夢想中的青春演講稿（五篇）

夢想中的青春演講稿（五篇）青春與幻想的演講稿（有用）篇1

各位敬重的老師，同學(xué)們：

大家好!

在這里我想說的第一句話就是：“一個人假如沒有幻想注定只會平凡。”我想問問大家：“你盼望自己的一生平凡而過嗎”?

同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年方案籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

從前有個小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，常常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時起小男孩變劇烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他興奮的睡不著覺。在上學(xué)校時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設(shè)計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的幻想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，假如你肯從新設(shè)計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，其次天還是交上了原稿并神色堅決的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的幻想。

故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是由于大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?/p>

這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的幻想，不要熄滅心頭的盼望之燈。人的時間太有限，幻想使追求勝利的原動力。再通往勝利的路途上，假如你的心中沒有幻想，我想問：誰還會在那樣困苦的狀況下爬起來，連續(xù)前進呢?

追求和幻想是不行分割的連體兄弟，有了幻想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當時我沒有那個傲慢的幻想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。由于我有那個幻想才處使我在眾多的困難險阻中走過來。

假如說勝利是河的彼岸，那幻想就是小舟載你使向勝利。假如說勝利是生米，那幻想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

幻想會永不分凹凸貴賤的降落我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學(xué)們牽著你們的幻想并滿懷熱忱的去努力爭取吧!或許終有一天命運之神會把一棵甜蜜幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著幻想走向勝利。

青春與幻想的演講稿（有用）篇2

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!

帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了抱負的支撐，生命就可以變得頑強。正由于如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又布滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了苦痛，用頑強的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往抱負的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我信任漂亮的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了幻想，就有了動力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，或許在實現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。

青春與幻想的演講稿（有用）篇3

友愛的老師、同學(xué)們，

大家好!

在這個鳥語花香、太陽當頭的日子里，我們歡樂的學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)的時候，我們總會被老師問一些問題，老師確定問過你，不是最近問的，而是在我們很小的時候就問過：你的幻想是什么?我想答案是應(yīng)當是數(shù)不勝數(shù)的，每個的人愿望大都不一樣，有的像當建筑師，有的像當宇航員，又有的像當明星。反正答案各有各的顏色。今日，我要說說我的幻想——擁有一個不平凡的人生，走出一天不平凡的路。

第一次被人問自己的幻想是什么時，說實話，有點懵，由于不知道幻想是個什么東西以至于回答出了：“幻想是什么?能吃嗎?”這個搞笑的答案。不懂的要干什么?要問!于是就提出這個問題?；孟?，就是長大后自己想做的事情，假如要實現(xiàn)自己的幻想，就要從現(xiàn)在開頭努力。我的幻想?年幼的我還沒真正理解“幻想”的意思，于是呢，我的幻想就像彩虹一樣，七彩斑斕，沒有它最亮眼的顏色。

長大后，最終理解了幻想。我就像是一艘小船，理解了幻想就是給船點了燈，明確了幻想就是讓小船有了前進的方向和動力。只惋惜，那時，我只是給它點了燈，它照舊在原地回旋。

又是幾年，一天，我在電視上看了一個綜藝節(jié)目。節(jié)目中，一個勝利人士介紹了自己的一生，當時看完，覺得他好了不起，迫不及待的問爸爸為什么那個人那么厲害，爸爸告知我由于那個人有他自己的志向、目標，所以始終在努力朝那個目標奮斗，不斷磨煉自己，才有了這不平凡的一生。不知何時，自己就有了一個明確幻想——和那人一樣，擁有不平凡的一生。

