綠色環(huán)保班會(huì)教案范本7篇

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本7篇每隔一段時(shí)間，班級(jí)就要開一次班會(huì)，這一次我們要開展環(huán)保主題班會(huì)，那么先寫好教案吧！下面是我為大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保班會(huì)教案范本，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇1

一、活動(dòng)目的

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護(hù)的重要性，提高愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的意識(shí);培育同學(xué)良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)愛護(hù)大地球。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小學(xué)問(wèn);

2、創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣揚(yáng)畫，同學(xué)關(guān)于環(huán)保主題的小品片段預(yù)備等。

3、制作多媒體課件。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年12月

四、活動(dòng)形式：

提問(wèn)、爭(zhēng)論、匯報(bào)、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、嬉戲等

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)宣布主題班會(huì)開頭

甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!

乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光!在你暖和的懷抱里健壯成長(zhǎng)!

甲：但是，隨著現(xiàn)代科技的飛速進(jìn)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴(yán)峻的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(二)感受生活中的環(huán)境問(wèn)題活動(dòng)一

同學(xué)表演：攀摘花朵同學(xué)覃靖玲：(嘴里哼著池塘里水滿了...出場(chǎng)，驚異的發(fā)覺(jué)了路邊的花)，“哇，多美麗的花呀!”(不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的摩挲，看看手表)“時(shí)間不早了，先回家吧，明天再來(lái)觀賞?！蓖瑢W(xué)鐘文莉：(不興奮的嘮叨)“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿!這花太艷麗了”(東張西望)，興奮的念到：反正沒(méi)人觀察，采幾束放在我的書桌上多好呀。抓緊偷偷摘下花朵放進(jìn)書包回家了。主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)景你們有什么想說(shuō)的呢?(同學(xué)自由發(fā)言)主持人：小結(jié)活動(dòng)二

同學(xué)表演：亂扔垃圾(一個(gè)可回收垃圾的垃圾桶，一個(gè)不行回收垃圾的垃圾桶)甲同學(xué)：(手拿遙控器遙控電視)說(shuō)：“今日星期六最終可以看動(dòng)畫片了”(手遙控)“又沒(méi)電了”拔出電池，順手把電池扔進(jìn)了垃圾桶。“煩死了，還是出去和伙伴們玩一會(huì)兒吧”乙同學(xué)：(正在寫作業(yè))“又做錯(cuò)了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學(xué)：(拿著畫板正在寫生)伸個(gè)懶腰，“最終好了，吃點(diǎn)東西可以回家嘍”拿出一個(gè)裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來(lái)，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進(jìn)了不行回收垃圾的垃圾桶。

主持人：同學(xué)們，看了剛才的場(chǎng)面你們有什么話想說(shuō)呢?(同學(xué)自由發(fā)言)主持人小結(jié)活動(dòng)三觀看課件

看完后主持人：同學(xué)們，我看了剛才的圖片心情特殊的沉重，你們看了心里有什么感受呢?(同學(xué)暢所欲言)

(三)分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

甲：同學(xué)們，你們知道這些環(huán)境問(wèn)題是怎樣造成的嗎?

回答：同學(xué)暢所欲言(亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。)

(四)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，解決環(huán)保問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)學(xué)校生環(huán)保小學(xué)問(wèn)(請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)自己收集的環(huán)保學(xué)問(wèn)“出示環(huán)保學(xué)問(wèn)課件”)

2、熟悉中國(guó)環(huán)境愛護(hù)徽。(圖)

匯報(bào)：關(guān)于想健康的生活應(yīng)實(shí)行怎樣的措施

(五)我為環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(1)分組爭(zhēng)論計(jì)策，并擬定本組方案

(2)代表匯報(bào)并宣讀方案

(3)各組爭(zhēng)論匯報(bào)：為實(shí)現(xiàn)本組的環(huán)保方案展現(xiàn)活動(dòng)一組：出示(環(huán)保志愿者簽名)，(宣誓)二組：拍手歌(吟誦并做嬉戲動(dòng)作)你拍一，我拍一，請(qǐng)勿隨地扔垃圾;你拍二，我拍二，上街買菜用布袋;你拍三，我拍三，愛國(guó)愛家愛自然;你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五，我拍五，愛惜花草和樹木;你拍六，我拍六，環(huán)境愛護(hù)要長(zhǎng)久;你拍七，我拍七，廢舊電池要收集;你拍八，我拍八，植樹造林你我他;你拍九，我拍九，要和動(dòng)物做伴侶;你拍十，我拍十，現(xiàn)在做起并不遲。三組：朗誦(同學(xué)創(chuàng)編的環(huán)保小詩(shī)歌)四組：展現(xiàn)環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，

(六)班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的努力，今日的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行的很不錯(cuò)。我們?cè)谶@次活動(dòng)中熟悉了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了環(huán)保學(xué)問(wèn)技能。我盼望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個(gè)人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!最終讓我們齊唱《大家來(lái)環(huán)保》，結(jié)束這次主題班會(huì)。合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束!

