小學(xué)主題班會(huì)策劃方案方案

小學(xué)主題班會(huì)策劃方案方案學(xué)校主題班會(huì)策劃方案方案（精選3篇）

學(xué)校主題班會(huì)策劃方案方案篇1

一、活動(dòng)背景

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)能熟悉雷鋒，激活雷鋒精神，使同學(xué)熟悉學(xué)雷鋒的意義;

2、喚醒同學(xué)學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)同學(xué)學(xué)雷鋒的熱忱;

3、樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做閱歷介紹、制定方案、做手抄報(bào)、做好事寫(xiě)心得體會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)

主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里，好事做了一車(chē)皮”這句話(huà)大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?

主持人乙：假如我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

1、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家肯定能從歌曲中熟悉他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才悅耳的、響亮的歌聲已經(jīng)告知我們很多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

2、講故事，明道理

甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)

乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以暖和，何樂(lè)而不為呢?

甲：做好事故不肯定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)便利、帶來(lái)一絲暖和的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。(同學(xué)暢所欲言發(fā)言，熟悉做好事的這是含義)

3、讀體會(huì)，升華熟悉

甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美妙，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有很多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。(展現(xiàn)給大家看)

4：很多同學(xué)在做了好事以后有很多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得的感受是“關(guān)心別人，歡樂(lè)自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)。

5、溝通學(xué)雷鋒方案，相互促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒方案)

三、讀名言，記心中

甲乙：最終讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的開(kāi)心看成自己的幸福。

2、傲慢的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中熬煉自己，不愿在平安靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

四、老師總結(jié)

提出盼望

學(xué)校主題班會(huì)策劃方案方案篇2

一、班主任提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了很多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本事，尤其是有的同學(xué)看了許多書(shū)籍，學(xué)問(wèn)也越來(lái)越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，在新學(xué)期里你有什么新的準(zhǔn)備嗎?

二、全班溝通：

1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做?組內(nèi)制定方案。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好方案。寫(xiě)下來(lái)或制作一張方案表。

4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員連續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!

三、學(xué)習(xí)《同學(xué)在校一日基本要求》班長(zhǎng)宣讀《同學(xué)在校一日基本要求》，對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明示范班”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期方案表。

五、班主任總結(jié)講話(huà)：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就肯定能獲得最終的成功。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。盼望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，興奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有很多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持究竟，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)頭為抱負(fù)奮斗吧!

學(xué)校主題班會(huì)策劃方案方案篇3

活動(dòng)地點(diǎn):人民廣場(chǎng)

活動(dòng)所需:志愿者10名,志愿者衣服,帽子,服務(wù)證,長(zhǎng)桌3張,凳子8張,交通宣揚(yáng)展板,交通平安宣揚(yáng)單(冊(cè)),橫幅.

活動(dòng)方案:

1.青年指導(dǎo)中心對(duì)此活動(dòng)審批;

2.聯(lián)系交警部門(mén),懇求帶隊(duì)活動(dòng);

3.聯(lián)系金華電視臺(tái),日?qǐng)?bào),晚報(bào)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道;

4.聯(lián)系場(chǎng)地租用;

活動(dòng)流程:

1.志愿者到場(chǎng)報(bào)到,工作服發(fā)放;

2.布置現(xiàn)場(chǎng)展板,桌