
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河北省石家莊市辛集市2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1.直接寫(xiě)出得數(shù)﹣=﹣=﹣=+=+=1﹣=+=﹣=+=﹣=2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.3.解方程。x+=3x-=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(xiě)4.如圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)圖:①喜歡____運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多;②喜歡____和____運(yùn)動(dòng)的人數(shù)差不多;③喜歡其它項(xiàng)目的有20人,這個(gè)學(xué)校一共有____人;④喜歡球類運(yùn)動(dòng)的比跑步運(yùn)動(dòng)的多____人;⑤喜歡跳繩中的女生人數(shù)占40%,喜歡跳繩的女生有____人。5.東東家有一些雞蛋,5個(gè)5的數(shù),12個(gè)12的數(shù),都多4個(gè),已知這些雞蛋在100﹣130個(gè)之間,那么東東家有(______)個(gè)雞蛋。6.五年級(jí)(1)班有男生24人,女生18人.現(xiàn)在要把男生和女生各分成若干小組,并且每個(gè)小組的人數(shù)要相同,每組最多有(____)人.7.一個(gè)數(shù)既是4的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)是________或________。8.在()里填每組數(shù)的最大公因數(shù),橫線上填每組數(shù)的最小公倍數(shù)。5和6(______)_____10和20(______)_____15和24(______)_____9.能同時(shí)被2、3、5整除的最小的三位數(shù)是a,最大的兩位數(shù)是b,則a與b的差如果是合數(shù)請(qǐng)把它分解質(zhì)因數(shù),如果不是合數(shù)請(qǐng)寫(xiě)出a與b的差,(_______)。10.一個(gè)三位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是(________),最小是(________)。11.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。12.3.85立方米=(__________)立方分米4升40毫升=(__________)升13.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是15,積是26,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是(______)和(_______).14.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,那么它的最小倍數(shù)是______。三、反復(fù)比較,精心選擇15.下面4個(gè)圖形中,周長(zhǎng)與其他三個(gè)圖形不一樣的是()。A. B. C. D.16.1路和2路公共汽車在早上7時(shí)同時(shí)從站里發(fā)出第一輛車,以后1路車每8分鐘發(fā)一輛,2路車每10分鐘發(fā)一輛。那么這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是()。A.7時(shí)32分 B.7時(shí)40分 C.7時(shí)56分 D.8時(shí)整17.在12A.12和14B.16和18C.18和18.由3個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的正方體拼成的長(zhǎng)方體的表面積是()cm1.A.18 B.16 C.14 D.1019.1t貨物平均分7次運(yùn)完,每次運(yùn)()。A.t B.t C.t20.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.6米,寬比長(zhǎng)短米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()米2。A.2.6x B.(2.6+x)×2.6×2 C.2.6×(2.6-x) D.2.6-2.6x21.下面正確的說(shuō)法是().A.體積單位比面積單位大. B.1米的和3米的一樣長(zhǎng).C.有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù). D.三角形是對(duì)稱圖形.22.由10個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是()。A.從正面看到的平面圖形面積大 B.從三個(gè)方向看到的平面圖形面積一樣C.從上面看到的平面圖形面積大 D.從左面看到的平面圖形面積大23.明明用1cm3的小正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方體,從正面、左面和上面看到的分別是如圖所示的圖形,這個(gè)長(zhǎng)方形的表面積是()cm1.A.14 B.16 C.5124.一間多功能會(huì)議室長(zhǎng)20米,寬13.6米,選用邊長(zhǎng)()分米的方磚鋪地不需要切割。A.6 B.7 C.8 D.9四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25.按要求畫(huà)圖,將圖形1向右平移3格,得到圖形2。將圖形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形3。26.分別畫(huà)出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形.五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題27.學(xué)校舞蹈室的地面,計(jì)劃用邊長(zhǎng)4分米的方磚鋪,需要450塊。實(shí)際改造用邊長(zhǎng)6分米的方磚鋪,需要多少塊?28.有一個(gè)周長(zhǎng)是94.2米的圓形草坪,準(zhǔn)備給它安裝自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴灌,現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種噴灌裝置。你認(rèn)為應(yīng)選哪種比較合適?安裝在什么地方?裝好后最多可噴灌多大面積的草坪?29.一節(jié)課40分鐘。同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)大約用了小時(shí)、占全課時(shí)間的,老師講解大約用了小時(shí)、占全課時(shí)間的,其余時(shí)間用來(lái)做作業(yè)。做作業(yè)大約用了多少小時(shí)?30.如圖,三角形ABC的面積是27平方厘米,AC=9厘米,DE=2厘米,求陰影部分的面積。31.一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸,從里面量長(zhǎng)是4分米,寬是3分米,高是5分米,倒入18升水后,玻璃缸內(nèi)的水有多深?32.一個(gè)長(zhǎng)方體的餅干盒,長(zhǎng)10cm,寬6cm,高12cm。如果要圍著它貼一圈商標(biāo)(上下面不貼),這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米?