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)班會(huì)使同學(xué)熟悉到人類只有一個(gè)地球，愛護(hù)地球的環(huán)境就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。?xùn)練同學(xué)要樂(lè)觀投身環(huán)?；顒?dòng)，增加他們的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。同時(shí)作為一小的一份子，也要訓(xùn)練同學(xué)從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去愛護(hù)校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，做文明一小人。

活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)動(dòng)同學(xué)收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特殊是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺(jué)上的真實(shí)感受。

2、查找有關(guān)環(huán)保的學(xué)問(wèn)問(wèn)答題目，讓同學(xué)在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的學(xué)問(wèn)。

3、預(yù)備《如此同學(xué)》的小品。

活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)白

1、由主持人致開場(chǎng)白，接著以一曲《梯田》引出本次班會(huì)的主題————“愛護(hù)環(huán)境”

2、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較突出和嚴(yán)峻的環(huán)境污染問(wèn)題(如：水污染，大氣污染，土地污染等)，讓同學(xué)們深切地意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答

1、介紹競(jìng)賽規(guī)章：

(1)全體同學(xué)總共分為四組。以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行。

(2)整個(gè)競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為非常，答對(duì)加非常，答錯(cuò)倒扣非常。

2、競(jìng)賽開頭：(學(xué)問(wèn)問(wèn)答的題目見附錄)

3、由主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果，并對(duì)這次競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。

環(huán)節(jié)三：愛護(hù)校內(nèi)綠化

1、借助圖片向同學(xué)展現(xiàn)我們漂亮的校內(nèi)，讓同學(xué)體會(huì)到生活在如此美妙的校內(nèi)里是多么的幸福。

2、演出小品《如此同學(xué)》，說(shuō)明在漂亮的校內(nèi)里也會(huì)消失一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求同學(xué)在觀看過(guò)程中，登記小品中消失的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。

3、小品結(jié)束后，由每組派代表指出其中的不良行為，(如隨地吐痰，順手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等)，答出一種加非常。

4、由主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果，并對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)增加愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，樹立愛護(hù)校內(nèi)綠化的使命感。

環(huán)節(jié)四：自由發(fā)言

1、經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，同學(xué)已對(duì)美化環(huán)境，愛護(hù)綠化有了較深的感受。組織同學(xué)以自由發(fā)言的形式談?wù)勛约旱捏w會(huì)，同時(shí)從自身動(dòng)身，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的一小人。

2、邀請(qǐng)老師從老師的角度談一談如何做文明一小人。

環(huán)節(jié)五：總結(jié)

1、依據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

2、由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。盼望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“文明一小人”來(lái)約束自己的不良行為。

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇3

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉到合理處理垃圾、愛護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)同學(xué)的心中，并成為自覺(jué)行動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程

一、看圖導(dǎo)入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒(méi)污染和受污染的圖片作較。

師：今日我們的大課堂主題就是《愛護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》

師：：我們大家每天都要制作出很多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別簡(jiǎn)單，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊?，按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的力量和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)峻地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?

二、垃圾分類，變廢為寶。

師：為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來(lái)越美，世界上很多國(guó)家實(shí)行了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)常見的生活垃圾有哪些呢?

同學(xué)出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說(shuō)完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。(出示課件熟悉)6

出示課件熟悉：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)

一組：匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。

二組：匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料。

三組：匯報(bào)有害垃圾。

4、師：聽了同學(xué)們的介紹，你想說(shuō)什么?

同學(xué)自由發(fā)言

5、老師提示：

(1)出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)當(dāng)放在收有害物的箱子里，或放在特地的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特別的平安處理。盼望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現(xiàn)在許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。

6、做嬉戲，給垃圾找家。

7、做有關(guān)垃圾分類的推斷題。

三、垃圾減量，從我做起。

師：垃圾分類特別重要，它可以削減污染、削減占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會(huì)影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)削減垃圾的產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

1、那么，我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)省資源、削減垃圾”呢?

