2023年教師的工作總結_第1頁
2023年教師的工作總結_第2頁
2023年教師的工作總結_第3頁
2023年教師的工作總結_第4頁
2023年教師的工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年教師的工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以明確下一步的工作方向,下面是我給大家?guī)淼?023教師的工作總結5篇,以供大家參考!

2023教師的工作總結1

回顧自己所做的工作,我覺得進步不小,但是也存在著不足。例如,由于某些原因,我未能在縣級及以上的公開課教學,在今后的工作中,我將會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標準來嚴格要求自己,力爭使自己在教學、科研上,都取得更大的進步,無愧于名師的稱號。

找準方向,繼續(xù)努力

成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完善自我,保持良好的師德師風,這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。我努力做到以下幾點:

1、向各位名師學習,學習他們的愛崗敬業(yè)精神,學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,做人民滿意的教師,做名副其實的名師。

2、不斷學習業(yè)務和理論知識,大膽創(chuàng)新,更新教法,積極研究,總結反思,使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,使自己成為一名具有教學特色的名師。

3、更好地使用網(wǎng)絡教研這一平臺,進行有效的交流學習。

給我一片藍天,讓我飛翔;給我一道陽光,我會閃耀光芒。路漫漫,我會一直向前,作為名師,我將立足本位,勇于進取,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮名師應有的幫帶作用!

2023教師的工作總結2

歲月匆匆,時光在繁忙的工作中悄然逝去,回顧過去的一年,現(xiàn)將主要的工作總結如下:

一、傾心教育

身為語文教師,我深深地認識到教書育人的重要性,因此,工作中我以高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L關心教育學生,幫助學生樹立正確的人生觀,不計較個人得失,在學生的心目中樹立了良好的'教師形象。

二、精心施教

在教學方面,注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言力求通俗易懂,生動自然。

本學期根據(jù)學校安排“以學為主,當堂達標”的教學要求,認真?zhèn)湔n,準確把握大綱要求,制定合理的教學目標,根據(jù)學生的具體情況,改進教學方法,以培養(yǎng)學生的能力為宗旨,因材施教,使學生的能力得到全面的發(fā)展。

三、潛心鉆研

身為教研組長,在完成教學工作的同時,我們還帶領全組語文教師開展教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。

在本學期的“同課異構”教學活動中,語文組被評為優(yōu)秀教研組,二年語文備課組被評為優(yōu)秀備課組。本組的兩名青年教師在教學上也取得了長足的進步。

教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

2023教師的工作總結3

轉(zhuǎn)眼一學期即將結束了,當我空閑下來細細回顧這學期的工作時,深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里,他們在一天天成長,不斷進步,讓我更能感覺到自己是最幸福的,自已也需要不停地學習,不停地進步,這樣才能更好地為以后打好基礎。

這是我第一次帶學前班,說實話,剛開學時很沒有底,因為做好幼小銜接是很重要的。好在本學期跟著一位老教師余老師后面,學習到了很多,不管是教育教學活動方面還是孩子的日常行為規(guī)范方面的培養(yǎng),這里面都有很多的小竅門,從中受益匪淺。本學期我主教數(shù)學,在這方面我不光自己做好課前準備,而且跟其他老師學習教學經(jīng)驗,總算有驚無險地完成了本學期的教學內(nèi)容,不過還是有很多的不足方面仍需繼續(xù)改進。像本學期的公開課,第一次由于經(jīng)驗不足失敗了,不過第二次吸取教訓,積極與其他有經(jīng)驗的老師探討,感覺有了點進步。今后還是要繼續(xù)努力繼續(xù)加油,上好每一次的課。

我會繼續(xù)保持謙虛、積極進取的心態(tài),面對以后的每一個學期,做好自己的本職工作,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的老師。

2023教師的工作總結4

本人20__春季,擔任初一年8個班級的地理科教學工作,以下是本學期的教學工作總結。

一、認真學習教材資料和教學大綱,根據(jù)教材和大綱的要求,確立本學期的教學目的要求,認真制定教學計劃和教學制度,總結上學期的教學狀況,明確本學期的教學目標。

二、在實施教學過程中,嚴格執(zhí)行課程表的安排,準時上下課,從不缺課,針對學生的現(xiàn)實狀況,采取確實有效的教學手法,盡可能調(diào)動學生的學習興趣。關愛學生取得較好的教學效果。

三、注意對學生“雙基潛力”的培養(yǎng),充分利用地圖和教具,進行直觀教學,加速學生的讀圖潛力,應用潛力和解題潛力,使學生從讀圖中獲得知識,同時又能把所學知識只來解答實際問題。根據(jù)教材中的德育資料,對學生進行愛國主義教育,并加強學生對資源的可持續(xù)利用,及環(huán)保意識的培養(yǎng)。

四、參照初一新課標的要求,結合教學大綱,采取以學生為主體的教學方法,引導學生自發(fā)地完成務必的教材,及時對學生存在的問題,進行補缺補漏,認真批改作業(yè)用心搜集,編訂地理結業(yè)會考的有關教材,耐心輔導學生樹立了學生的自信心,整個年段學生學習興趣和用心性有很大提高,較好地完成了本學期的教學任務。

2023教師的工作總結5

本學期思品教學總結如下:

一、廣闊的教學陣地。

開放教學要打破教學場地的限制,除了在教室教學外,還可根據(jù)教學資料,組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。

二、互動的動態(tài)式討論。

在現(xiàn)實生活中,學生已經(jīng)構成了必須的品德和行為習慣,積累了一些社會生活經(jīng)驗,構成了相應的態(tài)度和潛力。因此,在教學時要善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗,結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究學習主題,不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗,使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,構成貼合社會規(guī)范的價值觀。

開放的動態(tài)式討論、小組合作形式,使學生的主體得到了充分發(fā)揮,學生得到了“全身心”的投入上,有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力,個性是在解決問題的過程中,學生在有了更為真切的情感體驗,有利于道德認識內(nèi)化為學生的自覺行為,同時也培養(yǎng)了合作意識,增強了可持續(xù)發(fā)展的潛力。三、多樣化的情境式表演。

我們能夠結合有關教學資料,采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、主角游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學中分別讓學生主角扮演,加深了對課文資料的理解,使學生進一步體會資料。

2023教師的工作總結6

一學期過去了,現(xiàn)將本期的工作進行總結。

一、完善師德——為師之本

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求在工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,享受在后。

二、虛心請教——智慧之源

作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進的教學經(jīng)驗。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

三、教研工作——求真務實

進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,借助網(wǎng)絡平臺,分析案例、集體備課。

2023教師的工作總結7

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

二、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論