東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案第I卷一.綜合考核(共12題)1.相關(guān)樣本t檢驗(yàn)采用的統(tǒng)計(jì)方差是聯(lián)合方差。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A2.無(wú)論自由度是多少，t分布都有一個(gè)特定的形狀。()A、錯(cuò)誤B、正確3.假設(shè)檢驗(yàn)力是指該檢驗(yàn)?zāi)軌蛘_接受一個(gè)正確的備擇假設(shè)的概率。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：A4.三個(gè)水平的因變量方差分析的備擇假設(shè)為：Ho：μ1≠μ2≠μ3。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A5.用于描述兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是()B.線(xiàn)形圖D.散點(diǎn)圖參考答案：D6.使用完全不同的兩個(gè)樣本的情況，被稱(chēng)為()A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.獨(dú)立樣本的研究設(shè)計(jì)D.被試間設(shè)計(jì)E.組間設(shè)計(jì)參考答案：ABDE7.在無(wú)法考察總體時(shí)，要從總體中抽取能代表總體的樣本作為考查對(duì)象。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：BA.使實(shí)驗(yàn)方差最大化B.控制無(wú)關(guān)方差D.使系統(tǒng)方差最大化E.減小個(gè)體間誤差9.()是指在一定條件下可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的，表明隨機(jī)事件出現(xiàn)可能性大小的客觀指標(biāo)就是()。A、隨機(jī)B、概率C、肯定事件D、可能事件E、事件發(fā)生頻率的平均數(shù)10.斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)適合于兩個(gè)命名變量之間的相關(guān)。()A、錯(cuò)誤參考答案：A11.進(jìn)行分組次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)時(shí)，關(guān)鍵的一點(diǎn)是()A.確定每組的取值范圍B.確定全距D.確定每組的數(shù)量參考答案：A12.繪制次數(shù)分布折線(xiàn)圖時(shí)，其橫軸的標(biāo)數(shù)是：()。C、分?jǐn)?shù)D、上實(shí)限參考答案：B第II卷一.綜合考核(共12題)1.樣本分布是指一個(gè)總體中一部分測(cè)量的分?jǐn)?shù)的集合。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：BA、r的取值范圍介于-1.00和1.00之間C、r=+1.00時(shí)表示完全正相關(guān)D、r=-1.00時(shí)表示完全負(fù)相關(guān)E、r的取值大小表示相關(guān)的強(qiáng)弱程度參考答案：ABCDE3.因組內(nèi)被試之間的差異造成的變異是被試變異。()A.錯(cuò)誤參考答案：A4.和正態(tài)分布相比，t分布的曲線(xiàn)相對(duì)扁平，表明其變異性較大。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B5.當(dāng)一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)都加上10時(shí)，則所得的平均數(shù)比原平均數(shù)多10。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B6.研究要回答兩個(gè)總體是否相關(guān)時(shí)，H?：ρ=0。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：AA.直方圖B.棒圖C.折線(xiàn)圖D.莖葉圖E.餅圖參考答案：ABCD8.已知有十個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為12，另外20個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為9，那么全部數(shù)據(jù)的平均數(shù)為()A.9D.12參考答案：B9.總體可能抽取的所有可能的特定容量分布的統(tǒng)計(jì)量有()A.平均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差D.回歸系數(shù)10.散點(diǎn)圖是通過(guò)()來(lái)顯示兩個(gè)變量的相關(guān)趨勢(shì)和相關(guān)程度的。A、位置B、大小C、范圍D、散布形狀參考答案：DE11.I類(lèi)錯(cuò)誤可能的原因是由于樣本數(shù)據(jù)自身的誤導(dǎo)性。()A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B12.下列屬于