小班社會領(lǐng)域活動方案優(yōu)秀教案范本（四篇）

第2頁共2頁小班社會領(lǐng)域活動方案優(yōu)秀教案范本活動名稱：京劇四大行當(dāng)活動目標(biāo)：鞏固幼兒對四大行當(dāng)特征的了解，并能根據(jù)特征進行分類，激發(fā)幼兒對京劇表演的興趣。活動準(zhǔn)備：圖片、黑板、京劇道具、磁帶活動環(huán)節(jié)：一、游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣1、游戲：猜猜他是誰你們想玩游戲嗎?讓我們能一下就猜出他是誰?(教師小結(jié))2、現(xiàn)在老師要難點的來考考你們，行不行?二、嘗試分類鞏固認識1、你們認識他們嗎?是誰，屬于什么行當(dāng)?為什么?2、后面桌子上有很多我們一起收集的照片，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))請你們把他送到他們的行當(dāng)中去，不要送錯哦。(幼兒操作)(1)糾錯：看看都送得對嗎?(2)設(shè)疑、質(zhì)疑—鞏固知識(那你們看了這些照片后有什么問題嗎?)3、總結(jié)：我們一起里來說說，原來生中還分成老生、小生、武生(旦、凈、丑)三、自主裝扮表達表現(xiàn)京劇里的行當(dāng)有那么多知識，在這里老師為你們準(zhǔn)備了很多京劇中的道具，你想表演誰?等會兒請你們自己選擇一樣道具，你可以練練他的動作。1、你想表演誰?2、這是什么音樂呀?(幼兒表演)小班社會領(lǐng)域活動方案優(yōu)秀教案范本（二）活動目標(biāo)：1、在活動中讓幼兒探索，學(xué)會打開幾種食品包裝，鼓勵幼兒積極動腦，解決問題，提高動手、動腦的能力，體驗成功的喜悅。2、繼續(xù)深化“自己動手”的思想意識，培養(yǎng)幼兒獨立、自信的優(yōu)良品質(zhì)。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的口頭表達能力，初步學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。4、發(fā)展幼兒的動手能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。重點與難點：掌握一些剝食品包裝的技能，在日常生活中不依賴別人，會自己動手剝?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒準(zhǔn)備：每人一份含有各種包裝的糖果、一次性口杯;每組一份可供選擇的動物貼紙。2、教師準(zhǔn)備：幻燈儀器、“生日歌”音樂磁帶、錄音機、“祝你生日快樂”歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃?；顒舆^程：(一)“狗寶寶過生日”引入，帶出活躍熱烈的氣氛。1、播放生日歌，引發(fā)幼兒的興趣。2、出示狗寶寶，引入游戲的主題。(二)通過“狗寶寶送禮物”的游戲環(huán)節(jié)，在嘗試中知道不同包裝的開啟方式。1、出示禮盒，摸禮物。①教師出示禮盒，引起幼兒的好奇心。②讓幼兒摸禮物，激發(fā)其積極參與的欲望。2、說說禮物，嘗禮物。①通過提問，讓幼兒說說他(她)得到的禮物，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同。②通過嘗試，讓幼兒自己打開禮物品嘗，探索不同的開啟方式。3、討論嘗試結(jié)果，知道開啟方式。①通過討論，讓幼兒說說怎么打開禮物，從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式。教師結(jié)合順口溜加深印象。②通過比較，讓幼兒感受較好的開啟方法，從中學(xué)習(xí)較難的技能。教師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo)。教師小結(jié)，引出學(xué)習(xí)新詞“剝”(bāo)。(三)通過“幫狗寶寶剝糖果”的游戲環(huán)節(jié)，進一步提高動手能力。1、教師講解示范游戲的規(guī)則：幫狗寶寶招待小動物，幫忙剝開糖果貼上(請誰吃的)小動物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。2、幼兒分組游戲，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒。教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，繼續(xù)深化“自己動手”的思想意識。(四)通過歌表演“豬你生日快樂”，體驗活動的樂趣。師生共同參與歌表演，表演結(jié)束，與狗寶寶道別，活動自然結(jié)束。小班社會領(lǐng)域活動方案優(yōu)秀教案范本（三）活動目標(biāo)1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字。2、通過活動使幼兒能進一步熟悉同伴?；顒訙?zhǔn)備1、PPT：班級幼兒照片2、屏風(fēng)一個活動過程一、游戲：芝麻開門教師邊念兒歌邊走到屏風(fēng)后面當(dāng)兒歌念到“請問你是誰?”掀開屏幕指向____幼兒，請這個幼兒大聲地說“我是____”二、游戲：誰不見了?請幾名幼兒站在前面，坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。教師迅速讓一名幼兒躲到屏風(fēng)后面。請大家迅速猜出站在前面的哪個小朋友不見了三、PPT：我們班的孩子提問：照片上的孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?(引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟悉他的名字)小班社會領(lǐng)域活動方案優(yōu)秀教案范本（四）活動目標(biāo)1、能意識到自己長大了，應(yīng)該做自己能做的事情。2、愿意做力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)掛圖，每人一件開衫的，扣紐扣得衣服。2、幼兒用書第10~11頁。活動過程1、出示圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘恍┓浅Ｓ腥さ膱D片，快來看看吧。提問：圖片中的小朋友在做什么?2、結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒懂得自己能做的事情要自己做。(1)師：圖中哪個寶寶做得好?好在哪里?(2)讓幼兒聯(lián)系自己，說一說誰像這個好寶寶，自己是怎樣做的。提問：你會像這個小朋友這樣，自己做這些事嗎?追問：你是怎么做的?你還會自己做哪些事情?3、游戲：穿衣服比賽師：讓我們來比比看，看誰會穿衣服，看誰穿得最快。4、小結(jié)師：小朋友們，你們都長