參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1、1【詳解】略2、【詳解】略3、;【分析】(1)根據(jù)等式的基本性質(zhì),將等號(hào)的左右兩邊同時(shí)減去即可解答;(2)根據(jù)等式的基本性質(zhì),將等號(hào)的左右兩邊同時(shí)加上,然后再同時(shí)除以3即可解答;【詳解】x+=解:x=-x=-x=3x-=解:3x=+x=1÷3x=解方程時(shí),先把相同的項(xiàng)合并在一起,即把含有x的項(xiàng)放在等號(hào)的左邊,把常數(shù)項(xiàng)放在等號(hào)的右邊,然后等號(hào)兩邊同時(shí)除以x前面的系數(shù),即可解得x的值。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(xiě)4、球類跳繩跑步4004440【分析】①?gòu)膱D中看出喜歡球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多;②喜歡跳繩和跑步運(yùn)動(dòng)的人數(shù)差不多;③因?yàn)橄矚g其它項(xiàng)目的人數(shù)對(duì)應(yīng)的分率為5%,由此用除法列式求出學(xué)校的總?cè)藬?shù);④先求出喜歡球類運(yùn)動(dòng)的比跑步運(yùn)動(dòng)的多的分率,再乘總?cè)藬?shù)即可;⑤因?yàn)橄矚g跳繩的人數(shù)占25%,由此用乘法列式先求出跳繩的人數(shù),再乘40%求出喜歡跳繩的女生的人數(shù)?!驹斀狻竣?gòu)膱D中看出喜歡球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多;②喜歡跳繩和跑步運(yùn)動(dòng)的人數(shù)差不多;③20÷5%=400(人);④400×(35%﹣24%),=400×11%,=44(人);⑤400×25%×40%,=100×40%,=40(人);故答案為球類,跳繩,跑步,400,44,40。關(guān)鍵是能夠看懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲取與問(wèn)題有關(guān)的信息,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題。5、124【解析】略6、6【解析】略7、412【分析】一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。所以先把這個(gè)數(shù)的因數(shù)都寫(xiě)出來(lái),再寫(xiě)倍數(shù),在一個(gè)數(shù)的因數(shù)里找兩個(gè)都有的數(shù),即為正確答案?!驹斀狻?2的因數(shù)有:1、2、3、4、6、12。4的倍數(shù)有:4、8、12、16…所以既是4的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)就是4或12。故答案為:4;12。掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義與特征是解決此題的關(guān)鍵。8分析】對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積?!驹斀狻?和6是互質(zhì)數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是5×6=30;10和20是倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是10,最小公倍數(shù)是20;15=3×524=2×2×2×315和24的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是2×2×2×3×5=120。故答案為:1;30;10;20;3;120掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答此題的關(guān)鍵。9、30=2×3×5【解析】能同時(shí)被2、3、5整除的最小的三位數(shù)是a,首先考慮百位是1的情況,同時(shí)是2和5的倍數(shù),則個(gè)位是0或5,要求最小,所以個(gè)位取0,此時(shí)百位是1,個(gè)位是0,再根據(jù)3的倍數(shù)的特征可知,十位可以為2,這個(gè)最小三位數(shù)就是120;能同時(shí)被2、3、5整除的最大的兩位數(shù)是b,首先考慮十位是9的情況,同樣的,個(gè)位為0時(shí)能滿足是2和5的倍數(shù),這個(gè)最大兩位數(shù)就是90,此時(shí)頁(yè)滿足是3的倍數(shù),因此b=90,a-b=120-90=30,30是個(gè)合數(shù),把30分解質(zhì)因數(shù),30=2×3×510、990120【分析】根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位如果是偶數(shù),這個(gè)數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5,這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);要想同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位一定是0,各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù),解答即可?!驹斀狻坑煞治鲋阂胱钚?,則該三位數(shù)的最高位(百位)1,個(gè)位是0,1+2+0=3,3能被3整除,所以一個(gè)三位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是120。