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拿什么約束班主任讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖約束班主任方法專家教師工作者實(shí)踐師生學(xué)校教師職責(zé)管理崗位管理制度學(xué)生本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要從專家心理學(xué)研究出發(fā)，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題與階段性特征，動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì)，并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法，這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，有利于在觀念層面上樹立科學(xué)的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。目錄分析第二章學(xué)校的師生管理第一章學(xué)校的崗位管理目錄第一章學(xué)校的崗位管理第一節(jié)學(xué)校崗位管理概述第二節(jié)學(xué)校崗位管理職責(zé)第二章學(xué)校的師生管理第一節(jié)學(xué)校教師管理第二節(jié)學(xué)校學(xué)生管理第三節(jié)師生管理制度讀書筆記讀書筆記這是《拿什么約束班主任》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《拿什么約束班主任》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作者介紹這是《拿什么約束

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