廣寧一中屆高三生物二輪復(fù)習(xí)單元測試《走進(jìn)細(xì)胞》

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精《必修1走近細(xì)胞》一、選擇題1．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,最基本的生命層次是 （）A．細(xì)胞 B．原子 C．系統(tǒng) D．種群2．創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是 （）A．英國的虎克 B．意大利的馬爾比基C．德國施萊登和施旺 D．德國的魏爾肖3．如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。這說明 （）A．細(xì)胞死亡和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分B．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差C．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動(dòng)4．細(xì)胞具有多樣性，下面對(duì)細(xì)胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是 （)A．卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)B．精子具有尾部與其運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)C．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)D．神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)5．使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察.正確的操作順序是(）A．①②③④ B．②①④③C．③②④① D．④③②①6．在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（）A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．都可以觀察到核糖體C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡7．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是()A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)D．視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤8．用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是(）A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C．移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D．使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)9．下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(）A．肺結(jié)核 B．破傷風(fēng)C．甲型流感 D．細(xì)菌性痢疾10．下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，準(zhǔn)確的是()①都是原核生物②都是自養(yǎng)生物③都是單細(xì)胞生物④都是需氧型生物A．只有① B．只有①②C．只有①②③ D．①②③④11．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用C．洋蔥表皮細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新D．藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸12．下列說法正確的是(）A．所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性B．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變C．細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位D．噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)13．下列關(guān)于玉米、藍(lán)藻和變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的正確敘述是()A．都能進(jìn)行細(xì)胞分裂,都有細(xì)胞周期B．遺傳物質(zhì)都是DNA,細(xì)胞內(nèi)都有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C．細(xì)胞內(nèi)都有核糖體，但都不含中心體D．三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性，都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)14．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯(cuò)誤的是（)A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性15．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,對(duì)此理解不正確的是()A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒需要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征-—新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位16．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是()A．1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生17．下列顯微鏡操作的方法，正確的一項(xiàng)是（）①對(duì)光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡臂,并且要輕拿輕放A．①②③ B．①②④C．③⑤ D．②③④18．下列生物中屬于原核生物的一組是（）①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧19．判斷下列說法，正確的是()A．單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞只是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng)，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)D．我們復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的,所以人體生命活動(dòng)的基本單位是器官或系統(tǒng)20．將低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)的（）A．細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大，視野變暗B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗21．細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是（）A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前的細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性22．下列敘述正確的是(）A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡單，所以不具有多樣性B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性C．細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D．細(xì)胞本身就是一個(gè)生命系統(tǒng)23．3月24日是世界結(jié)核病防治日.下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是(）A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位24．下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述，錯(cuò)誤的是（）A．換用高倍鏡后，觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小B．先使用低倍鏡再使用高倍鏡C．如果視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)存在于裝片上D．在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡的是脂肪的鑒定25。如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是()①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器A．③-⑤—②—① B．④-③—②—⑤C．③—①—④-⑤ D．③—⑤—④-①二、填空題26．據(jù)圖示回答下列問題:（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________，判斷的主要依據(jù)為________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________________________________________________________________________________________________________________。(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在_______________________________________________________________________________________________________________________。（4）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的是________。27．