要想最大,百位是9,個(gè)位是0,9+9+0=18,18能被3整除,所以最大是990。故答案為:990;120解答此題的關(guān)鍵是先根據(jù)能同時(shí)被2、5整除的數(shù)的特征,判斷出個(gè)位數(shù),進(jìn)而根據(jù)題意判斷出百位數(shù)字,進(jìn)而根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征,推斷出十位上的數(shù),繼而得出結(jié)論。11、;;【分析】把整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示?!驹斀狻刻羁杖缦拢罕绢}考查了分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù)。12、38504.04【解析】略13、213【詳解】略14、12【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)與它的最小倍數(shù)相等?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的最大因數(shù)與它的最小倍數(shù)都是它本身,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,那么它的最小倍數(shù)是12。故答案為:12。三、反復(fù)比較,精心選擇15、B【解析】略16、B【解析】略17、C【解析】略18、C【詳解】略19、A【分析】貨物總噸數(shù)÷運(yùn)的次數(shù)=平均每次運(yùn)的噸數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?÷7=(噸),每次運(yùn)噸。故選擇:A。此題主要考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。20、C【解析】略21、B【分析】物體的表面或封閉圖形的大小,叫做它們的面積;體積是指物體所占空間的大??;已知一個(gè)數(shù),求它的幾分之幾是多少用乘法;除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);只有等腰三角形,等邊三角形是軸對(duì)稱圖形?!驹斀狻緼.體積指的是物體所占空間,面積是封閉圖形的大小,體積單位和面積單位無(wú)法比較,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.1×=(米),3×=(米),選項(xiàng)正確;C.合數(shù)也有兩個(gè)因數(shù),說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該加上“只有”,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.三角形有的是對(duì)稱圖形,有的不是對(duì)稱圖形,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:B本題較為綜合,考察了多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。22、B【分析】根據(jù)題意可知,幾何體是由10個(gè)大小相同的正方體搭成的,分別從不同的面觀察幾何體,算出各面的正方形數(shù)量即可解答?!驹斀狻繌恼婵吹降恼叫螖?shù)量:6個(gè);從上面看到的正方形數(shù)量:6個(gè);從左面看到的正方形數(shù)量:6個(gè);由此可知,從三個(gè)方向看到的平面圖形面積都是一樣的。故答案為:B此題主要考查學(xué)生對(duì)物體三視圖的理解與認(rèn)識(shí)。23、C【解析】略24、C【分析】分別用長(zhǎng)和寬除以方磚邊長(zhǎng),都能整除的不需要切割,只要有一個(gè)數(shù)據(jù)不能整除的需要切割?!驹斀狻?0米=200分米13.6米=136分米A.200÷6,不能整除,需要切割;B.200÷7,不能整除,需要切割;C.200÷8=25(塊),136÷8=17(塊),不需要切割;D.200÷9,不能整除,需要切割。故答案為:C本題考查了長(zhǎng)方形和正方形的面積,長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25、【解析】根據(jù)平移的特征,把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移3格,依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將平移后的圖形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形即可。26、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題27、200塊【分析】先求出邊長(zhǎng)4分米的方磚的面積,用4分米方磚的面積×塊數(shù)=舞蹈教室地面面積,舞蹈教室地面面積÷邊長(zhǎng)6分米的方磚面積=塊數(shù)?!驹斀狻?×4×450÷(6×6)=7200÷36=200(塊)答:需要200塊。本題考查了正方形面積,正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)。28、94.2÷3.14÷2=15(米)15×15×3.14=706.5(平方米)答:應(yīng)選射程為15米的噴灌裝置,安裝在草坪的中心。裝好后最多可噴灌706.5平方米的草坪。【解析】自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置旋轉(zhuǎn)一周,噴灌的面積就是圓的面積,射程是圓的半
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