百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1

為了活躍校內(nèi)文化，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，我校開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓教師在讀書(shū)活動(dòng)中提升自身修養(yǎng)，便于指導(dǎo)工作。同時(shí)，為了提高師生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書(shū)的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書(shū)活動(dòng)：

本次活動(dòng)以“創(chuàng)建讀書(shū)校內(nèi)〞為主題，逐步增添學(xué)生文字素養(yǎng)，培育實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

我們要求教師利用午休時(shí)間與同學(xué)一起讀書(shū)，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書(shū)目，并要求教師寫(xiě)下大量讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，在開(kāi)會(huì)時(shí)互相溝通參考，完成了兩百多篇閱讀心得。

在學(xué)生群體中，學(xué)校利用廣播站和宣揚(yáng)欄，評(píng)選出每周一個(gè)“讀書(shū)之星“、舉行朗讀競(jìng)賽，組織班級(jí)讀書(shū)會(huì)，充分利用語(yǔ)文課，由語(yǔ)文老師組織，開(kāi)展讀故事，演話劇和演講等文化活動(dòng)。同學(xué)們談到了閱讀的收獲，向大家推舉好書(shū)，并介紹了自己在家讀書(shū)的狀況。在學(xué)校的號(hào)召下，不少同學(xué)參與了征文競(jìng)賽。全校同學(xué)熱情高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校內(nèi)刊物《星星雨》上。

各個(gè)班級(jí)還依據(jù)各班狀況制定讀書(shū)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一〞，即讀好一本書(shū)――師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂;做好一件事――教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹(shù)好一典范――樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好典范，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。

學(xué)校方面主動(dòng)組織活動(dòng)，協(xié)作學(xué)生和教師，把讀書(shū)活動(dòng)推到高潮。

1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。學(xué)生可以根據(jù)規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書(shū)也可開(kāi)架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、辦好班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū)，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室〞。

學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)閱讀氣氛的創(chuàng)設(shè)，細(xì)心布置美化校內(nèi)，使校內(nèi)也具有“書(shū)香氣〞。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校內(nèi)主體墻到走廊樓道，無(wú)不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校定期開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評(píng)比。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀〞。辦好校刊，每月一期，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓舞師生閱讀，表達(dá)閱讀成果。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽，分別于四月、五月、六月中下旬開(kāi)展了學(xué)生朗讀競(jìng)賽活動(dòng)。有180余人次在朗讀競(jìng)賽活動(dòng)中受到表彰，有18個(gè)優(yōu)勝小組得到表獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生。

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2

為適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和三個(gè)文明建設(shè)進(jìn)展的要求，提倡讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，不斷提高收費(fèi)隊(duì)伍的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，寧通公路十五里墩收費(fèi)站以“推行全員讀書(shū)，提升職工隊(duì)伍素養(yǎng)和文明服務(wù)能力〞為主題，開(kāi)展了“百日讀書(shū)〞活動(dòng)。

x月21日，該站特地召開(kāi)“百日讀書(shū)〞活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，并通過(guò)短信平臺(tái)將會(huì)議精神傳到達(dá)每位職工。會(huì)議指定了《哭著過(guò)不如笑著活》為此次活動(dòng)必讀書(shū)籍，指出各部門(mén)要引導(dǎo)職工以自主讀書(shū)為主，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)開(kāi)展集體溝通商量，通過(guò)將個(gè)人自選興趣書(shū)和單位推舉必讀書(shū)相結(jié)合，使興趣與提升并重，到達(dá)調(diào)整職工心態(tài)，提升業(yè)務(wù)能力的目的。會(huì)議要求此次活動(dòng)做到“四個(gè)一〞，即每位職工至少通讀一本書(shū)，至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，每個(gè)部門(mén)至少組織一次讀書(shū)心得溝通會(huì)，單位至少進(jìn)行一次讀書(shū)成果展示。

“百日讀書(shū)〞活動(dòng)的開(kāi)展，為進(jìn)一步激發(fā)職工的讀書(shū)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，推動(dòng)學(xué)習(xí)型單位的創(chuàng)建，構(gòu)建文明服務(wù)和規(guī)范執(zhí)法并重的收費(fèi)隊(duì)伍提供了保障。

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與讀書(shū)活動(dòng)

不管是國(guó)企或者私營(yíng)單位，或者事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)總是群眾的典范。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣子。校長(zhǎng)徐XX仔細(xì)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)習(xí)《XXXXXXXX》一書(shū)，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，參與全縣校長(zhǎng)考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成果。教育主任康XX帶頭學(xué)習(xí)《XXXXXXXX》，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改良。過(guò)去，在學(xué)校管理上，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的狀況，對(duì)學(xué)校工作的開(kāi)展產(chǎn)生不良影響，如今通過(guò)讀書(shū)，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。

二、全體教師主動(dòng)投身讀書(shū)活動(dòng)

我們強(qiáng)制要求教師素養(yǎng)的不斷提升而不通過(guò)讀書(shū)幾乎是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平常繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參與讀書(shū)活動(dòng)。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并留意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平常常常溝通讀書(shū)體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新奇血液。在我校教師老齡化問(wèn)題日趨凸顯，平均年齡超過(guò)50歲，他們成長(zhǎng)于特別的年月，學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)上存在著肯定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培育，而如今，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專業(yè)素養(yǎng)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改良。

三、努力為教師營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境

要讓教師能讀好書(shū)，必需具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，可是書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很陳舊了，亟需補(bǔ)充新的。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費(fèi)等緣由，很難找到一本本世紀(jì)的書(shū)籍，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書(shū)問(wèn)題始終不能解決，教師就自己買自己借。去年學(xué)校添置了20臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū)，汲取養(yǎng)分。有的老師報(bào)名參與學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥當(dāng)支配，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織支配老師參與有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。

