幼兒園小班語(yǔ)言《香香的被子》活動(dòng)反思

小班語(yǔ)言《香香的被子》活動(dòng)反思

小班語(yǔ)言《香香的被子》活動(dòng)反思

《香香的被子》是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，它以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，貼近幼兒生活，語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)簡(jiǎn)單，符合幼兒的心理狀態(tài)和認(rèn)識(shí)水平，富有教育意義，易于幼兒接受。

上這一節(jié)活動(dòng)時(shí)，那天天氣正好是雨天，為了引出晴天，我以引導(dǎo)幼兒了解雨天和晴天為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天是什么樣的天氣：有太陽(yáng)的天氣叫什么天？引出晴天，引出故事。

在講述故事時(shí)，采用邊幼兒觀察觀察圖片邊進(jìn)行講述猜想，完成對(duì)故事的講述。想引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想：太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物會(huì)出來(lái)干什么？運(yùn)用幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講述陽(yáng)光下可以進(jìn)行的活動(dòng)。然后引出小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?，誰(shuí)在曬被子，引導(dǎo)幼兒自己逐步說(shuō)出故事中的語(yǔ)句。幼兒對(duì)為什么要曬被子還了解的不多，幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出了臟了要曬曬，濕了要曬，通過(guò)傾聽(tīng)、學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的話，了解了曬被子暖和、松軟的好處。在引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小松鼠的被子在哪里時(shí)，當(dāng)幼兒說(shuō)不出時(shí)，引導(dǎo)幼兒到后面的圖片中找答案，交給了幼兒一種換個(gè)學(xué)習(xí)的方法。

在完整講述故事中，教師為主講，幼兒進(jìn)行小動(dòng)物對(duì)話的參與講述，加深對(duì)故事中動(dòng)物對(duì)話的鞏固練習(xí)。

在扮演故事時(shí)，老師出示了幾個(gè)動(dòng)物形象，以故事情節(jié)的發(fā)展順序出現(xiàn)，讓幼兒在扮演講述時(shí)，可以根據(jù)自己動(dòng)物的形象配合講述。

最后一音樂(lè)游戲《曬太陽(yáng)》作為結(jié)束，讓幼兒在音樂(lè)聲中，感受曬太陽(yáng)的美、舒服感覺(jué)。

建議：

1、

幼兒學(xué)講動(dòng)物對(duì)話語(yǔ)言還可以多練習(xí)一下，多種形式進(jìn)行學(xué)。

2、

可以把故事內(nèi)容、動(dòng)物的對(duì)話用簡(jiǎn)單的圖呈現(xiàn)，表演時(shí)可以引導(dǎo)幼兒講述作為參考。

3、

最后一個(gè)