中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用

中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用第二章地圖第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例目標(biāo)：1.知道地圖上比例尺的表示方法、比例尺的大小及其與地圖內(nèi)容詳略關(guān)系等；學(xué)會(huì)用比例尺在地圖上量算兩地的實(shí)地距離。2.地圖上表示方向的基方法，會(huì)用指向標(biāo)和經(jīng)緯線地圖判別方向。3.學(xué)會(huì)識(shí)別和正確填注常用圖例和注記。地圖：把全球、或一個(gè)地區(qū)地地理事物，按一定比例縮小后，用不同的符號(hào)、顏色表示出來的圖。2地圖有廣泛的用途:外出旅行;閱讀報(bào)紙;航海航空;行軍作戰(zhàn);修建鐵路;興修水利;學(xué)習(xí)地理等.3地圖的種類很多:政區(qū)圖;地形圖;氣候圖;交通圖;人口圖;歷史地圖.等等.中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用一地圖上的比例尺1概念:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。又叫縮尺。

比例尺的公式:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離2比例尺的表示方法:①文字式;例如:圖上1厘米代表示實(shí)地距離100千米。②數(shù)字式;例如:1/10000000;1/100000.

③線段式:例如:100100200300千米0中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺的換算已知實(shí)地距離和圖上距離，求比例尺：比例尺＝圖上距離÷實(shí)地距離已知比例尺和實(shí)地距離，求圖上距離：圖上距離＝實(shí)地距離×比例尺已知圖上距離和比例尺，求實(shí)地距離：實(shí)地距離＝圖上距離÷比例尺中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用三種比例尺的表示方法的換算中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺的計(jì)算例舉【例】在一張邊長為104cm的白紙上繪制中國政區(qū)圖，邊上各留2cm的邊框，問下列比例尺中最合適的是：A．1：B．1：5700000

C．1：D．1：5300000B中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用解析圖上最大距離為100cm,我國行政區(qū)劃的實(shí)地距離南北約5500km,東西約5000km,則分別可采用的比例尺是1：和1：，由于紙張大小一定，所以為了讓中國的所有區(qū)域都繪制出來，應(yīng)選擇小的比例尺，比例尺小于1：都可以，但在所給的小于1：比例尺中，越大的比例尺因?yàn)榉从车牡乩硎挛镌皆敿?xì)，則應(yīng)選擇比較大的較為合適。?中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺的判斷中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用思考：1.兩幅圖的圖幅大小有什么區(qū)別？

2.比例尺大小有什么區(qū)別？

3.表示的范圍大小有什么區(qū)別？

4.表示內(nèi)容的詳略有什么區(qū)別？中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用“做一做”讀<北京市地圖>和<中國地圖>,完成P16“做一做”練習(xí).北京市地圖中國地圖表示范圍大小內(nèi)容詳略比例尺大小小詳細(xì)大大簡(jiǎn)略小中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺大小的比較方法一方法一：根據(jù)分母的大小進(jìn)行比較。將不同表示方式的比例尺轉(zhuǎn)換成數(shù)字式比例尺，然后比較分母的大小。分母越大，比例尺越?。环帜冈叫?，比例尺越大。如：1：10000和1：中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺大小的比較方法二方法二：根據(jù)地圖表示范圍的大小進(jìn)行比較。在圖幅相同的情況下，表示的范圍越大，比例尺越??；表示的范圍越小，比例尺越大。如下頁圖：中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用甲乙中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺大小的比較方法三方法三：根據(jù)地圖表示內(nèi)容的詳略進(jìn)行比較。在圖幅相同的情況下，表示的內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越大；表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略，比例尺越小。如下頁圖中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用甲乙中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺大小的比較方法四方法四：利用經(jīng)緯網(wǎng)比較比例尺的大小。地圖上面積相等的單位方格網(wǎng)表示的范圍越大，比例尺越?。粏挝环礁窬W(wǎng)表示的范圍越小，比例尺越大。如下頁圖中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用甲乙中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比較這三幅地圖上的比例尺，看看有什么不同？中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用比例尺的放大與縮小中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用1、比例尺放大（縮小）多少倍，等于分母縮小（放大）多少倍；2、地圖圖幅放大的倍數(shù)是其比例尺放大倍數(shù)的平方。中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用地圖上的方向1地圖上三種定向方法:一般方法:上北下南,左西右東.(2)指向標(biāo)定方向:指向標(biāo)指向北方.

(3)經(jīng)緯網(wǎng)定方向:經(jīng)線指示南北緯線指示東西中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用北村莊耕地耕地林地公路河流2練習(xí):下圖中一輛汽車運(yùn)運(yùn)動(dòng)方向是紅色箭頭所指方向,它是由向___方向轉(zhuǎn)向向______方向前進(jìn).東北東中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用方法一:基本方向法北南東西西北東南西南東北中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用方法二:指向標(biāo)法有指向標(biāo)的地圖，要根據(jù)指向標(biāo)定方向。指向標(biāo)指向北方北南西東西南-東北轉(zhuǎn)向由西向東中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用小組討論：

1.猴島在熊貓館的什么方向？

2.熊貓館在獅虎山的什么方向？

3.假如我們要參觀袋鼠、大象、北極熊和獅子，應(yīng)選擇什么樣的路線最近？中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用方法三:經(jīng)緯網(wǎng)法有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向。經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用300300400500600700ABCD東南方向西北方向東北方向西南方向中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用在下圖中A點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向,C點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向;D點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向,E點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向?赤道00306090120150306090120303060609012090120150003060306030603060ABCDE答:A在B的____方;C在B的_____方;D在B的___方;E在B的_____方.A在E的____方;C在E的___方.西北東南西南東北西南中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用在下圖中,分別在A,B,C三處注出它們的東(E),南(S),西(W),北(N)方向.北極ABC南極ABCESWNESWNESWNESWNESWNESWN中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用讀圖回答：

甲應(yīng)在乙的

方向，甲應(yīng)在丙的

方向，甲應(yīng)在丁的

方向。（正西；正東；正東或正西。）中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用特別注意在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上確定兩點(diǎn)之間的相對(duì)位置時(shí)，一般采用“劣弧定向法”。即當(dāng)所求兩個(gè)地點(diǎn)的經(jīng)度差大于180°時(shí)，應(yīng)當(dāng)走其劣弧。（地球上的東西方向是相對(duì)的，我們一般用“劣弧<180o)定向法”來確定東西方向。如上圖中的甲乙之間的文章關(guān)系的確定。）中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用讀圖，下列敘述正確的是：A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)方向是向西南B．從C點(diǎn)到D點(diǎn)方向是先東北后東南C．從A點(diǎn)到B點(diǎn)方向同從C點(diǎn)到D點(diǎn)方向相同D．從A點(diǎn)到B點(diǎn)方向同從C點(diǎn)到D點(diǎn)方向正好相反C中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用三圖例和注記2注記:在地圖上,用來說明山脈,河流,國家,城市等名稱的文字,以及表示山高,水深的數(shù)字.1圖例:地圖上用來表各種地理事物的符號(hào).中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用圖例首都省級(jí)行政中心一般城鎮(zhèn)洲界國界未定國··省,自治區(qū),直轄市界地區(qū)界鐵路公路長城運(yùn)河河流,湖泊時(shí)令河,湖水庫,渠道等高線山峰關(guān)隘沙漠沼澤中學(xué)地理中地圖的比例尺應(yīng)用

在地圖上填繪注記時(shí):

1.注記要寫得清晰勻