武威市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考武威市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：C2.（）是國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導性文件。A.教學大綱B.教學計劃C.教科書D.課程計劃【答案】：A3.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.教師的領導風格B.對教師的期望C.班級規(guī)模D.班級性質(zhì)【答案】：A4.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：B5.數(shù)學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。A.原型模型B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：B6.當學生取得成功或遭遇失敗時，教師應該幫助學生形成（）。A.運氣歸因B.努力歸因C.任務難度D.能力歸因【答案】：B7.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.艾里克森B.皮亞杰C.格賽爾D.弗洛伊德【答案】：B8.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.育人意識退化C.角色意識淡化D.價值觀念單薄【答案】：C9.熟練地騎車、打毛衣是（）。A.無意注意B.有意注意C.不隨意注意D.有意后注意【答案】：D10.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負遷移B.特殊遷移和非特殊遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：A11.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.目的明確B.方法得當C.手段先進D.內(nèi)容正確【答案】：C12.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】：A13.新《中華人民共和國義務教育法》于（）開始實施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.2006年6月29日D.2006年9月1日【答案】：D14.發(fā)現(xiàn)學習是屬于（）的教學策略。A.個別化B.以教師為主導C.交互式D.以學生為中心【答案】：D15.無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構?！币来硕⒌恼n程理論是（)A.結構主義課程理論B.實用主義課程理論C.百科全書式課程理論D.綜合課程理論【答案】：A16.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.負遷移D.水平遷移【答案】：D17.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結論的思維方法是（）。A.演繹法B.歸納法C.比較法D.類比法【答案】：B18.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）。A.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系B.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系C.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系D.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系【答案】：A19.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.形象直觀D.感性概括【答案】：D20.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：D21.實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。A.發(fā)展個性B.培養(yǎng)思想品德C.傳授知識D.發(fā)展智力【答案】：C22.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.阿特金森B.埃利奧特C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C23.根據(jù)動機產(chǎn)生的誘因來源，可以把學習動機分為（）。A.內(nèi)部學習動機和外部學習動機B.近景的直接性學習動機和遠景的間接性學習動機C.主導性學習動機和輔助性學習動機D.高尚的學習動機和低級的學習動機【答案】：A24.在操作技能形成的（）階段，動覺控制開始起主導作用。A.定向操作B.操作熟練C.操作整合D.操作模仿【答案】：C25.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師幸福B.教師公正C.教師良心D.教師義務【答案】：D26.課外教育是（）。A.課堂教學的延續(xù)B.課堂教學的組成部分C.課堂教學的必要補充D.課外和校外的文體活動【答案】：C27.心理學中的“第三勢力”是（）。A.機能主義B.行為主義C.人本主義D.精神分析【答案】：C28.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.羅杰斯B.華生C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：C29.聽覺中樞位于（）。A.枕葉B.額葉C.頂葉D.顳葉【答案】：D30.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.文化知識教育B.讀寫算的教育C.藝術教育D.軍事體操教育【答案】：D31.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.人本主義學派B.格式塔學派C.精神分析學派D.行為主義學派【答案】：C32.科學技術知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學實驗B.生產(chǎn)勞動C.學校教育D.社會生活【答案】：C33.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和(，)。（）A.檢驗假設B.調(diào)查研究C.論證假設D.思維程序【答案】：A34.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：C35.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C36.讓三歲的兒童學高等數(shù)學是很難成功的，只有當人的身心發(fā)展具有了一定的條件后，才能為學習一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的（）為一定年齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。A.差異性B.先天性C.可塑性D.成熟程度【答案】：D37.學?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.組織學生開展校外活動，一學生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡B.組織交班費C.與同事不和D.強制搜學生的身，想知道是不是偷了東西【答案】：D38.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責任和謀生所需要的精神準備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點。A.社會本位論B.教師中心論C.個人本位論D.教育無目的論【答案】：C39.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.自我中心階段B.公正階段C.權威階段D.可逆性階段【答案】：D40.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.識記D.再認【答案】：ABCD42.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對教師的業(yè)務要求C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD43.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在同屬于善的多種層次中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：BC44.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務B.傳播知識C.發(fā)展科學D.教學【答案】：AB45.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐【答案】：ABD46.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關系是（）。A.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念又構成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展【答案】：ABCD47.堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.光明磊落C.舍己為人D.自我犧牲【答案】：AB48.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關系B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素【答案】：BCD49.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動的預先計劃和安排B.教師把自己的教學活動與他人分享C.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ACD50.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本B.奉獻意味著自己吃虧C.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：CD51.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網(wǎng)絡學習.B.自我學習C.組織學習D.在實踐中學習【答案】：BCD52.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導的作用D.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD53.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.教育功能C.治療功能D.預防功能【答案】：BD54.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：BCD55.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系C.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC56.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.標新立異，不墨守成規(guī)B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.敢于大膽設想，大膽試驗D.創(chuàng)新不是科學家的專利【答案】：ACD57.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.認知過程B.心理狀態(tài)C.個體心理特征D.意志過程【答案】：ABCD58.倫理學的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.指導自己的學習、生活和工作【答案】：ABC59.廉政教育具體指（）。A.紀律處罰B.書面警告C.提醒、勸告D.正式談話【答案】：BCD60.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.與領導搞好關系B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯D.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣【答案】：BCD61.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.做中學C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.為人師表【答案】：ABC62.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，