請(qǐng)大家分組爭(zhēng)論

同學(xué)分組發(fā)言

請(qǐng)看老師給我們的建議：(老師說(shuō))

練習(xí)本、草稿紙要兩面用。

買東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。

使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時(shí)，適量點(diǎn)餐，不鋪張食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，為愛護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣吧!

四、班主任做總結(jié)。

通過(guò)今日的班會(huì)，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后肯定要做到分類投放垃圾，老師盼望你們做一個(gè)環(huán)保小使者，回家的時(shí)候把今日學(xué)到的學(xué)問(wèn)講給爸爸媽媽、四周的鄰居伴侶們。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我相信我們的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好。

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)熟悉到環(huán)保的重要性，激發(fā)同學(xué)的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓同學(xué)熟悉到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

二、活動(dòng)支配

1、課前預(yù)備板書主題內(nèi)容

2、班主任宣布主題班會(huì)開頭

3、主持人發(fā)言

4、同學(xué)爭(zhēng)論

5、同學(xué)發(fā)言

6、小品表演

7、同學(xué)談?dòng)^后感

8、主持人總結(jié)

9、班主任總結(jié)

三、內(nèi)容與步驟

1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導(dǎo)入主題，請(qǐng)出主持人。

2、主持人告知大家一組數(shù)字，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行爭(zhēng)論。

每分鐘損失耕地40公頃;

每分鐘土地沙漠化為11。4公頃;

每分鐘有4700噸泥沙入海口;

每分鐘有8500噸廢污水排出;

每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。

3、請(qǐng)同學(xué)就剛才的爭(zhēng)論內(nèi)容發(fā)言

4、小品表演《綠色審判》

人物：

法官—————宇宙使者

原告—————森林代表、空氣代表、動(dòng)物代表、河流代表

法警—————月球、火星

被告—————人類代表

第三人—————風(fēng)、細(xì)菌、沙漠

地點(diǎn)：太空第一審判大廳

爭(zhēng)議事實(shí)：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴(yán)峻的生態(tài)失衡。

判決：依據(jù)《宇宙環(huán)境愛護(hù)法》判決人類敗訴，并擔(dān)當(dāng)以下責(zé)任：

A停止濫砍伐森林

B停止對(duì)動(dòng)物的侵害

C禁止使用有毒、有害的化學(xué)藥品

D限人類在10年內(nèi)祛除破壞環(huán)境的一切惡習(xí)

5、同學(xué)談感受

6、主持人總結(jié)本節(jié)課

7、班主任總結(jié)：愛護(hù)環(huán)境，中同學(xué)首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛惜花草、愛護(hù)綠化，愛惜環(huán)境，仔細(xì)執(zhí)行中同學(xué)日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)到處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇5

活動(dòng)對(duì)象：

主持人：

活動(dòng)目的：

國(guó)家環(huán)保模范城市是經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展、環(huán)境清潔美麗、生態(tài)良性循環(huán)的示范城市，體現(xiàn)了生產(chǎn)進(jìn)展、生活富有、生態(tài)良好的人與自然和諧相處的理念。廣州不僅在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，在國(guó)際上也很有優(yōu)勢(shì)，但是在相宜生活居住方面還有很大差距。廣州創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，目的是大力營(yíng)造相宜創(chuàng)業(yè)進(jìn)展和相宜生活居住的城市環(huán)境，切實(shí)增加我市綜合實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展。

通過(guò)本次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)廣州創(chuàng)建環(huán)保模范城的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保學(xué)問(wèn)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、圖片、小品等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人導(dǎo)語(yǔ)。

每一個(gè)生活在都市里的人都盼望擁有優(yōu)質(zhì)的生活空間，渴望享有藍(lán)天、綠樹、草坪和碧水環(huán)繞的生活環(huán)境，而這一切不僅僅需要城市建設(shè)者的管理和經(jīng)營(yíng)，更需要市民的愛惜。近年來(lái)，“愛護(hù)我們的綠色家園”這一口號(hào)已深化人心。

二、活動(dòng)。

主持人：請(qǐng)梁惠寧同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

1、說(shuō)說(shuō)創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

城市人均道路面積10平方米左右

自然愛護(hù)區(qū)掩蓋率10%

建成區(qū)綠地率33%

建成區(qū)綠化掩蓋率35%

城鎮(zhèn)居民人均公共綠地面積10平方米

城市環(huán)境綜合指標(biāo)85分

城市化水平81.5%

市轄十區(qū)總?cè)丝?70萬(wàn)人

城鎮(zhèn)人口825萬(wàn)人

城市建設(shè)用地規(guī)模960平方公里

主持人：湛藍(lán)如鏡的天空，綠草如茵的大地，清亮明凈的湖水，我們都盼望能有這么一幅自然?漂亮的畫面。但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)峻的威逼，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

