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問題探究練習拓展王茅示范小學郜吉禎北師大版四年級上冊第二單元線與角溫故互查14000011讀作：205520讀作：一千五百萬零五十寫作：一億五千萬寫作：方法提示：同桌互查，互相評價。情境導入方法提示：同桌互說（注意有序思考）。設問導學（一）你能找出身邊的平行線嗎？方法提示：

1、找一找，同桌互說（注意有序思考）。

2、教室的窗戶、課桌等123設問導學（二）方法提示：1.先獨立思考，再小組交流。2.小組交流，人人發(fā)言，合作解決問題。3.小組展示，認真傾聽，及時評價。你會作平行線嗎？怎么做？準備三角板、直尺方法：左手壓住直尺，三角板和直尺如圖放置，先用三角板畫一條直線，再把三角板沿著直尺往上移動一段距離，畫出直線的平行線方法提示：1.三個小組一共有多少人？達標檢測123設問導學（三）方法提示：1.先獨立思考，再小組交流。2.小組交流，人人發(fā)言，合作解決問題。3.想一想平行線的是怎么畫出來的。你判斷兩條直線平行嗎？怎么判斷？課堂檢測從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來。學以致用你能用學到的知識說明其中的道理嗎？總結(jié)提升拓展延伸如何過直線外一點作平行線？方法提示：1、想一想平行線是怎么畫的

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