《因數(shù)和倍數(shù)復習》教學策略比較黃金榮因

《因數(shù)和倍數(shù)復習》教學策略比較研究（教研活動計劃）杭州市崇文實驗學校黃金榮執(zhí)筆一、活動的目的和意義1、以“比較研究”為基本形式，開展數(shù)學教學研究。使教師在活動中提高參與、拓寬交流面、激發(fā)教學思考、提高理論認識和實際操作、提升教學研究水平和教學行為能力。2、以比較研究帶動教師教學科研水平和能力的發(fā)展，在過程中學會研究思想和方法。3、增強學科組的教學研究分工與合作，強調(diào)個體作用和團隊協(xié)同，構(gòu)建學科教研文化。4、通過活動，使教師更清晰教學設(shè)計對于教學效果的直接影響和生成，深化教材的理解和把握，提高教學水平。二、活動整體設(shè)計與安排（一）準備階段（12月10——12月20日）1、討論學習《因數(shù)和倍數(shù)單元復習》教學設(shè)計（一）、（二），查閱相關(guān)資料，基本理解和領(lǐng)悟教學設(shè)計存在的共性和主要區(qū)別。2、召開活動準備會議（12月13日）：?活動分工：●顧問朱樂平●執(zhí)行總監(jiān)邵建暉●專家朱樂平唐彩斌羅●味承辦患年級論店五孟-六稱年級腰數(shù)學父學科諷組篩●防執(zhí)教蒸照黃醬金榮羊單許上海燕澆●教地點大口觀翼摩教質(zhì)室磨●命活動袍記錄故攀忻折菁攜●稼資料壤制作盼泥制作過室蘿●邀信息典技術(shù)遞支持城抵趙蠶淚強賓李趟挑慧扣●阻后勤竟保障辦蝦后參勤處逝杏●貨參加撥人員叛察全組校數(shù)劑學教典師及鳴參觀宇訪問饞團際1、來3、旨5年中級學耕科組堆合編承為第劈①肉團隊崗——定設(shè)計鄉(xiāng)1；敲領(lǐng)隊湯/鮮徐衛(wèi)頓國顫2、片4、殘6年蘇級學退科組叨合編重為第擱②眾團隊肯——討設(shè)計飽2；酸領(lǐng)隊慎/麗邵建嗓暉莖●橋黃金鍋榮老雙師設(shè)瀉計前部后測盾（乏12綢月1房3日末）女●恭邵建缸輝設(shè)割計教棟師問承卷并沉作分雙析（樸12休月2燈6日攔—艦1月尖7日梯）窩●裝許海豆燕執(zhí)跑教教論學設(shè)泳計A值，黃儉金榮職執(zhí)教貪設(shè)計待B（顆12常月2苦8日姜上午優(yōu)）卵●恐黃金鉗榮和載許海慘燕負炎責前閃測和忽后測溪（1企2月因27不—浴12援月2短8日遼）其●膛許海斯燕負略責前揚測分胡析，驢黃金普榮老容師負頭責后館測分稠析（哪1月貼7日背前）包●街許幼紙芳負駕責相國同學凡生兩燥次上鍬課的第不同牙表現(xiàn)奮和學桐習效磚果評然析。團●山徐衛(wèi)記國老嫩師負慣責兩驢個設(shè)斜計及灰教學什效果腿的簡絲要分逢析。沉●恥被訪裁談專陜家場咸朱樂無平捉棗唐彩譜斌段●竊朱樂盈平導神師作你活動霞點評盯●疾邵建課輝對杏本次柜活動捧作綜豬述（褲12輝月2忌8日逆上午哄）陸（二意）實穗施階誠段（框12揉月2稠7日槍周二冒——疫28布周三子）醫(yī)●窄教學拒前測陸：抄12鍋月2憐7日床下午牌，時衣間為蓮30秋分鐘胸。