我們有時(shí)也會(huì)圓滿地看到，一些不文明的占綠毀綠行為，一點(diǎn)點(diǎn)破壞、侵蝕著城市建設(shè)者們細(xì)心呵護(hù)的綠樹、碧草，以及我們的生活環(huán)境。

__主持人：請(qǐng)黃宜寧、鄒尚奇、高雪瀅、肖子悅、王永玲、楊笑宇、李茜雯等同學(xué)為我們表演小品《救救漂亮的大自然》。

2、小品表演：《救救漂亮的大自然》

(角色：旁白——黃宜寧;砍樹人——楊笑宇;大樹——鄒尚奇)

a：一天，一群砍樹的人在砍樹，大樹呻吟：“哎喲!疼死我了!疼死我了!”砍樹的人大笑：“哈哈!這滿山的樹，我可以用來(lái)做很多的東西了，砍幾棵樹怕什么!”旁白：大樹一棵一棵苦痛地紛紛倒下。

(角色：旁白——黃宜寧;小魚——高雪瀅;花，草——肖子悅;

小樹——李茜雯;污水——鄒尚奇)

b：旁白：魚蝦在水里做嬉戲，他們玩得真快樂(lè)。一條小魚叫起來(lái)：“快跑啊!污水來(lái)了!”污水兇狠地叫：“誰(shuí)有我的威力大?他們見了我只有逃。”小花、小草、小樹：“我們喝了污水，可真難過(guò)啊!(漸漸地倒下)(齊)治治污水吧，否則，我們將會(huì)一個(gè)個(gè)死去!”

(角色：廢氣——陳致寧;花，草——肖子悅;藍(lán)天——王永玲)

c：廢氣說(shuō)：“我是工廠里的廢氣，瞧!我的本事可大呢!無(wú)論我飛到哪里，哪里的空氣都得變!”藍(lán)天咳嗽著說(shuō)：“啊!真受不了!這煙熏得我眼淚直流!”花草樹木上說(shuō)：“哎呀呀!這煙味真厭煩!”廢氣說(shuō)：“瞧，我的本事不小吧!”(齊)生活在布滿廢氣的空間里，可真不是味道啊!

主持人：雖然我們身邊有一部分的人們不好好愛護(hù)我們的環(huán)境，不珍惜我們居住的漂亮的家園，不過(guò)我們身邊同樣有很多愛惜環(huán)境的小標(biāo)兵。我們一起看看他們是怎么做的吧。請(qǐng)看陳致寧、陸曉晴、徐弘毅的快板表演《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

3、陳致寧，陸曉晴，徐弘毅表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

我是環(huán)保小標(biāo)兵

甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵，乙：美化環(huán)境我先行，

丙：改掉陋俗樹新風(fēng)，丁：快行動(dòng)!

甲：廢品垃圾不亂扔，乙：回收利民有大用，

丙：變廢為寶育花草，丁：真好!

甲：隨地吐痰壞毛病，乙：損人利己傳疾病，

丙：管住自己手和嘴，丁：肯定行!

甲：花草裝扮新廣州，乙：掐花踏草太無(wú)情，

丙：鮮花漂亮只管看，?。翰灰?jiǎng)?

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明，乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅，

丙：身體健康不生病，丁：真太平!

甲：義務(wù)植樹筑綠屏，乙：不讓灰塵漫天行，

丙：空氣清爽精神爽，?。汉眯那?

甲：風(fēng)景如畫廣州城，乙：綠色亞運(yùn)綠色情，

丙：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小仆人，?。鹤鼍G星!

主持人：同學(xué)們，其實(shí)我們要愛護(hù)我們的城市，還可以從身邊的小事做起，讓我們一起來(lái)聽聽邱淼和楊瑩的好建議吧。

4、邱淼和楊瑩說(shuō)說(shuō)環(huán)保城市的一些好建議。

a建議：

1、利用星期六日，拿起掃把為社區(qū)和街道搞衛(wèi)生。

2、在班級(jí)放一個(gè)紙箱，把同學(xué)們沒(méi)用過(guò)的零碎紙訂成本子，再使用。

3、不能在公共場(chǎng)所亂踩亂踢墻壁，影響市容。

4、少用一次性碗筷、杯子。

b建議

1、不亂丟垃圾，看到垃圾應(yīng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶?？吹接腥藖y丟垃圾應(yīng)勸說(shuō)。

