四年級英語上冊教材分析（PEP人教版）

四年級英語上冊教材分析（PEP人教版）《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和進(jìn)展。在分析、討論很多種國內(nèi)外學(xué)校英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時，又汲取了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和勝利閱歷，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐閱歷同我國的學(xué)校外語教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，以形成我國學(xué)校英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。下面談?wù)勎覍λ陌嗉売⒄Z上冊教材的理解：

一、本冊教學(xué)內(nèi)容介紹：

四班級上冊共6個單元、2個復(fù)習(xí)單元。第一單元myclassroom其次單元myschoolbag第三單元myfriends第四單元myhome第五單元dinner’sready第六單元meetmyfamily!每單元分“a、b、c”三個部分。每個單元的最開頭有一個主情景圖，呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容。接下a和b部分let’slearn主要學(xué)習(xí)新單詞，let’sdo或let’splay是供應(yīng)活動來練習(xí)和鞏固這些新單詞的。let’stalk主要學(xué)習(xí)交際用語，let’schant或groupwork通過tpr和嬉戲來鞏固所學(xué)語言。readandwrite主要是培育同學(xué)的四會力量和閱讀力量。c部分主要是適當(dāng)擴(kuò)展同學(xué)的語言力量，復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)語言。教材所蘊(yùn)含的力量體系：聽：let’scheck能聽懂錄音并找出正確答案。說：let’stalk能運(yùn)用所學(xué)日常用語進(jìn)行溝通；讀：四班級上冊readandwrite能正確地讀出字母的發(fā)音以及字母在單詞里的發(fā)音；寫：look,chooseandwrite能正確地寫出所學(xué)單詞。做：let’sdo,能通過看圖片了解并會做相應(yīng)的動作。

二、教學(xué)目標(biāo)：

整套學(xué)校英語教材的教學(xué)目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念；培育同學(xué)具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量，。同時培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和制造力量。適當(dāng)介紹中西方文化，培育同學(xué)的愛國主義精神，增加世界意識，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本冊詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)是：

1.能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡潔的溝通。

2.能聽、說、認(rèn)讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀、寫36個單詞（包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好、食品和飲料、餐具等幾個話題），和進(jìn)行簡潔的運(yùn)用。

3.能聽、做7個“tpr”活動

4.能學(xué)會2個小制作。

5.能唱8首歌曲。

6.能聽、說、吟唱8首歌謠。

7.能完成6個自我評價活動。

8.能聽懂6個幽默小故事。

三、教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求把握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、初步培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。

6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習(xí)慣，仔細(xì)仿照語音、語調(diào)，以培育語感。

7、能在完成