負厭責：碼許海帝燕和分黃金簽榮。逢●罰課堂帥教學黎展示棋：賓12鍛月2狠8日堤上午律8：逮30米——鐘10敞：0裂0。產(chǎn)●需實時駱互動晉交流老：1被0：穴10量——如11予：3巴0（各包括喚學生紅訪談析、后形測、噴教師嫌問卷蠢等）景（三焰）總瞇結(jié)階候段（都12女月2完8輔—傲1月蘭5日階）：賀●鞏資料姓匯總倒整理污，分瓦析成攔文。丈膽雞鋒棋負賞責：望黃金均榮甲（四幅）活屬動基請本流蛇程須1、巡主持闖人邵爛建暉泛背景煤介紹什及引拋言；朋2、咳黃金丸榮老吊師執(zhí)轎教設(shè)怠計-石1；答（課墓后選拘3-士4名威學生窗參加伶設(shè)計棗-2滿課的桐學習騎）后安測齊3、挨許海慘燕老濱師執(zhí)斯教設(shè)撇計-純2；廊（后壺測）吼休息劍5分竄鐘；泛4、革學生耕訪談篩；（工6位市學生艙）掙5、賓休息巾10穗分鐘霜，教或師填啄寫教甩師問辛卷，全收卷凍；揪6、翁互動量交流今，觀飯點碰懼撞；李1）丙徐衛(wèi)段國老候師簡宰單介掉紹設(shè)唇計意耀圖及銳基本瑞理念錘；晌2）疲邵建識暉老墳師簡弄單介盒紹設(shè)副計意巨圖及淹基本可理念銀；杠3）眨互動羨交流紀；（蘇請外仙校老毫師和榴專家渠參與蔽一起殖交流起）炭7、接訪談完專家涼唐彩鏟斌老敲師；寶8、遭邀請精朱樂島平老慣師作妥活動壇專家映點評傾；這9、西邵建英暉老逝師作慨活動陡綜述文；爛10鮮、主塔持人粥宣布號活動習結(jié)束這；駐附1戶：《拔因數(shù)稀和倍割數(shù)復步習》爐教學礙設(shè)計徹-1牛設(shè)計忌/魚第自①繡團隊鹿學科疤組攏指導籍/鋒徐衛(wèi)效國做設(shè)計寒理念戒與意射圖織——浙用對務(wù)比的至方法釘組建釣復習球系統(tǒng)手母1、壤系統(tǒng)犯性：討注重句知識少結(jié)構(gòu)轟梳理卷，使撕知識慧系統(tǒng)掘化；歲2、俗對比核性：選強化租概念超間的手聯(lián)系擋與區(qū)糕別，衡進一腰步理毅解和浴掌握慨概念擔；投3、腿方法崇性：圓通過黃知識滔梳理挑、對拋比研糠究活飛動，堵引導把學生駐創(chuàng)造籌一種任復習蓋的方務(wù)法；胡教學緒內(nèi)容在/《貼現(xiàn)代學小學乏數(shù)學絡(luò)》第化九冊昌教學辣時間陽/滾20忠05茫年1軋2月蕉28喘日搭周三涼上午艇教學疾地點觸/絞崇文擾觀摩撒教室完教學業(yè)班級墊/婆50朗7班薦教學飾課型跨/幸復習溉課茫教學扎目標蔽1、扔通過蛾整理柱知識紫，將練知識刻系統(tǒng)錢化、秧結(jié)構(gòu)庸化。布2、昨通過膜概念叔對比迫，強青化概膚念間番的聯(lián)殊系與泡區(qū)別冤，對蟻概念山形成趣深層味次的展理解香和牢蠢固的叫掌握越?？?、祖通過慚合作拖與交研流，某形成枝優(yōu)勢土互補排。薯4、似通過景教學歸，使呼學生糖掌握悼一種宿復習頸的有駝效方插法。貧教學膀過程侮基本穩(wěn)內(nèi)容毫學生變活動僵教師敞組織章教學錘反思擾一、疫讀“妥知識搶整理徑”坦交流劇與匯孕報。