2、節(jié)省用紙，不亂撕書和本子，看完的報(bào)紙存起來(lái)賣給工廠再利用。

3、杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現(xiàn)象。

c建議

1、不隨地吐痰。不損壞花草樹木。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

2、留意防火平安，不在山上玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

3、多參與與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，例如和爸爸媽媽到公園義務(wù)植樹。

4、訓(xùn)練家里的人也要環(huán)保，樹立環(huán)保意識(shí)。

d建議：

1、生活用品盡可能做到廢物利用，如：用洗衣水沖廁所、洗菜水來(lái)澆花，報(bào)紙擦玻璃。

2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹，不用紙巾。

3、節(jié)省用電，不鋪張，出門要關(guān)燈，白天盡量不開燈。天不熱不要開風(fēng)扇和空調(diào)。

主持人：同學(xué)們，聽了以上同學(xué)的建議，我們可要從小就養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這樣我們漂亮的環(huán)境才會(huì)有更好的進(jìn)展。請(qǐng)聽嚴(yán)皓池，鄭倩昕為我們朗誦兒歌《從小立志重環(huán)保》

5、鄭倩昕、嚴(yán)皓池朗誦兒歌《從小立志重環(huán)?！?。

從小立志重環(huán)保

講衛(wèi)生，懂分類，垃圾不能任憑扔。

要節(jié)儉，不鋪張，疼惜資源要緊記。

水資源，很有限。節(jié)省水，靠大家。

常流水，快禁止。水龍頭，要擰牢。

洗菜水，來(lái)澆花。講學(xué)問(wèn)，愛科學(xué)

要立志，重環(huán)保，由我從小就做起。

主持人：讓我們每個(gè)人從自己做起，一起為廣州創(chuàng)建模范城市出一份力吧。請(qǐng)大家用洪亮的聲音朗誦兒歌《人人從我做起》。

6、全班朗誦詩(shī)歌《人人從我做起》。

人人從我做起來(lái)

要讓大地綠起來(lái)，

要讓天空藍(lán)起來(lái)，

要讓江河清起來(lái)，

要讓空氣凈起來(lái)，

要讓花兒開起來(lái)，

要讓鳥兒唱起來(lái)，

要讓環(huán)境好起來(lái)，

人人從我做起來(lái)。

活動(dòng)小結(jié)：

創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?假如每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，相信廣州——這樣一個(gè)環(huán)保模范城，肯定能造福許很多多的人。為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“召喚綠色”行列，愛護(hù)綠色家園，今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開頭!行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開頭!

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇6

班會(huì)目的

地球是人類的搖籃、人類的家園。但是，由于人類在開發(fā)利用時(shí)不留意愛護(hù)，環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)已嚴(yán)峻地威逼著人類，特殊是危害我們子孫后代的生存和進(jìn)展。通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)熟悉到環(huán)境的污染和破壞，已嚴(yán)峻地威逼著人類的生存和進(jìn)展，從而增加愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

班會(huì)預(yù)備

1.讓同學(xué)查閱環(huán)境污染或破壞方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預(yù)備。

2.依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容預(yù)備好錄像、錄音或表演，制訂好競(jìng)賽規(guī)章

3.選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。

4.黑板上書寫世界環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽八個(gè)美術(shù)字。

班會(huì)程序

班長(zhǎng)宣布世界環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽主題班會(huì)開頭，宣讀競(jìng)賽規(guī)章，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人：大家好。今日我們?cè)谶@里進(jìn)行世界環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽主題班會(huì)。

主持人：首先讓我介紹一下今日的競(jìng)賽隊(duì)。以學(xué)習(xí)小組為單位參賽。

主持人：近年來(lái)，環(huán)境愛護(hù)問(wèn)題已經(jīng)引起大家的重視和關(guān)注。但是，在我們國(guó)家、在世界的某些地區(qū)，環(huán)境愛護(hù)方面還存在著很多嚴(yán)峻的問(wèn)題，威逼著人類的生存。下面我們來(lái)看一段錄像(或表演)。

內(nèi)容：在東南亞的背景音樂(lè)中，大街上處處是戴著防毒面具的人來(lái)去匆忙。

主持人高成木：剛才我們已經(jīng)看了錄像。第一個(gè)問(wèn)題是，這是發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)的情景?

印度尼西亞或東南亞。

主持人：其次個(gè)問(wèn)題是那些戴著防毒面具的人，來(lái)去匆忙在干什么?