幻想，不是說說就可以實現(xiàn)的，想要實現(xiàn)，就必需要付出努力。幸好有了幻想，不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來。初一的時候，那時自制力不強的時候，得到了一個手機，從今每一放學(xué)回家，草草做完作業(yè)，就拿起個手機不分晝夜的玩，成果一落千丈。待自己發(fā)覺時，不知道已經(jīng)落后別人多少了，正值自己將要放棄時，突然想起自己的幻想，問起自己“我真是個傻子，就要放棄了，不是說過要有一個不平凡的人生嗎?雖說現(xiàn)在是有點不平凡了，但是這個不平凡是我想要的嗎?努力吧，為了幻想。”此后，我開頭奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)，制造了一個又一個奇跡。

雖然有了那么多奇跡(個人認為)，但是對于不平凡的人生來說，這還不夠，路還要走。不平凡，要走的路肯定不是平整的，總有你摔跤的時候，摔得多了，還能走下去的話，這樣的人生才能叫作真正的不平凡!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

青春與幻想的演講稿（有用）篇4

我的幻想是在海邊買一座房子。有門有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風(fēng)卷起的是悠閑而起的白色窗簾；我的幻想是在法國或瑞士或加拿大的一個角落里有圍繞我房子的一大—片綠地，綠地后或許就是一片茂密的化不開的原始森林；冬天積雪皚皚，我們可以滑雪；秋天紅葉荏苒我們可以觀賞；潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽金色的閃光；我的幻想啊，就是找一個生活氣息深厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽他悄悄的讀詩；我的幻想啊，就是有個活潑的小淘氣盤繞膝頭沒事的時候纏著我出去漫步?????，還要講故事；我的幻想就是看到年過花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅；我的幻想便是走遍大江南北海內(nèi)外看罷八方風(fēng)光；我的幻想便是仗劍走天際，俠肝義膽直立江湖。

我的幻想好多啊，假如不是你來提示我我都差點把它遺忘在某個角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體漂亮的衣裝，為了實現(xiàn)我的這些卑微漂亮的幻想，我想該努力了；我必需以自己的勤勞填補業(yè)余的空隙我想做一名山區(qū)老師。

寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑；午餐時間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“養(yǎng)分午餐”；一間教室僅靠一個燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪；觀察新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，當心翼翼，生怕弄臟了潔白的書頁······這就是我們協(xié)和雙語學(xué)校的家長用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)陮W(xué)校”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和光明的眼神，我真想快快長大，成為一名山區(qū)老師，關(guān)心他們走出大山，建設(shè)大山。

我要讓孩子們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，每天都能吃上美味佳肴；我要給他們一個暖和舒適的宿舍，每天晚上都能沉醉在甜蜜的夢中；我要看到他們在圖書館里“貪欲”地吸取學(xué)問；我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室······

我會傳授我全部的學(xué)問。語文課上，我教會孩子們用美麗、抒情的語句描繪祖國的山河大地；數(shù)學(xué)課上，我教會他們思索方法，讓他們有機會參與“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”；我還要教會孩子們用英語敘述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的將來……

最終，我要成為孩子們最貼心的伴侶。他們和我在課余時間玩耍，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農(nóng)車”等嬉戲。我會跟孩子們聊聊他們的心事，他們的幻想和成長的苦惱……

多少次在夢里，我的眼前出現(xiàn)孩子們那漂亮的笑容和期盼的神情。為了實現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我肯定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成果走出校內(nèi)，走進大山，走進孩子們的心田。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

學(xué)校時，我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時間在學(xué)習(xí)。上學(xué)校的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會，你們大家都不會。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的.目標，有了幻想，就有了動力?；孟耄且患芨吒叩臉蛄?，不管最終是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，或許在實現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。

青春與幻想的演講稿（有用）篇5

不躲避現(xiàn)實，過好每一天，天堂無論多么幸福，你也不會直接去天堂，地獄無論多么凄慘，你也不會直接陷地獄，現(xiàn)實永久介于天堂與地獄之間，人們總是掙扎在苦樂的海洋。對于塵世的冷漠，只會增加自身的苦痛，睜眼好好看一看，沒有煩心的人絕不存在。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

童年時，我有一個幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入學(xué)校，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義進展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

上學(xué)校的時候，我有一個幻想，我