朽1、箱回憶享本單啄元所勝學知倦識。盜2、纖知識仁整理菠。純3、售知識扣整理營交流廚與匯佛報。淚活動畜要求溉：1兵、獨犯立整抱理。撇2、萄結(jié)構(gòu)襲清楚歉。穩(wěn)3、貞注重潔聯(lián)系拉。英匯報奧要求胡：旬一人辛匯報汪，組特員補決充。借先說花概念逗，在菊說區(qū)盛別（佳聯(lián)系僻）國匯報誘響亮冊，傾培聽認鞋真。灣二、攤概念發(fā)對比盡。雀尋找巾容易捏混淆扯的概娛念。指引導棄學生床發(fā)現(xiàn)煌容易仰混淆幅的概烏念。太對一經(jīng)組概獨念進怨行對南比。舅匯報存交流則。傍活動櫻建議灰：添澄清田概念累。壁聯(lián)系蒼與區(qū)聲別。喪舉例貓說明棚。劍三、貸總結(jié)箭。境說說豎學習卵收獲梨和不府足。駁引導晴學生津總結(jié)栽。旨四、科作業(yè)朵布置慧。賺根據(jù)楚自身店的需船要選爽擇兩慰個對糕比的僅點進抬行對奴比研核究。都五、裝練習鎮(zhèn)。說練習奴并反次饋。發(fā)1、巾數(shù)字蝶之間哈的聯(lián)嫩系。揀2、坑知識域?qū)毾渌薜拿苁鄞a。味練習薯設(shè)計沫1、左請用富學得燒的知束識在躍2，劫3，閘7，圓15叔，1牙8，屋21惕，2琴8，杜90蹲，1炒05炮，2政00火這些兄數(shù)中坊找有輩聯(lián)系貞的數(shù)斤。揪2、毫知識竭寶箱緣的密煌碼是搭一組躲數(shù)字禍，它權(quán)們依傅次是償：①遲最小享的合動數(shù)，位②3伏和9炮的最購小公答倍數(shù)越，③煉16缺的素攻因數(shù)度，④隆12暢和3譽0的其最大臉公因威數(shù)，逆⑤和炮10拖0是淺互素凝的最屯小數(shù)診字。當請你律解開綠密碼險開啟靈寶箱暴。牢附2苗：《往因數(shù)保和倍滴數(shù)復業(yè)習》循教學唯設(shè)計吐-2惠設(shè)計喜/態(tài)第②興團隊姨學科電組夾指導秘/軌邵建聰暉疊設(shè)計柱理念成與意挎圖—顛—苗展現(xiàn)嶄學生剩學習馬過程久中的幕反思超性血1、孝注重半學生硬對知辭識的家系統(tǒng)唇整理沒、個警性整戶理，貪交流愧中滲咬透方檔法；槍2、螺展現(xiàn)說學生由學習瓶過程喝中的嫁反思丙性能辭力培虹養(yǎng)，專平衡緣評價暴方式豬（肯肺定性盆評價瞇—充薯分關(guān)各注正渣確；訪否定漫性評送價—錢—充圖分關(guān)凡注錯萌誤）而，嘉讓學德生學晶會自兩我學嬸習監(jiān)牌控半（元擦認知棵能力翁）。黨3、凍充分蠅利用訪課堂反元素肝，顧組織撒不同而形式避的嗽“壁交流圖”聽活動管，使瘡學生逼在交劇流中聾發(fā)展拖。纏教學禁目標侄：關(guān)通過侵對整存除部鄙分概晌念的恒個性孔化整閑理，販明確愈各概花念之割間的甲聯(lián)系拔和區(qū)擾別。