主持人：是那里發(fā)生了毒氣泄漏?還是發(fā)生了化學(xué)戰(zhàn)斗?還是防暴戰(zhàn)士在清理污染?

印度尼西亞或東南亞發(fā)生了森林大火，數(shù)月沒(méi)有撲滅，嚴(yán)峻污染了空氣，人們不得不戴著防毒面具上街。

主持人：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一段錄像(或表演)。

內(nèi)容：在工廠林立、小河流淌的鄉(xiāng)村，河邊的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、殘疾兒童(主要是白癡和兔唇患者)在好戲、玩耍。

主持人高成木：剛才我們已經(jīng)看了錄像。第一個(gè)問(wèn)題是，你們看到了些什么?

主持人高成木：其次個(gè)問(wèn)題是，這些玩耍、玩耍的兒童中，為什么大部分是弱智、殘疾兒童?主持人乙：是近親結(jié)婚所致，還是母親懷孕時(shí)吃了藥物所致?

四周工廠的廢水污染了河水。村民喝了這已被污染的河水所致。

主持人：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一段外星球的資料片(或表演)。

主持人：這盤資料片是我們的星際科學(xué)船在W星上發(fā)覺(jué)的。經(jīng)分析、討論、破譯密碼后認(rèn)為，這盤資料和我們飛行器上的黑匣子類似。這位外星人接下來(lái)要講的內(nèi)容是W星球毀滅前的狀況。我們先來(lái)猜猜W星球毀滅的緣由。

外星人：W星球原來(lái)是個(gè)繁華的星球，由于沒(méi)有環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，只知道繁華經(jīng)濟(jì)，對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行破壞性開采，結(jié)果造成礦產(chǎn)資源提前枯竭;工廠的污水、有毒氣體，隨便向河流大量排放，結(jié)果造成人口大量死亡，怪胎增多;隨便獵殺動(dòng)物，隨便砍伐森林，隨便填埋河流、湖泊，結(jié)果造成生態(tài)平衡破壞，水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、海嘯輪翻肆虐，在這些綜合因素影響下，連年來(lái)氣溫急劇上升，生物所存無(wú)幾。半小時(shí)以前爆發(fā)了連鎖性的特大地震，我這里已是我們星球上最終一塊尚未地震的土地，估量也難逃滅頂之災(zāi)，故把W星球毀滅的狀況記錄下來(lái)，讓若干年后外星球的人有所了解。

主持人：聽了錄音，W星球上毀滅前發(fā)生的一些狀況，怎么和地球上我們現(xiàn)在的一些狀況非常相像。

主持人：是啊，所以環(huán)境愛護(hù)不是一件小事。盼望W星球的毀滅，不要成為我們的明天!

主持人：接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)嬉戲，大家輕松一下。嬉戲的名稱是《過(guò)五關(guān)斬六將》(舞臺(tái)上布置場(chǎng)景)。

主持人甲：先請(qǐng)X隊(duì)的代表來(lái)參與。請(qǐng)抽一道題。好，你的題目是：請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)在環(huán)境愛護(hù)方面存在的最嚴(yán)峻的六個(gè)問(wèn)題。

每回答出一道問(wèn)題，把關(guān)的將士就倒下一個(gè)，代表你過(guò)了一關(guān)，回答出五個(gè)問(wèn)題，就斬了五將，過(guò)了五關(guān)，再回答出第六個(gè)問(wèn)題，第六個(gè)將士倒下，就能夠取到一份獎(jiǎng)品。

主持人乙：接下來(lái)請(qǐng)X隊(duì)的代表來(lái)參與。請(qǐng)抽一道題。好，你的題目是：請(qǐng)說(shuō)出造成這些嚴(yán)峻環(huán)保問(wèn)題的六個(gè)緣由。

最終，評(píng)出優(yōu)勝小隊(duì)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

班主任作總結(jié)性發(fā)言。

綠色環(huán)保班會(huì)教案范本篇7

班會(huì)目的：

通過(guò)這次開展主題班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在提倡同學(xué)懂得節(jié)省，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)爭(zhēng)論環(huán)境愛護(hù)、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園。

班會(huì)預(yù)備：

(一)老師預(yù)備：深化學(xué)習(xí)，具體了解班級(jí)同學(xué)對(duì)低碳生活的熟悉及在日常生活中的詳細(xì)狀況，為班會(huì)訓(xùn)練作好充分預(yù)備工作。

(二)同學(xué)預(yù)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會(huì)主題

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