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文檔簡介
考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理,僅供參考蚌埠淮上教師招聘考試試卷真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.陶冶教育法B.品德評價法C.榜樣示范法D.說服教育法【答案】:A2.面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.依法執(zhí)教B.尊重同事C.團結協(xié)作D.終身學習【答案】:A3.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.個別性D.情境性【答案】:A4.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學原則是()。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】:A5.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為()。A.談話法B.自我設計訓練C.頭腦風暴法D.假設法【答案】:C6.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.教學反思B.校本研修C.學歷進修D(zhuǎn).崗位培訓【答案】:A7.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.空間的廣泛性B.影響的深刻性C.過程的復雜性D.時間的持久性【答案】:C8.“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號()。A.課程即社會改造B.課程即文化再生產(chǎn)C.課程即學習經(jīng)驗D.課程即有計劃的教學活動【答案】:A9.提出自我同一性危機的心理學家是()。A.霍妮B.埃里克森C.弗洛伊德D.榮格【答案】:B10.學校德育的基本途徑是()。A.班主任工作(2010年,瑞安)B.班會C.政治課與其他學科教學D.共青團活動【答案】:C11.德育的永恒主題是()。A.愛國主義教育B.理想教育C.生存教育D.心理健康教育【答案】:A12.下面關于教育行動研究說法中,不正確的是()。A.它是以實踐經(jīng)驗為基礎的研究B.它是一種具有較高動態(tài)性的研究C.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究D.它是以解決學校中某一實際問題為導向的現(xiàn)場研究【答案】:C13.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是()。A.學校教育制度B.教學制度C.管理制度D.教育體制【答案】:A14.求知欲屬于()。A.理智感B.美感C.應激D.道德感【答案】:A15.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.遺傳因素B.教育因素C.自我意識因素D.環(huán)境因素【答案】:A16.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應該()。A.嚴于律己,勇于自責B.以上都是C.學為人師,行為示范D.言行一致,身體力行【答案】:C17.班集體建設中最關鍵的因素是()。A.學生人數(shù)B.班主任C.目標和規(guī)范D.班干部【答案】:C18.小剛?cè)ベI東西,人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話,也應該不會送回去的,這屬于()自我防御機制。A.轉(zhuǎn)換B.壓抑C.文飾D.投射【答案】:D19.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是()。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)接近目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】:C20.在教育目的問題上,德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了()。A.社會效益論思想B.社會本位論思想C.個人本位論思想D.教育無目的論思想【答案】:B21.一般來說,偏愛自然科學,且自尊心較強的學生的認知風格屬于()A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型【答案】:B22.我國小學階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。A.班級教育活動B.思想品德課C.班會和校會D.全校思想政治教育活動【答案】:B23.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是()。A.兒童體驗到公正與平等不是絕對的B.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯,而不考慮行為的動機C.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則,只要彼此同意,規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則【答案】:C24.心智技能形成過程中各階段的順序是()。A.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化B.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作C.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】:A25.為報達家長而努力學習屬于()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】:C26.微格教學的時間一般為()。A.20分鐘左右B.30分鐘左右C.40分鐘左右D.10分鐘左右【答案】:D27.下列屬于內(nèi)在動機的是()。A.興趣B.懲罰C.獎勵D.社會認同【答案】:A28.在自我意識的發(fā)展中,社會自我成熟的年齡是在()。A.少年期B.青年期C.童年期D.成年期【答案】:A29.教學管理的核心是()。A.教學思想管理B.教學管理中計算機的應用C.常規(guī)管理D.教學質(zhì)量管理【答案】:D30.下列不屬于學術規(guī)范的是()。A.對引用成果的說明B.學術制度、學風C.引文出處的規(guī)定D.學術創(chuàng)新【答案】:D31.以下不屬于原型定向教學要求的是()。A.發(fā)揮學生主動性與獨立性B.要變更活動的對象C.了解活動的結構D.教師示范要正確【答案】:B32.下列說法中符合弗洛伊德關于“自我防御機制”的表述的是()。A.它是后天訓練出來的一種能力B.它是一種壓抑或克制能力C.絕大部分“防御機制”有積極意義D.它是“超我”的活動機制【答案】:B33.從什么時候開始,個體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()A.少年期B.中年期C.青年期D.童年期【答案】:A34.下列關于性格的描述不正確的是()。A.性格沒有好壞之分B.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)C.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度D.性格更多地受到后天環(huán)境的影響【答案】:A35.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法,錯誤的是()。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動;B.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外。C.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。【答案】:B36.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。A.感知運動階段B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】:C37.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()。A.從眾行為B.親和行為C.社會行為D.人際交往【答案】:A38.歐洲中世紀教會教育內(nèi)容為()。A.《論語》B.“六藝”C.“七藝”D.教會規(guī)章【答案】:C39.確定社會主義教育目的的理論基礎是()。A.凱洛夫的《教育學》B.巴班斯基的教學過程最優(yōu)化思想C.赫爾巴特的《普通教育學》D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說【答案】:D40.教師倫理學能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()。A.教師倫理學是一門規(guī)范科學B.以上都對C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41."人文關懷"是教育的魅力追求,它強調(diào)的是()A.只表揚不批評B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.發(fā)揮人的主體性【答案】:BCD42.下列關于職業(yè)道德的說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】:ABCD43.做到服務群眾應該()。A.做每件事都要方便群眾B.要尊重群眾C.要樹立服務群眾的觀念D.要做到真心待群眾【答案】:ABCD44.道德作為調(diào)整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權力強制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.傳統(tǒng)習慣B.社會輿論C.社會經(jīng)濟D.社會法律E.人們的信仰【答案】:ABE45.職業(yè)良心是一種()的道德情感。A.看不見B.公正無私C.不直接受外力約束D.摸不著【答案】:AD46.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.會有效增強身體機能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】:ABC47.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術D.學會彈鋼琴,可以有利于拉手風琴【答案】:ACD48.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.語義記憶B.情緒記憶C.內(nèi)隱記憶D.情景記憶【答案】:ABD49.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強化D.行為的激活【答案】:ABCD50.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.艱巨性C.客觀性D.單一性【答案】:ABC51.我國的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。A.對本職業(yè)深厚的道德情感B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心C.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】:ABCD52.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充B.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】:ABD53.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()。A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】:ABD54.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.權利義務觀念C.自由平等意識D.規(guī)則意識【答案】:ABCD55.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學)》中指出,學校校園要具備鮮明的文化特點,建設友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.師生關系和諧B.環(huán)境建設依法合規(guī)C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】:ABCD56.增強職業(yè)責任的要求包括()。A.認真履行職業(yè)責任,做好本職工作B.正確處理個人、集體和國家之間的關系C.養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.熟悉業(yè)務,互相配合【答案】:ABD57.根據(jù)學習的主體不同,可以把學習分為()。A.機械學習B.人類學習C.動物學習D.機器學習【答案】:BCD58.職業(yè)理想具有()。A.時代性B.共性與個性C.階段性D.層次性【答案】:ABC59.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.同一性B.階級性C.時代性D.差異性E.層次性【答案】:ACDE60.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】:ABCD61.符合堅持真理要求的是()。A.尊敬師傅就是堅持真理B.敢于挑戰(zhàn)權威C.堅持實事求是的原則D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】:BC62.教學反思的
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