梯引領(lǐng)商學生億對知憲識學灰習過偏程的奔反思致，關(guān)鍬注自疲己的倚學習畏中的無獲得生，能掛根據(jù)點自己柿的錯暫例分柱析，僻查找服出知龜識點延中的茶薄弱敢環(huán)節(jié)癥，并貴能從漫題庫碼中選仁擇相魄應(yīng)的薄練習幟內(nèi)容灰進行莫鞏固汗。硬利用執(zhí)不同摘形式百的交配流活巖動，師使不嘴同的雜學生糖在交遙流中勺發(fā)展磚。礦教學憐過程脊預設(shè)嶼：乒基本緊內(nèi)容斑學生胞活動吵教師撇組織站教學烏反思控一、柄知識輸梳理后1、洲學生基在單土獨整繩理的掩基礎(chǔ)昂上，攀以小另組為獨單位到制作肆知識干點的森整理景圖表覆（課典前）酒2、頸組間巖交流撿、評備出最嘗佳亡3、犯介紹舅整理素的過饑程浸活動納要求膏：（期1）崖看懂矩（2桐）比蒙較皮（3聲）評延優(yōu)傘介紹炊要求雷：抖（1騎）整淡理的昨時候步是怎抱么想匠的。畫（2黨）相垃鄰概錫念之界間有傘什么籌關(guān)系崇。皮二、攻自我桶反思月個人予觀察駁已批蛙的測板試卷密：蜜（1依）欣陰賞對話題，溪原因藝。許（2雜）整差理錯易題析小組畢交流仙，解蓄決非披典型艦錯例維全班遙交流蠢典型輩錯例筐根據(jù)凳錯例杯找出元知識賣點之屢間的巷聯(lián)系許和區(qū)位別，魯特別季是幾撲對容邊易混露淆的千概念厘，從回而完鞠善知濟識網(wǎng)斯狀圖曾。百整理累要求霉：販（1吩）分折成三靈欄（詢自己蜓能訂扁正的襯、需餐要幫耳助的溉、能么講解餐的）穴（2注）畫昂出不腐是很摔清楚公的知駝識點調(diào)小組未交流蛙要求循：趨（1警）分評析錯效例遣（2蕉）聯(lián)趟系概請念成（3及）提單出建巧議梯3、五匯報錘要求航：肅（1默）已纏經(jīng)解雖決的好問題蹄，原僻因分爐析，載改進音建議合（2撞）組各內(nèi)不紡能解啊決的冠或典胡型的勺錯例顯三、列查漏葬補缺屈，針繼對性貼練習答1、項觀察營整理饑表格店，反吧思：桐哪些鏟概念英掌握鳳較好溝，哪碧些概居念需篇要復關(guān)習和枕練習軟。呈分層紫練習兄：衰（1透）錯饅誤較終多的渠學生猶需要轟特別廟輔導相的學安生一憤組，代在教研師指茄導下復練習熄。韻（2鞠）大喪部分樓學生兇根據(jù)映錯例隔，明葡確概予念后鄉(xiāng)，自曾主從老題庫蝶中選存擇相巧應(yīng)的貼題組亮練習已。屆（3丑）掌賤握較砌好的焦學生慨可選挎擇：擦做提潤高題糞或是偶分析格錯例睬，提假出復上習的塌計劃洲。丑1、歷提供赴與自鬼測練例習中磨每一必題相領(lǐng)對應(yīng)黨的題詞組。閱2、證提供胸提高緒題、享對比恒練習婚題以遮及本哈班學到生的懶錯例礦。產(chǎn)3、狐輔導死特別張有困陸難的壟學生滔。武四、助總結(jié)蠶總結(jié)躬本節(jié)定課的呢收獲姓引導鴿：從世分析冷錯例葉，發(fā)盆現(xiàn)掌泉握知妨識上絮的不貨足，前明確謠概念冷后通盾過練罵習強怠化的惑復習體方法粗。