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融入民族大家庭
目標(biāo)導(dǎo)學(xué):(考標(biāo)解讀)
內(nèi)容能力層次理解國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮要靠各族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。理解促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益、安全和民族團(tuán)結(jié)理解融入民族大家庭統(tǒng)一的多民族大家庭自主知識(shí)梳理和睦的大家庭融入民族大家庭統(tǒng)一的多民族大家庭和睦的大家庭新型民族關(guān)系:平等團(tuán)結(jié)互助和諧處理民族關(guān)系的原則:民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮主要民族政策:民族區(qū)域自治培養(yǎng)少數(shù)民族干部、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等等自主知識(shí)梳理1、下列說(shuō)法正確的有()
我國(guó)是多民族的大家庭我國(guó)是和睦的大家庭我國(guó)是統(tǒng)一的多民族的大家庭我國(guó)是漢族國(guó)家ABCD
A典型剖析:2、《西藏的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書(shū)指出,今天的西藏,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治進(jìn)步,文化繁榮,社會(huì)和諧,生態(tài)良好,人民生活幸福安康。西藏發(fā)生的這一系列巨大變化說(shuō)明()
民族區(qū)域自治是我國(guó)的根本政治制度我國(guó)建立起了新型的民族關(guān)系“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”具有強(qiáng)大的生命力我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則
ABCDB3、從2011年開(kāi)始,湖南省將每年的9月定為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“宣傳教育月”,2014年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)主題是:深化改革,聚焦發(fā)展,保障民生,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明我省重視民族團(tuán)結(jié)的理由。(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)呢?維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義:民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興……4、從2011年開(kāi)始,湖南省將每年的9月定為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“宣傳教育月”,2014年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行動(dòng)主題是:深化改革,聚焦發(fā)展,保障民生,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明我省重視民族團(tuán)結(jié)的理由。(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)呢?融入民族大家庭統(tǒng)一的多民族大家庭和睦的大家庭新型民族關(guān)系:平等團(tuán)結(jié)互助和諧處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮主要民族政策:民族區(qū)域自治培養(yǎng)少數(shù)民族干部、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等等維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義中學(xué)生也要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)5、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要鑄就“民族魂”。民族魂就是國(guó)家、民族崇高的精神。自古以來(lái),中華民族就孕育了“位卑未敢忘憂國(guó)”的理想、“和為貴”的胸懷、“勤為徑”的品格、上下求索的銳氣,這些正是“民族魂”的寫(xiě)照,需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合材料分析:(1)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要鑄就怎樣的“民族魂(2)“民族魂”為什么需要我們傳承?(3)我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)民族“魂”?請(qǐng)從國(guó)家和青少年的角度分別提建議。鞏固提升融入民族大家庭統(tǒng)一的多民族大家庭和睦的大家庭新型民族關(guān)系:平等團(tuán)結(jié)互助和諧處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮主要民族政策:民族區(qū)域自治培養(yǎng)少數(shù)民族干部、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等等維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義中學(xué)生也要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)傳承民族精神中華民族精神內(nèi)涵:愛(ài)國(guó)主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息6、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要鑄就“民族魂”。民族魂就是國(guó)家、民族崇高的精神。自古以來(lái),中華民族就孕育了“位卑未敢忘憂國(guó)”的理想、“和為貴”的胸懷、“勤為徑”的品格、上下求索的銳氣,這些正是“民族魂”的寫(xiě)照,需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合材料分析:(1)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要鑄就怎樣的“民族魂”?(2)“民族魂”為什么需要我們傳承?(3我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)民族“魂”?請(qǐng)從國(guó)家和青少年的角度分別提建議?!懊褡寤辍睘槭裁葱枰覀儌鞒校?.民族精神是維系民族生存、繁榮發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族和睦團(tuán)結(jié)的重要紐帶,是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是民族凝聚力的源泉。2.要全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須弘揚(yáng)和培育民族精神。我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)民族“魂”?請(qǐng)從國(guó)家和青少年的角度分別提建議。國(guó)家:1.全面推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);2.大力發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè);3.切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè);4.加快實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;5.廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神的宣傳教育。青少年:1.做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者;2.努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì);3.發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和艱苦奮斗精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為祖國(guó)繁榮發(fā)展而努力奮斗……融入民族大家庭統(tǒng)一的多民族大家庭和睦的大家庭新型民族關(guān)系:平等團(tuán)結(jié)互助和諧處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮主要民族政策:民族區(qū)域自治培養(yǎng)少數(shù)民族干部、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等等維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義中學(xué)生也要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)傳承民族精神中華民族精神內(nèi)涵:愛(ài)國(guó)主義為核心團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息為什么要傳承民族精神怎樣傳承民族精神熱點(diǎn)聚焦
2014年3月1日晚9時(shí)20分,8名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場(chǎng)、售票廳等處砍殺無(wú)辜群眾,暴力案件已造成29名群眾遇難、143名群眾受傷,給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失?,F(xiàn)已查明,該案是以阿不都熱依木·庫(kù)爾班為首的暴力恐怖團(tuán)伙所為。該團(tuán)伙共有8人(6男2女),公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒,1名被捕,其余3名已落網(wǎng)??靻?wèn)快答
“3.01”暴力恐怖襲擊行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?它侵犯了公民的哪些權(quán)利?熱點(diǎn)聚焦“3.01”案件發(fā)生后的3月4日,習(xí)近平在看望出席全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議的少數(shù)民族界委員時(shí)指出,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍。全國(guó)各族人民都要珍惜民族大團(tuán)結(jié)的政治局面,都要堅(jiān)決反對(duì)一切危害各民族大團(tuán)結(jié)的言行,要堅(jiān)決依法懲處和打擊暴力恐怖活動(dòng)。合作探究:
同學(xué)小紅在看了這個(gè)新聞后對(duì)其他同學(xué)說(shuō):維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的事,與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。你認(rèn)為呢?辨析題基本分類一、正確型二、錯(cuò)誤型三、片面型1、不完整型2、缺條件型
3、正誤混合型正誤混合型辨析題解題思路1、判斷(觀點(diǎn)是片面的)2、正確部分分析理由3、錯(cuò)誤部分分析理由并更正4、小結(jié)(指出正確做法)答:1、李紅的觀點(diǎn)是片面的。2、民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于國(guó)家的穩(wěn)定,有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,黨和政府高度重視。3、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)不僅僅是國(guó)家的事,它也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們中學(xué)生也應(yīng)該自覺(jué)履行這個(gè)義務(wù).因此我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):(1)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語(yǔ)言文字;(2)不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事;(3)積極宣傳黨和國(guó)家的民族政策,堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng);(4)自覺(jué)尊重和幫助少數(shù)民族同學(xué)(判斷)(正確部分分析理由)(錯(cuò)誤部分分析理由并更正)(指出正確做法)課后達(dá)標(biāo)她是西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。為了讓喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上,她主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。為了勸學(xué),12年來(lái)她在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返,為了把學(xué)生平安送到家,每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí),她過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁,把四個(gè)月才
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