幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)的進(jìn)行跳繩游戲。2、探索繩子的多種玩法，通過(guò)思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造思維能力。3、能與同伴合作，協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩和蕩繩?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、繩子人手一根。2、《朋友舞》音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)?！净顒?dòng)過(guò)程】1、活動(dòng)準(zhǔn)備。列隊(duì)練習(xí)：縱隊(duì)大圓開(kāi)花放縱。要求：精神飽滿，喊口號(hào)聲音響亮。玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵(lì)幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。2、游戲活動(dòng)跳繩老師師范跳繩，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，并說(shuō)一說(shuō)老師是怎么跳繩的。幼兒分散練習(xí)跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過(guò)后，將繩子從后繞過(guò)頭頂繞到身前，幼兒雙腳向前跳過(guò)后，再將繩子從后饒過(guò)頭頂繞到身前，然后重復(fù)上述動(dòng)作。在幼兒練習(xí)過(guò)程中，老師在一旁指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。教師再次示范，講解跳繩要領(lǐng)后，幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。教師可以引導(dǎo)三人一組玩跳繩游戲。教師：繩子除了一個(gè)人跳，還可以幾個(gè)人跳呢?兩位幼兒各持繩子來(lái)回?cái)[動(dòng)繩子(繩子高度接近地面)，第三位幼兒站在中間，隨著繩子的擺動(dòng)，在繩子的兩端來(lái)回跳躍。學(xué)習(xí)將繩子繞成團(tuán)，并放在指定的筐中。3、集體舞《朋友舞》。教師：剛才，小朋友和同伴在一起玩游戲，大家玩的真開(kāi)心，下面我和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)跳一跳快樂(lè)的《朋友舞》好嗎?音樂(lè)起，大家一起跳集體舞。幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試探索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣。2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。3、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒會(huì)做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí)，擊劍動(dòng)作圖示。2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、始部分。1、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，2、聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。師：請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰(shuí)玩的方法多又好。2、分享交流。幼兒自由站成面對(duì)面的兩排，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。3、幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識(shí)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)練習(xí)擊劍動(dòng)作。4、引入主題“擊劍”，學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作。(1)請(qǐng)兩個(gè)小朋友演示新玩法。師：他們?cè)诟墒裁?你在哪里見(jiàn)過(guò)擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進(jìn)攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動(dòng)作，通過(guò)看圖示、教師引導(dǎo)來(lái)練習(xí)擊劍動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)步伐(4)對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，找空地方練習(xí)，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時(shí)的步伐，遵守規(guī)則。(5)幼兒相對(duì)在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練，重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃，同時(shí)提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。5、游戲活動(dòng)：擊劍比賽。規(guī)則：在相同時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)擊中對(duì)手的次數(shù)最多。三、結(jié)束部分。1、游戲：趕球入門(mén)。2、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：1、戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識(shí)，在戶外活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)擊劍，遵守規(guī)則。幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（三）活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：情景表演：胖胖兔：?jiǎn)琛瓗煟赫l(shuí)在哭呀?(請(qǐng)出胖胖兔)我們趕快去問(wèn)問(wèn)它：“小兔，你為什么哭呀?”胖胖兔：“你們看，我越來(lái)越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……2、提問(wèn)：師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)小結(jié)：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會(huì)影響身體健康。二、為胖胖兔想辦法：(1)師：那我們有沒(méi)有好辦法讓胖胖兔長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀(jì)錄)(2)小結(jié)：要想身體長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí)，除了要多吃蔬菜，還要多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。三、分享經(jīng)驗(yàn)：(1)幼兒說(shuō)說(shuō)做做，教師加以概括。(2)胖胖兔：我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。師：胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了，行不行?我們來(lái)幫幫它，跟她說(shuō)說(shuō)鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)(3)放音樂(lè)師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。四、延伸：師：胖胖兔有一個(gè)好朋友，長(zhǎng)得很很瘦很瘦，力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來(lái)討論好嗎?活動(dòng)目標(biāo)：1、配合一定的情境，通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性2、樂(lè)于幫助同伴，增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。2、參加體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng)，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧!2、活動(dòng)身體，做準(zhǔn)備操。3、基本動(dòng)作練習(xí)小昆蟲(chóng)都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么