扯泉逮顧婆孕沈旺鼠召秒梁笨仍識附3重：因沃數(shù)和毯倍數(shù)捕單元霉復習算練習都錯誤居統(tǒng)計擋表賊班級說花認菜濟老軟紅贏證儉敞勁姓名啄挖達哀睜賣駝悉機題號彼自己票會訂消正的更需要預幫助鋪的尼題目棕知識伶點淹題目素知識澡點領(lǐng)1榴2農(nóng)3俘4慘5憤6應(yīng)7耳8義……堆附4殼：因批數(shù)和襲倍數(shù)豎單元酸復習失練習季班級駐嗎犁略某舅尿雕援姓煙名語理趨草墳謎洗屬道一、熱填空寺1、搶A和謝B都遞是自朵然數(shù)挨，且葉A屋÷誓B＝搶5，摩那么稼我們生就可臥以說肉（階吃財嫁）能辣整除意（東燕甚霞）槐，（東訂瞎寶）扣能被莖（煩常醉姜）整宗除，稀A是攝B的拳（褲余者約），爬B是乓A的宵（管帥磁簡）挨，A諒和B幫的最恒大公石因數(shù)淹是（但研專塊）蠟，A傅和B楊的最屆小公歐倍數(shù)式是（滲坐克母止）。菜2、順12贈＝4法×俊3＝灘2垂×控2筆×租3，版所以抓3和朗4是黨12望的（纏佳呀楊）膀，1創(chuàng)2的景素因瑞數(shù)是天（僻豎柄杯廈）滑。娃3、遵12饑34拋5的勝最小屢的因航數(shù)是霞（捉割肌劉）袍，最戴大的水因數(shù)雅是（懷缸權(quán)楊）桑，最喇小的捏倍數(shù)同是（以暴寇圓）析。喉4、舟兩個繩數(shù)的縱最小完倍數(shù)嘩是4抱0，滑按下它列要尚求寫乏出這壘兩個毅數(shù)：瞧兩個檢數(shù)是助互素蘋數(shù)（再漿脊級）和痰（貧暈剖霸）；喜兩個陵數(shù)成注倍數(shù)碌關(guān)系貨（侵圈踢并）和夸（號通患）助；兩喚個數(shù)今既不竄是互挖素數(shù)嫌，也凝不成到倍數(shù)刑關(guān)系悟的（賠花滋釀茂）數(shù)和（拌執(zhí)縣避）瞧。病5、崖A＝登2顛×誼2孝×刃3佛×慘5，郊B＝挎2林×銜3壇×永3菠×廢5，濁A和鼻B的知最大削公因陣數(shù)是垮（慨奔蓮），鐵最小摩公倍窩數(shù)是播（書妙松非）。輪要使擦A享×固B要×定C的倘積最慢后的師四個蹈數(shù)字傷都是雞0,言C取絨最小絞的數(shù)笛是（覽裙哲奇）峽。諸6、賴兩個土兩位爹數(shù)的死最大歇公因輔數(shù)是黎8，鼻最小鑰公倍吼數(shù)是戰(zhàn)12撕0，誘這兩頂個數(shù)躺分別桶是（槽柴歇）施和（葵鄰山）頁。貓7、塔有三噴個不銷同的騙素數(shù)絲的最委小公五倍數(shù)作是2急31傍，這跨三個慘素數(shù)悔是（咐析綁）、夠（臂侍）靜和（周撞熱異）。夕二、清判斷煩1、譯所有幸的素臺數(shù)都炎是奇丈數(shù)。盆（俘游吊）舟2、悅60決的所辜有因昏數(shù)是筒2、淡3、狼4、暈5、跟6、呢10錦、1叼2、壯14羨、1腿5、厭20腫、3傍0。蘋（原硬給）逼3、葡一個辰數(shù)是爽7的賴倍數(shù)姿，這退個數(shù)衰一定告是合果數(shù)。闊（丑解裙咐）阿4、撥A穩(wěn)×鑰B＝材60倦，如滾果A鴉和B亮的最歉大公改因數(shù)涌是2例，那殿么A躬和B映的最佛下公籮倍數(shù)素是3滔0。歇（請誕比）劈5、森一個鎮(zhèn)數(shù)的填因數(shù)凱總比亦它的倆倍數(shù)岸小。濟（覺逝濃）柴6、澡互素蠟的兩奏個數(shù)襯一定恥是素駐數(shù)。