幼兒園個人年度述職報告

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敬重的領(lǐng)導、老師們：

大家好!

伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個春夏。回首顧望，感慨萬千，勞碌、充實、苦惱、快樂一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實，苦惱與快樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實，我的苦惱與快樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

本學期我和_老師、_老師共同擔當大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和獨特特點。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。

由于我們是新大班，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的獨特特點以及〔愛好〕、不良習慣，與家長準時溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是勝利的一半”。在這一學期里，孩子們的改變很大了，從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園變得會關(guān)懷別人、關(guān)心別人了。

幼兒園的工作繁瑣而冗雜，從保教〔工作打算〕的制定到執(zhí)行，從一日活動的支配到幼兒常規(guī)習慣的培育，從吃喝拉撒。到學問學習，樣樣都要負責。而保證幼兒的平安與健康是做好〔其它〕一切工作的基礎(chǔ)，為此在日?；顒又形姨貏e留意加強對幼兒的平安愛護與〔教育〕，同時我還和班上的其他老師，主動創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個平安、溫馨的環(huán)境中健康成長。

備課是確保教育活動能順當完成的前提。每次教案都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展特別有關(guān)心，真誠相待，準時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)懷孩子，真誠的和家長溝通。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么改變，都準時地與家長聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。

幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我信任今日所擁有的，所經(jīng)受的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財寶，如今的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的成功。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

幼兒園個人年度述職報告范文2

班主任這一學期收獲許多，也學習了許多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，我深深地感到又到學期末，本學期我擔當了大六班的，老師的人生就要甘于實實在在的付出。即使有許多時候會感到無奈，由于大部分都是新生孩子太調(diào)皮，自己帶班，有時候會很不便利，可我會對自己說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡樂?聲，平安的度過了這個學期。

半年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的〔閱歷〕教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)自己的優(yōu)點。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們清靜進餐，不掉飯粒，午睡時關(guān)心他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在教學活動中我用許多嘉獎的〔方法〕提高幼兒的學習愛好到達良好的效果。在戶外活動前做好預備工作，幫幼兒墊好毛巾，提示他們喝水，上廁所。進行嬉戲環(huán)節(jié)時始終把平安放在首位。并在半日活動中較好的完成了教學、嬉戲、保育、平安為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。

本學期我還努力排練六一〔兒童〕節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們在舞臺上歡樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。全部的怨言和疲乏都煙消云散了，此時他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，如今我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

空余時間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的關(guān)心的確很大，也很重視一切學習的機會，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口擴散增巨的狀況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我〔反思〕與實踐，我覺得只有堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的關(guān)心下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名老師，專心的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進展奉獻自己的一份力氣?？吹胶⒆觽儦g樂的學習是我的美好!

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時間過的好快啊，在__幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參與幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了許多，但我信任一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

回顧本學期的工作，我從六個方面進行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、喜愛教育事業(yè)，喜愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。我們要敬重和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕、清靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會賜予他們更多的關(guān)注，關(guān)心他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小伴侶們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們漸漸熟識，漸漸融和，喜愛小伴侶，喜愛老師，更喜愛幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)懷。對活潑開朗的幼兒，我則會供應(yīng)適合他們的展現(xiàn)和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較清靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是互相的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持喜愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的看法接受你的教育。

二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔當“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和獨特特點。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的獨特特點以及愛好、不良習慣，仔細填寫一日觀看表，與家長準時溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是勝利的一半”。

在這一學期里，孩子們的改變很大了，從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)懷別人、關(guān)心別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的學問，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，慢慢喜愛探究一些新奇事物了。我們班的珍寶，在整合課程上動手力量特別強，孩子們情愿貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也情愿做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們特別喜愛疼惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展現(xiàn)。孩子們很興奮的指著：這個是我的,那個是我的。有的會對別的小伴侶說，我做的美麗吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候主動性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能把握!在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。

我就想了一個方法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時，有很多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的主動性，就會主動的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”珍寶會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面溝通的機會比較少，于是我們實行電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活狀況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)狀況，我們也會準時與家長電話溝通或上門家訪。一學期來，我通過多種〔渠道〕與家長溝通，讓家長準時了解孩子在園的一些狀況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特殊是想到孩子們天真的笑臉和很多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，連續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充實自己，努力使自己成為__幼兒園的優(yōu)秀老師!

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在這學期中，我能夠主動地參與園里組織的政治學習，仔細、具體地做筆記，主動參與組里的各項活動，喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老老師，仔細履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項〔規(guī)章制度〕、不遲到、早退，主動響應(yīng)園里面的各項活動。

這一學期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說我的壓力很大，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜愛我，就喜愛你們班上的小伴侶”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒進展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“〔五子棋〕”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀看，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，如今孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家進步行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告知我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢?這或許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加留意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進步，對于一些幼兒在班上有肯定的進步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進步。為了充實家長們的育兒閱歷，我會去網(wǎng)站中搜集新的〔文章〕，準時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。

我覺得自己在工作中也存在著很多缺乏。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的.工作中我會更仔細努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面進展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

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敬重的領(lǐng)導、友愛的同事們：

大家好!

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個目標奮進。我現(xiàn)將20__年的教學工作匯報如下：

政治思想方面

身為一名幼兒老師，我喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒，在園領(lǐng)導的關(guān)懷指導和同事們的熱心關(guān)心下，以幼兒為主體，堅固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新〔教學方法〕，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)會她們的風采。并能大膽嘗試新教法，主動參與組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

保教工作方面

1、在保育工作方面：經(jīng)過這幾年的學習和觀看，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時，依據(jù)天氣改變適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。

2、在教育教學方面：我能仔細嚴格根據(jù)《綱要》的精神進行教育。在教學上我依據(jù)幼兒不同的獨特與愛好。實行不同的教育方法。認真觀看，挖掘幼兒的優(yōu)點。關(guān)心力量弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，準時更新教學模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的愛好。在語言方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我經(jīng)常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學做一個老實守信的好孩子。依據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動地為幼兒選編補充