電子電路CAD課程設計

14名目一、試驗原理圖 3二、試驗印刷電路板圖 4三、試驗說明書 5四、網(wǎng)絡表 7五、元器件清單 12六、試驗小結 13七、試驗原圖 14一、試驗原理圖二、試驗印刷電路板圖三、試驗說明書1、試驗目的 以Protel解電路設計的流程和方法以及簡潔PCB上機試驗，能夠獨立進展電路圖的繪制。把握ProtelDesignExplorerSCH模塊的設計技巧與方法PCBPCB面及雙面板的制作。培育從事科學試驗的技能、技巧，提高分析和解決問題的力量，培育學生得出創(chuàng)力量。2、課程設計題目描述和要求Protel99SEDDBSCHSCHPCBPCBPCB線，最終導出導入文件。課程設計主要有以下的流程：DDBSCH，SCH建立SCH庫文件，元件的編輯與保存原理圖繪制，原理圖編輯生成網(wǎng)絡表PCBPCB建立PCB庫文件，封裝的編輯與保存PCBPCB布線規(guī)章設置，布線及調整文件的導出與導入Protel99SE的相關試題，在規(guī)定的時間里提交相關的作業(yè)任務。3、畫電路圖1〕 翻開protel99se建文件sch1文件，添加元件庫。2〕 繪制相應的元器件，并給它們繪制它們的封裝外形。連接好各個元器件，達成美觀的效果。文件保存在制定文件夾中，避開喪失。4、繪制PCB啟動PCB執(zhí)行菜單File/NewPCB〔PCBDocument〕圖標，雙擊該圖標，建立PCB進入PCB設置參數(shù)參數(shù)設置是電路板設計的格外重要的步驟，執(zhí)行菜單命令Design/Rules，左鍵單擊Routing按鈕，依據(jù)設計要求，在規(guī)章類〔RulesClasses〕keepOutLayer，選擇place的line，畫出一個3*5PCB點設置、板層顏色設置、顯示設置、系統(tǒng)默認設置等.裝入元件封裝庫進入PCB編輯界面，先單擊BrowsePC〔元件治理器其下拉按鈕選擇其中的件封裝庫〕4〕裝入網(wǎng)絡表Design/LoadNetsBrowse表文件〔擴展名為Ne，假設沒有錯誤，單擊Execut提示，必需更改錯誤。元器件布局Protel99SE既可以進展自動布局也可以進展手工布局，Tools/AutoPlacement/AutoPlacer手工布局方式。自動布線Protel99SE承受世界最先進的無網(wǎng)格、基于外形的對角線自動布線技術。執(zhí)行菜單命令AutoRouting/All，并在彈出的窗口中單擊Routeall設置有關參數(shù)，元件布局合理，自動布線的成功率幾乎是100%。四、網(wǎng)絡表[R26

RES ] D6510 [ RBLED1P6HEADER2[C4][]Header2470UF/100VC13[]100V/470uFBR25[]104RESJ10[]6.2KSIP1C5[]LIN2RBC14[]10UFRBR24[]10UFRESJ9[]510SIP1C6[]HIN2BC15[]104RBR23[]10UFRESP5[]1KHEADER2C7[]Header2CAP5C16[]10uFBD5[]103RBP3[]LED1HEADER5C8[]Header5BC17[]104BD4[]102RBP4[]LED1PIN4_BC9[]Header4HBC18[]104BD1[]102RBC1[]LED1470UF/100VC10[]100V/470uFRBC19[]10uFBR22[]103RESC2[]4.7KCAP5C11[]10UfBD2[]104DO-35P7[]]HEADER2C3[[Header2BC12J1]104CAP5SIP1[]10uFHO2][Header4H]RES47R13AXIAL-0.7J2[]100mSIP1P2[]HO1PIN2_BR5[]Header2RESR14[]47RESJ3[]47SIP1Q1[]LO2IRF640R6[]IRF640RESR15[]10RESJ4[]10KSIP1Q2[]LO1IRF