鴨（隆努糾）靈7、祝5是筍素因遇數(shù)。劑（寸積茄）兔三、木求下攔面各槍組數(shù)呼的最白大公它因數(shù)傷1閘7和熟5瘡票疫室7挑8和膨11灘7所四、觸求下膽面各碧數(shù)的跑最小王公倍劣數(shù)金17臂和5垮娘幣哲織潮彈蜂6、預9和家18努梁金鳥昂蠟13麥、2膨6和嬌91滿五、研應(yīng)用崖1、論把1部80四千克遍的桔牛子和找24掌0千刊克的蜂梨分扁裝在皆若干焦個筐頃里，棋使得凝每筐防桔子緊和梨周的重梁量相較等，海問至兩少可恩以裝料多少筒筐？歸2、龜在1綁00年0以臉內(nèi)，槐15禍和2系0的飾公倍旦數(shù)一瓜共有蠢多少滾個？扔其中求最大敢的是擠幾？臣附5哲：因屠數(shù)和叼倍數(shù)池復習葬前后捧測卷串編寫哥/僚黃金繪榮谷班級職糖訴剃竹翼嗎姓名翠爪靠結(jié)薄蒙般與1感、淚判斷綠，對塔的打浴“√唐”柜，錯己的打雄“×許”孟。說（1對）互盞素的大兩個棉數(shù)必儲須是最素數(shù)符。該……孝……謙……沸……蹄……食……頭（充勒）抹（2升）3叢的倍肉數(shù)都進是合叢數(shù)。顧……撐……礎(chǔ)……扁……畫……受……蘋……牌…保（遇采）貢（3遞）1四和任準何一陡個非孫0自顫然數(shù)映都是與互素氏數(shù)。謠……振……拆……元…丹（毯柿）鴉（4落）所雪有的耗偶數(shù)擾都是掃合數(shù)吩?？场伞洹佟`……昂……銳……逃（甘云）蹦（5括）素食數(shù)只縱有1什個因輪數(shù)。奮……縫……幸……趨……浴……芬……允……美…打（隨語）殊2、穴求下演列各勸組數(shù)汽的最及大公主因數(shù)胖和最濁小公木倍數(shù)芝。幫60拋和1描2淋朱賣積視1遙2和比13什攝竄躺蘿桃42取和1白8只定證撇17敞和5鍬1扣3、厚求下敬列各液組數(shù)拴的最蝴小公郵倍數(shù)娘?？h9，緣6和橡14柴挪碗扣甘背堵關(guān)9，自18改和5藍4莊孝踏豪烏嚼洗6，裙15以和1老8閥4、稻魔法曉寶箱運的密傘碼依美次是弓①嘉既是艙素數(shù)憑也是看偶數(shù)蠶，怎②狂2和歌8的番最小班公倍竭數(shù)，肢③描14垂和4觸9的保最大陣公因悲數(shù)，悠④裕和2芬0互鏈素的檔最小烤合數(shù)揚。它企的密倒碼是冒多少捆？角5、漿一個哨兩位芝數(shù)的羽素數(shù)潤，它建個位灶和十衛(wèi)位上扶的數(shù)趁字交俘換位芳置后趕，仍龜是一躲個素耍數(shù)，者這樣布素數(shù)六有哪殊些？鹽（至道少寫綿出3織個）堤6、薪分子嶺和分姻母是歌互素竭數(shù)，稈它們恒的積桌是2惡4，誦請寫拔出這拒樣的新分數(shù)蝴。拖附6附：《劉因數(shù)鍛與倍朱數(shù)復環(huán)習》男教學沸策略府比較黑研究孝教研繡活動木教師橫調(diào)查謝問卷驢杭州浩市崇潤文實緩驗學珠校數(shù)墓學組互20陪05忍-榨12下蒸伏問高卷譯設(shè)計孫/任邵建阻輝犧教齡析（打典彈）胳性別月（極 衫浸享寸）現(xiàn)艘執(zhí)教咬年段駱（背宗賺蘭）吼本稀校/酒外校語各位佳老師訓，大趟家好懶!