2022年湘鄉(xiāng)市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年湘鄉(xiāng)市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以上課為主C.以社會實踐為主D.以課外活動為主【答案】：B2.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.情感評價B.觀察C.軼事記錄D.案卷分析【答案】：D3.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.教師的主導教學B.獨立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.個別課堂練習【答案】：A4.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.群體凝聚B.集體觀念C.從眾D.服從大局【答案】：C5.新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.建構(gòu)主義理論B.結(jié)構(gòu)學習論C.認識學習論D.聯(lián)結(jié)學習論【答案】：A6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨C.開展批評與自我批評D.向先進人物學習【答案】：D7.讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為（）。A.指導性教學B.情境教學C.個別化教學D.合作教學【答案】：C8.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是（）。A.斯金納B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒【答案】：C9.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.理智感B.道德感C.應(yīng)激D.心境【答案】：D10.科學家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶，其中促進科學家解決問題的主要因素是（）。A.原型啟發(fā)B.問題表征C.定勢D.遷移【答案】：A11.請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）A.參與交往B.繁衍后代C.逃避危險D.獲取食物【答案】：A12.心理學屬于（）。A.自然科學B.哲學C.社會科學D.自然科學與社會科學的交叉學科【答案】：D13.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導作用B.決定作用C.基礎(chǔ)作用D.動力作用【答案】：A14.我國學校的教學以（）為基本組織形式。A.講座B.個別輔導C.班級授課D.個別授課【答案】：C15.分半信度又稱為（）。A.再測信度B.受試者信度C.內(nèi)部一致性信度D.評分者信度【答案】：C16.老師要注重培養(yǎng)學生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.外部可控因素B.內(nèi)部不可控因素C.內(nèi)部穩(wěn)定的因素D.內(nèi)部可控的因素【答案】：D17.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認知C.人格D.能力【答案】：C18.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.內(nèi)化階段B.認同階段C.同化階段D.依從階段【答案】：A19.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學生B.教好和管好學生。C.做好個別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體【答案】：D20.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.實踐性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：A21.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.懲罰C.逃避條件作用D.強化【答案】：C22.班級管理的主要對象是（）。A.學生B.班級資料C.班級信息D.班級公共財產(chǎn)【答案】：A23.（）興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導地位的教育思想。A.文化教育學B.實驗教育學C.批判教育學D.實用主義教育學【答案】：C24.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.情緒B.能力C.思維D.氣質(zhì)【答案】：C25.（）決定了教育的領(lǐng)導權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.科學技術(shù)B.政治經(jīng)濟制度C.文化水平D.生產(chǎn)力水平【答案】：B26.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.直觀性B.理論聯(lián)系實際C.因材施教D.科學性與思想性結(jié)合【答案】：C27.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。A.28％B.30％C.33％D.20％【答案】：C28.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.衰退理論C.同化理論D.動機理論【答案】：C29.內(nèi)化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.盧梭C.伏爾泰D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D30.言語溝通中首先應(yīng)該學會（）。A.尊重B.傾聽C.表達D.溝通【答案】：B31.以下不是“學生是學習的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學生是具有一定主體性的人B.學生是責權(quán)主體C.學生是學習活動的主體D.教在于構(gòu)建學生主體【答案】：B32.下列關(guān)于性格的描述不正確的是（）。A.性格更多地受到后天環(huán)境的影響B(tài).性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度C.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)D.性格沒有好壞之分【答案】：D33.在一個測驗正式付諸使用之前，測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標，使得對分數(shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是（）。A.常模B.難度C.效度D.信度【答案】：A34.短時記憶操作性強，因此又可以稱為（）。A.內(nèi)隱記憶B.長時記憶C.工作記憶D.瞬時記憶【答案】：C35.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】：C36.如果說一個兒童是天才兒童，那么他的智力至少應(yīng)該是（）。A.110B.130C.140D.120【答案】：C37.小學生認知技能獲得的主要方式是（）。A.沒有正確答案B.在嘗試解決問題中學習C.從范例中學習D.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C38.教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。A.小組教學B.班級授課制C.復式教學D.個別教學【答案】：D39.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A.1904年B.1922年C.1986年D.1949年【答案】：A40.主張心理學應(yīng)該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學B.格式塔心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導功能B.對社會文明的示范功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教育對象的教育功能E.對教師工作的動力功能F.對教師工作的評價功能【答案】：BCDEF42.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的方向性B.教師行為的科學性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的能動性【答案】：ABC43.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.動之以情C.導之以行D.曉之以理【答案】：ABCD44.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD45.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.苛勒B.華生C.馮特D.詹姆士E.斯金納【答案】：BE46.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.微型教學C.觀摩與分析D.教學反思【答案】：ABCD47.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶B.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提【答案】：AC48.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】：BCD49.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響B(tài).教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展C.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念D.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念【答案】：ABCD50.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.加強學習，提高素質(zhì)B.艱苦奮斗，勤奮工作C.堅定信念，履行職責D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD51.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.市場經(jīng)濟國家C.美國D.發(fā)展中國家E.計劃經(jīng)濟國家【答案】：AE52.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.主觀性B.曲折性C.自覺性D.長期性【答案】：BCD53.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：CD54.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.內(nèi)心信念B.社會輿論C.傳統(tǒng)習慣D.科學技術(shù)【答案】：ABC55.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標準B.價值觀念C.價值認識D.價值心理【答案】：BCD56.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.觸類旁通C.熟能生巧D.舉一反三【答案】：ABCD57.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD58.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德認識修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD59.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練【答案】：ACD60.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD61.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.對工作的事業(yè)心與上進心B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABDE62.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.收受賄賂【答案】：ABCD63.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.復述策略【答案】：ACD64.師德教育的一般方法包括（）。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、