若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。(1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③________;④________。A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡20×C．目鏡10×物鏡4×D．目鏡10×物鏡40×(2)視野最暗的圖像是__________(填序號(hào)）,圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。(3)選擇組合A，目鏡10×,物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的____________倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指________(填“長度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合,視野中細(xì)胞為________個(gè).28．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍"是指放大該標(biāo)本的________。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。（3)在光線充足的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷，此時(shí)應(yīng)改用________，________光圈.（4)某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm～2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：①________________________________________。②________________________________________。③________________________________________。答案1、解析：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，原子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要注意理解生命系統(tǒng)不同結(jié)構(gòu)層次之間的包含關(guān)系。2．答案:C解析：英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察軟木薄片發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，他既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者；德國的施萊登和施旺在19世紀(jì)30年代末提出了“一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”觀點(diǎn)，豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說。3、答案：D解析：生物體結(jié)構(gòu)的完整性是其進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提條件。結(jié)構(gòu)被破壞,功能也將喪失。答案：C解析：選D。用高倍鏡觀察標(biāo)本前必須先使用低倍鏡觀察。使用低倍鏡換高倍鏡的基本步驟是先在低倍鏡下將標(biāo)本移至視野中央，換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行觀察。所以調(diào)節(jié)順序應(yīng)為④③②①.6、解析：選C.本題結(jié)合酵母菌和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)考查顯微鏡的觀察、使用。A錯(cuò)誤：大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞中無核膜包圍的細(xì)胞核;B錯(cuò)誤：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中雖都含有核糖體，但光學(xué)顯微鏡下不能觀察到；C正確：若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，則是對(duì)光時(shí)沒看到一個(gè)明亮的圓形視野,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡，使整個(gè)視野明亮；D錯(cuò)誤：低倍鏡下觀察之后，需先把要放大的目標(biāo)移到視野中央，再換高倍物鏡觀察。7、解析：選A。A錯(cuò)誤，放大倍數(shù)越大,玻片與物鏡的距離越小.在顯微鏡的視野里看到的是倒立的虛像，上下顛倒、左右相反.故B、C、D三選項(xiàng)正確。8、解析：選A.顯微鏡的使用要遵循一定的規(guī)則，先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察；使用高倍鏡時(shí)只能使用細(xì)調(diào)節(jié)器；移動(dòng)裝片時(shí)若污物移動(dòng)，說明污物在裝片上，若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)污物移動(dòng)，說明污物在目鏡上，兩者都不是時(shí)，說明在物鏡上。9．析:選C。肺結(jié)核是結(jié)核桿菌侵入體內(nèi)引起的疾病。破傷風(fēng)是一種梭狀芽孢桿菌感染.細(xì)菌性痢疾簡稱菌痢，是痢疾桿菌引起的腸道傳染病。10．解析：選D。硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，都屬于需氧型生物。11、解析:選B。藍(lán)藻無葉綠體，但也可進(jìn)行光合作用。121、解析：選C。A項(xiàng)錯(cuò)誤:真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都以DNA作為遺傳物質(zhì)，但并不是所有細(xì)胞都含有DNA，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞；B項(xiàng)錯(cuò)誤：藍(lán)藻是原核生物，無染色體，不進(jìn)行有絲分裂；C項(xiàng)正確:細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位；D項(xiàng)錯(cuò)誤：細(xì)菌是原核生物，只有核糖體，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng).13解析:選B。玉米的高度分化的體細(xì)胞不再進(jìn)行分裂,而細(xì)胞周期這一概念的適用對(duì)象是進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞.玉米、藍(lán)藻和變形蟲都是由細(xì)胞構(gòu)成的，其中都含有核糖體，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，它通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)相關(guān)蛋白質(zhì)的合成.中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中。原生質(zhì)層是植物細(xì)胞才具有的結(jié)構(gòu)。14、答案：C15、解析：病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒以外，細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。答案：D16、解析：細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。B、C、D選項(xiàng)為細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容要點(diǎn)。答案：A17、解析：對(duì)光時(shí),不能讓陽光直射在反光鏡上，否則光線過強(qiáng),對(duì)眼睛有不良影響.換用低倍或高倍物鏡時(shí),必須用手去轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,不能用手扳動(dòng)物鏡進(jìn)行轉(zhuǎn)換。裝箱前，應(yīng)將物鏡轉(zhuǎn)到正前方，呈“八”字形，然后下降鏡筒，故①②④均不正確。答案：C18、解析：原核生物包括藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、沙眼衣原體、支原體等。酵母菌和青霉菌屬于真菌。草履蟲屬于原生動(dòng)物，原生動(dòng)物屬于真核生物。小球藻、藍(lán)藻和水綿雖然都屬于藻類,但小球藻、水綿屬于真核生物。葡萄球菌屬于細(xì)菌（細(xì)菌分為球菌、桿菌和螺旋菌三類，因此,帶有“球”“桿”和“螺旋”字的菌為細(xì)菌)。鏈霉菌屬于放線菌。答案:A19、解析：生命系統(tǒng)由小排到大的順序?yàn)椋杭?xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。答案:C20、解析：低倍鏡的視野大，通過的光多，放大倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過的光少,但放大的倍數(shù)大.答案：D21、解析：最終建立了細(xì)胞學(xué)說的是施萊登和施旺；細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，也就是動(dòng)物和植物都由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成的。答案：C22、解析：原核細(xì)胞盡管結(jié)構(gòu)比較簡單，但也具有統(tǒng)一性和多樣性，即也有形態(tài)、大小各不相同的特性；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間也具有統(tǒng)一性,表現(xiàn)在：均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、均以DNA作為遺傳物質(zhì)；細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和動(dòng)、植物的統(tǒng)一性；細(xì)胞是一切生命活動(dòng)的最基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，因此，細(xì)胞本身就是一個(gè)生命系統(tǒng)。答案：D23、解析:結(jié)核桿菌屬于原核生物，不具有細(xì)胞核，也不具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器。答案：C24、解析：視野中的污點(diǎn)可能在目鏡上、物鏡上和裝片