姿首先姐非常凝歡迎粘您來騰崇文爪,并新參加奇我們頑的教脊研活藝動，梳一起鑒研究院和交蹲流。附為了闊比較化深入贊和全索面地訴開展他研究端和反剩思，跑取得利第一遞手資聞料，三請您數(shù)在下通面寫布下您羨真實朝的想兩法，羽僅供世研究種之用類，無秤需顧俘忌?；诜浅U感謝強您的渾支持援！停請你格在所趣選的叨內(nèi)容竭編號住上打豆“√恥”。諸1、峽兩個高教學境設(shè)計岸的區(qū)妖別_撇__腳__融__沈_.悠A捏很大盆道孔凱賊B大頌潤其手C月一般百靜堆麥D不琴大壩2、軋喜歡沾第_沿__澡__懶_個伶教學腳設(shè)計君,會盤選擇框第_港__注__固__獸個教寫學設(shè)梨計上齒課.沫A嗽1,欣1顆給旁癢炊B1意,聚2鍬發(fā)踩快C彈2,塑1扯蘭冤憤D2墳,2陽3、粉這樣陵的對扔比研紙究我懼覺得泳__招__瑞__踐_.智A很涌有價敏值茶去鞠B有運價值俗串C勿一般廊汽筆D避沒有踩價值雨4、霞我覺錄得在剩這樣年的教尤研活骨動中該自己喪__前__抵__炒_.肅A很紡有話殊說霸矛應(yīng)B有鮮話說毅榨紛C一值般基格D厚沒有萄話說糞5、魄我覺崖得這卻樣的莖教研覺形式穗，老頃師的晌主動冤參與百面_壟__板__熄__殺.逆A很壽大鞏蜂黃蛙至B大草識徐水盈C一啄般滲賴D鋪不大陵6、摸這樣軋的教啞研形攻式我蒙__擊__訓__漁_.竊A很膚喜歡謎舅吧吼B(yǎng)映喜歡務(wù)升壽叼C一間般因慮D對不喜們歡拳7、母我覺速得數(shù)廣學復葵習課聲__得__磨__茄_.紀(簽可多唐選)計A注會重知因識整不理方需法和牽落實少知識意復習殖要求蘋的課稱型并功存逗B要撿盡可抹能體理現(xiàn)學虜生的藍主體凍性,題讓孩烘子自敬己學浙著復烈習;梢C對夸于易傲錯的騰知識物點,營一定瘡要多輸練;憂D在摸復習昆課中磚要適光度練罰習,薯要注繪重交糊流;懼E要熟注重款知識豬的聯(lián)鹿系,裝創(chuàng)設(shè)換展現(xiàn)熊知識撥聯(lián)系粘的平帆臺,做建立秒知識哀的系面統(tǒng);很F在良復習理的內(nèi)互容上禾,要眨有選么擇性撫,要歷有側(cè)冊重,或不能依平均酸分配清時間氣;責G知孟識整圖理的葡過程售易放督在課由外,蜓放課抄堂里書整理上很費裳時間適;諷H復怨習課磨的效竊率主鬧要體拼現(xiàn)在坑量上較(做羽了多膝少題育目)糟;堂I復船習課筒的效茅率指術(shù)標是燭多元烘的,躍練習勸的量曠只是雖一個妖指標春；雹8、香設(shè)計譜A中聰有一頭個環(huán)隔節(jié)是柳請學玻生仔簡細瀏盆覽自租己做坑對的銀題，劇我認餐為_慮__陰__睡_.瞎（可蕉多選惕）數(shù)A非禿常好迷，是惱正面足評價虜，引南導學薪生關(guān)渣注自蘇己做睡對的貧題并顏進行幅適度字地反腸思和爭回憶旋，促碰進知兄識構(gòu)銜建；姿對于恰練習金卷，奇通?？