示作用【答案】：ABCD49.社會公德主要規(guī)范是（）。A.助人為樂B.愛護公物C.文明禮貌D.保護環(huán)境【答案】：ABCD50.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD51.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.客戶至上，質(zhì)量第一B.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率C.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳D.嚴守承諾【答案】：AD52.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.和領(lǐng)導搞好關(guān)系C.不徇私情D.不懼權(quán)勢，不計個人得失【答案】：ACD53.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調(diào)節(jié)過高收入B.取締非法收入C.擴大中等收入群體D.增加低收入者收入【答案】：ABCD54.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：BCD55.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.埃利斯B.富勒C.布朗D.弗洛伊德【答案】：BC56.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.單一性C.艱巨性D.客觀性【答案】：ACD57.下列做法過于功利的有（）。A.怎么有用就怎么做B.無事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.擺平就是水平【答案】：ABCD58.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.加強每一位公民的自我修養(yǎng)C.營造良好的文化氛圍D.樹立社會主義公共道德【答案】：ABD59.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求【答案】：AB60.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學生的人格權(quán)B.是幫助學生改正錯誤的有效手段C.是變相體罰學生的錯誤方法D.是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法【答案】：AC61.公道的特征有（）。A.公道意識的社會性B.產(chǎn)生經(jīng)濟利益C.公道標準的時代性D.公道觀念的多元性【答案】：CD62.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.向家長推卸責任B.排斥家長C.教師一言談D.利用家長【答案】：ABCD63.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.