高中信息技術(shù)-IP地址及其管理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)內(nèi)容分析《IP地址及其管理》是高中選修教材《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（浙教版）第2章第2節(jié)的內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)中，IP地址是TCP/IP協(xié)議中相當(dāng)重要的一個(gè)部分。理解IP地址的格式及其分類，掌握IP地址的查看與設(shè)置方法，是將計(jì)算機(jī)正確接入網(wǎng)絡(luò)的前提，因此這一節(jié)的教學(xué)旨在使學(xué)生理解IP地址的概念、格式及其分類，并注重培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)行的IP地址版本為IPv4，大約能提供約40億個(gè)獨(dú)立IP地址，由于互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，IP地址短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，且IP地址的分配地區(qū)差異明顯，嚴(yán)重不均衡，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)起步較晚，雖然人口眾多，但所分得的IP地址大多是C類，總量也與美國(guó)相比有一定的差距，因此這一節(jié)課的教學(xué)還旨在打開(kāi)學(xué)生的眼界，展望IP地址發(fā)展的前景。二、教學(xué)對(duì)象分析本案例的教學(xué)對(duì)象為高二學(xué)生，平時(shí)都熱衷于使用因特網(wǎng)的各種功能，但是缺少對(duì)網(wǎng)絡(luò)低層原理的理解，當(dāng)生活中遇到網(wǎng)絡(luò)故障的時(shí)候，但普遍缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)背后原理的思考，缺少解決網(wǎng)絡(luò)故障等的知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

三維目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：理解IP地址的概念，掌握IP地址的格式與分類，能根據(jù)給出的IP地址，判斷其類型。2、過(guò)程與方法：通過(guò)搜索引擎學(xué)習(xí)IP地址的相關(guān)知識(shí)，提高利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的能力。3、情感態(tài)度，價(jià)值目標(biāo)：了解IP地址的發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)世界不是法外之地，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。四、教學(xué)重點(diǎn)：

IP地址的概念、格式、分類。

五、教學(xué)難點(diǎn)：IP地址格式、分類的原理。六、教學(xué)方法：案例分析法，自主探究，合作探究。

七、教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程備注說(shuō)明導(dǎo)入新課展示新聞圖片：IP地址幫助公安機(jī)關(guān)破案師:公安民警為什么通過(guò)什么線索找到嫌疑人的？生：IP地址今天我們就一起學(xué)習(xí)一下“IP地址及其管理”用真實(shí)的生活案例，引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)所學(xué)知識(shí)是如何幫助公安機(jī)關(guān)定位的。授課一、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)IP地址的概念、格式、分類二、IP地址的概念為了使網(wǎng)上的每一臺(tái)設(shè)備都能夠和其他設(shè)備通信，需要有一個(gè)全球都接受的方法來(lái)標(biāo)識(shí)網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)或設(shè)備。因特網(wǎng)上的每臺(tái)設(shè)備都分配了一個(gè)唯一的地址，稱為互聯(lián)網(wǎng)地址或IP地址。活動(dòng)1：利用百度搜索引擎，搜索關(guān)鍵字“win7IP地址怎么看”，從網(wǎng)頁(yè)上自主學(xué)習(xí)查看本機(jī)IP地址的方法，填寫(xiě)表格并與周?chē)瑢W(xué)相比較。三、IP地址的格式根據(jù)IP協(xié)議第四版（IPv4），計(jì)算機(jī)能識(shí)別的IP地址是一個(gè)32位的二進(jìn)制數(shù)。因?yàn)槎M(jìn)制使用不方便，常用“點(diǎn)分十進(jìn)制”，即將IP地址分為4個(gè)字節(jié)，每個(gè)字節(jié)用十進(jìn)制來(lái)表示，各個(gè)數(shù)之間以小數(shù)點(diǎn)來(lái)分隔?；顒?dòng)2：使用科學(xué)計(jì)算器，試將二進(jìn)制IP地址11000000101010000000001000000111轉(zhuǎn)換為點(diǎn)分十進(jìn)制表示的IP地址。ip地址格式特征為：（1）每一個(gè)ip地址由四段組成（2）每段用小數(shù)點(diǎn)隔開(kāi)（3）每個(gè)數(shù)字的取值范圍在十進(jìn)制數(shù)的0～255之間（二進(jìn)制00000000～11111111）交流：下列ip地址正確的是（）（a）218.289.1.0（b）172.16.5（c）8（d）202,96,128,143四、IP地址的分類由于不同網(wǎng)絡(luò)中包含的計(jì)算機(jī)數(shù)量差別很大，為了提高數(shù)據(jù)包的路由效率以及適應(yīng)不同規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)對(duì)IP地址注冊(cè)的需求，IP地址的設(shè)計(jì)者按照網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的大小，把32位地址進(jìn)行了分類：A類、B類、C類、D類、E類IP地址。學(xué)生演示：到黑板把每類IP地址中代表網(wǎng)絡(luò)號(hào)的圓圈涂色。提問(wèn)：你是根據(jù)什么判斷IP地址屬于哪一類的？學(xué)生：根據(jù)IP地址中第一個(gè)字節(jié)。提問(wèn)：每一類IP地址的首字節(jié)取值范圍是怎么來(lái)的？活動(dòng)3：根據(jù)每一類IP地址的固定位，用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算一下ABC三類IP地址的首字節(jié)十進(jìn)制的數(shù)值范圍。四、IP地址注冊(cè)、分配管理與發(fā)展IP地址在互聯(lián)網(wǎng)中是唯一的，且我國(guó)IP地址的分級(jí)管理已經(jīng)具體到市一級(jí)，可直接通過(guò)IP地址確定是在哪個(gè)市，哪一個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，再具體查找其分配給哪個(gè)用戶，從而確定主機(jī)所在的位置。思考：在公安機(jī)關(guān)破案時(shí)，IP地址為什么能夠成為重要的定位線索？學(xué)生：IP地址的唯一性與IP地址嚴(yán)格的注冊(cè)分配管理。隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益增大，IPv4最大的問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)地址資源有限，嚴(yán)重制約了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展。IPv6的使用，不僅能解決網(wǎng)絡(luò)地址資源數(shù)量的問(wèn)題，而且也解決了多種接入設(shè)備連入互聯(lián)網(wǎng)的障礙綜合實(shí)踐：合作探究，通過(guò)百度搜索的方法，查詢已知IP的歸屬地，進(jìn)一步增加對(duì)IP地址格式分類以及管理的理解。IP地址國(guó)家省市運(yùn)營(yíng)商IP地址分類0美國(guó)A37中國(guó)山東臨沂聯(lián)通A2毛里求斯A02中國(guó)福建泉州電信A0加拿大B25中國(guó)北京聯(lián)通A66日本C拓展訓(xùn)練：有用的網(wǎng)絡(luò)連接測(cè)試小命令：ping1.點(diǎn)擊開(kāi)始，在搜索框里輸入cmd，然后回車(chē)。XP系統(tǒng)的話，要先點(diǎn)擊運(yùn)行，再輸入cmd