640R7[]IRF640RESR16[]10RESJ5[]6.2KSIP1Q3[]VS2IRF640R8[]IRF640RESR17[]10KRESJ6[]470KSIP1Q4[]VS1IRF640R9[]IRF640RESR18[]10RESJ7[]10KSIP1R1[]HIN1RESR10[]10KRESR19[]10RESJ8[]4.7KSIP1R2[]LIN1RESR11[]10RESR20[]10KRESLM1[]10KLM3117-DIPR3[]LM1117RESR12[]10RESR21[]47RESP1[]10KPIN4_BR4[][R26-1)P6-2U1D6-2(P5-2DIP-14)+12VP4-3IR2023(D3-1P4-4]NetD5_1P1-2P1-3[D5-1C2-1P2-2U2R25-2C3-1C2-2DIP-14)C9-1R1-2IR2023(D2-1R8-1]NetD4_1U1-3R11-2[R24-2U2-3R15-1U3D4-1R23-1C5-2DIP-14))C10-2SN74HC74((C14-2NetD1_1CLRC15-2]R23-2U3-1C3-2[D1-1C21-2C6-2U4))C9-2DIP-8((C11-2LM2903M+3.3VCUR_OVERC16-1]R20-1R17-2C17-1[LM1-2R19-1C18-1D3R22-2C17-2C19-1DO-35R18-2U3-3R13-1]R19-2U4-1U1-2[C5-1P7-1U1-13C20C10-1)U2-2CBB_104C15-1(U2-13104-250V-CBBC6-1GATEKILLU3-7C11-1P6-1U4-4]C16-2U1-11D5-2[U1-9U2-11D4-2C21U2-9U3-5D1-2BU3-2D6-1R26-2104U3-4))]U3-14(((U4-8GNDHIN1NetC21_1R24-1R21-2P3-1P5-1)C20-2J7-1R22-1(LM1-1R5-1C21-1+5VC1-2))LM1-3C4-2((P1-4P3-5HIN2NetD6_2C14-1P7-2P3-3J9-1C7-1)R14-1C8-1()J9-1C7-1)R14-1C8-1()D2-2NetQ4_1(U1-6Q4-1HO1)R9-2J2-1()R2-1NetC12_1(U1-7D3-2NetR1_1)C12-1R1-1(C13-1R4-2HO2U2-6U1-12J1-1))R3-2((U2-7NetC18_2NetR5_2)R16-1R5-2(R17-1R8-2LIN1R18-1U1-10P3-2C18-2)J8-1U4-3(R4-1)NetR11_1)(R11-1(NetC19_2R12-2LIN2R21-1U2-12P3-4R20-2)J10-1C19-2(R12-1U4-2NetR14_2))R14-2((R15-2LO1NetQ1_1U2-10J4-1Q1-1)R9-1R3-1(U1-1)OUT1)(P4-1(NetQ2_1Q2-3LO2Q2-1Q4-2J3-1R2-2R6-2R10-2))U2-1(()NetQ3_1OUT2(Q3-1P4-2NetC7_1R10-1Q1-3)(POWERC20-1C1-1C4-1P2-1Q1-2Q2-2R25-1)(VOLQ3-3Q4-3R16-2R13-2)(VS1J6-1C7-2R6-1C8-2U1-5)(VS2J5-1C12-2R7-1C13-2U2-5))五、元器件清單六、試驗小結第一，電子CAD子線路CAD第一，電子CAD子線路CAD的根本工具，其重要性不言而喻。既然如此的重要，對我們來說，其把握它。其次，電子CAD方面的工作，對從業(yè)者的細致急躁的考驗是必不行少的。然而，在學度。例如最簡潔的電氣連接的檢驗，雖然是根底的問題，卻是我們必需留意的問題。七、心得體會課程設計是培育學生綜合運用所學學問，覺察，提出，分析和解訓練和考察過程。通過這次課程設計使自己明白了原來的那點學問是格外欠缺的，通過