傔^多牲關(guān)注免錯了謠多少侮，而呈很少格肯定潤做對呆了多期少。敏是現(xiàn)術(shù)階段悅普遍般缺乏恩關(guān)注重的點敬；戶B很輪平常瞞，可驕有可唉無，撿沒多味大價池值；逐主要脹是要徹注重太查漏班補缺戰(zhàn)；鹿C不泳清楚徐9、忘兩個擺設(shè)計鋪中都棄比較邪注重傅課堂睬中的袖“交及流”鏟，我肚認為畝__融__首__蛛_（咳可多鼠選）紋A光朝交流忽是不按夠的才，要絹多練確習才眨能有寒效鞏庭固知釘識；遺B交良流對攻于學季生的您學習停過程釘是很環(huán)重要補的，軍它一蠅樣可夠以增領(lǐng)進學訂生對忠知識債的理反解并暮得到哪提高系；援C不踩同形妄式的庸交流鄭活動拜只不簡過在叛學習美活動老的形梅式上怪豐富意了些騰，效喉率怎鴿樣要劇打問懸號；蹤D交功流活搶動的送環(huán)節(jié)志我比玉較欣輔賞，娃我會樸在課慚中經(jīng)蜻常運施用；恰10瘡、設(shè)境計B鏈中有附讓學廢生選纖擇一喚組概呼念進慧行對停比地年復習加環(huán)節(jié)嬸，我唉覺得賊這樣糕__犯__桿__逢_.硬A強啟化了腿知識向間的頌聯(lián)系異，使稈學生誰能夠率主動元地思幼考，恐再次欠構(gòu)建佳知識營，形緊成系綿統(tǒng)；饅B是腳否提濃“對日比地那復習總”與聾學生積自己襯復習隆沒有陸太大到區(qū)別美，不周這樣衡提也喂一樣倘能夠謠建立錄知識再間的最聯(lián)系胞；文11家、兩飼個設(shè)觸計都磨注重釀了學矛生對肥知識母的個訴性整哀理，汁滲透紡復習封的方湊法，情我覺齒得這炭樣偵__盜__貼__尤_.覽A很培有必閱要搭恐B勸有必彈要蒜燕鳥C無便所謂屠吩糖D沒您有必提要腸12直、對羞知識訂整理飲的過波程，紙讓學復生做扣出一盯個作如品，牛我覺叨得_燙__嚴__薦__而.逢A放別在課轎外較求好，飼課內(nèi)已花時敏太多贊；血B放趙在課謙內(nèi)較某好，練易于淋教師齒對學偶生進南行方壟法上胡的指皆導；梅13掘、我米覺得傭你們機的教率研活姿動(餡外校熟老師寸填)撈A有光新意券惑B搏有深桂度傾扎C贊有創(chuàng)攜造性濾北D誼有規(guī)管格裂努E夠有完奶備的喉組織治F有領(lǐng)完善李的模涉式裁縮G扒很有茄效穴浴H復有價霞值久希合I觀有良壇好的裝教研糖氛圍蔥J無升新意繞璃K礎(chǔ)欠深雷度啄L債欠有母效脖飄M價祥值不因大轉(zhuǎn)N雕工作忙量大索O縮需要供很多緒支持傲性條絡(luò)件辯14透、你返是否南注意拋到三慣位兩真次參贏與學以習的俱學生疑，請強你評目述一靜下他音們兩晴次的隸課堂多表現(xiàn)賽。棋15侄、對后于兩勢個教予學設(shè)譽計，辰你覺帶得分貢別是征以哪虛些教痛學理惰論作窄支撐沈的？鬼16漠、你床覺得打可以歲研究鞋哪些核問題照？妻17蘭、與糾原來惕的教蓮研活評動有垃什么怕不一鐘樣？賴你有染什么旋收獲腿和建公議？抓對再一須次感餓謝您跪提出蛛的寶笑貴意廉見和補建議雹，歡譜迎您裕再次柳光臨妖崇文宗并指售導!友附7盜：《看因數(shù)悼與倍核數(shù)復