不過(guò)，我們清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要限度地讓教師讀好書(shū)，為事業(yè)的進(jìn)展增添后勁。

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)4

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，給予我們永久的學(xué)問(wèn);書(shū)，教給我們?nèi)松牡览?書(shū)，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上勝利的道路……

老師在暑假之前，老師跟我們說(shuō)：“我們要從百日閱讀中得到讀書(shū)的方法，明白書(shū)中的道理。〞百日閱讀結(jié)束了，我從中明白了：從《狗牙雨》中我明白：我們遇到危急時(shí)，不要逃跑，要用智慧面對(duì)他。從《稻草人》中我明白：我們要獨(dú)立根生，要給一些人自由的空間，要有一個(gè)夢(mèng)想，要時(shí)刻記著自己家鄉(xiāng)的秀麗，要做一個(gè)好心人，要做一個(gè)孝順的孩子……從《草房子》中我認(rèn)識(shí)了：沮喪的禿鶴，羞澀的紙?jiān)?，美麗的白雀，頑強(qiáng)的杜小康，英勇的桑桑，溫順的溫幼菊，倔強(qiáng)的秦大奶奶(后來(lái)變成喜愛(ài)小孩的秦大奶奶)。在書(shū)中，馬小跳和我一起查找大熊貓、和索亞去探險(xiǎn)、和笑貓飛向云朵上的學(xué)?！?/p>

我通過(guò)百日閱讀，得到很多學(xué)問(wèn)，得到了讀書(shū)的方法，領(lǐng)悟了書(shū)中的道理，雖然書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，給予我們永久的學(xué)問(wèn);書(shū)，教給我們?nèi)松牡览?書(shū)，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上勝利的道路……

老師在暑假之前，老師跟我們說(shuō)：“我們要從百日閱讀中得到讀書(shū)的方法，明白書(shū)中的道理。〞百日閱讀結(jié)束了，我從中明白了：從《狗牙雨》中我明白：我們遇到危急時(shí)，不要逃跑，要用智慧面對(duì)他。從《稻草人》中我明白：我們要獨(dú)立根生，要給一些人自由的空間，要有一個(gè)夢(mèng)想，要時(shí)刻記著自己家鄉(xiāng)的秀麗，要做一個(gè)好心人，要做一個(gè)孝順的孩子，從《草房子》中我認(rèn)識(shí)了：沮喪的禿鶴，羞澀的紙?jiān)拢利惖腵白雀，頑強(qiáng)的杜小康，英勇的桑桑，溫順的溫幼菊，倔強(qiáng)的秦大奶奶(后來(lái)變成喜愛(ài)小孩的秦大奶奶)。在書(shū)中，馬小跳和我一起查找大熊貓、和索亞去探險(xiǎn)、和笑貓飛向云朵上的學(xué)?！?/p>

我通過(guò)百日閱讀，得到很多學(xué)問(wèn)，得到了讀書(shū)的方法，領(lǐng)悟了書(shū)中的道理，雖然百日閱讀結(jié)束了，但是我的一個(gè)新的讀書(shū)旅程開(kāi)始啦。我信任，只要堅(jiān)持閱讀，我的作文肯定越來(lái)越好!

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)5

由北京昌平新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人力資源部主辦的首屆“百日行動(dòng)派〞主題活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，該主題活動(dòng)以“堅(jiān)持一百天，轉(zhuǎn)變你自己〞為主旨，提倡全體教職員工通過(guò)行動(dòng)與堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。與此同時(shí)圍繞本次主題活動(dòng)還建立了微信公眾群，以實(shí)時(shí)公布活動(dòng)進(jìn)展與動(dòng)態(tài)信息。

本次活動(dòng)得到了學(xué)校王鵬校長(zhǎng)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得到學(xué)校教職員工的主動(dòng)響應(yīng)、參加?；顒?dòng)中，參加主題行動(dòng)的小組共有10余個(gè)，參加活動(dòng)的教職員工累計(jì)達(dá)百人之多，活動(dòng)微信公眾群也變得異樣喧鬧、活躍。無(wú)論天氣好壞，無(wú)論工作繁重與否，同事們都在努力堅(jiān)持著，并有各小組專員對(duì)本組活動(dòng)狀態(tài)與進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，小組與成員間互相勉勵(lì)，信息中也可以明顯感受到大家參加活動(dòng)的熱情。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬首屆“百日行動(dòng)派〞主題活動(dòng)已于x月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)小組名單〔共4組〕公布如下：

1、6點(diǎn)早起健身組——“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃〞堅(jiān)持早起，健康身心。

2、讀書(shū)小組——“學(xué)海無(wú)涯〞堅(jiān)持讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。

3、籃球小組——“無(wú)兄弟，不籃球〞。

4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢〞追溯童年，塑身美體。

通過(guò)本次“百日行動(dòng)派〞主題活動(dòng)，各小組到達(dá)了“堅(jiān)持一百天，轉(zhuǎn)變你自己〞的目標(biāo)，無(wú)論是早起鍛煉、組團(tuán)打籃球、練健美操，還是一起共享讀書(shū)心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的改變。本次活動(dòng)不僅讓培育了大家良好的生活習(xí)慣，還拉近了同事間的友情，為今后更加順暢的開(kāi)展工作奠定了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，活動(dòng)也豐富和活躍了校內(nèi)的文化氣息，充分到達(dá)了人力資源部舉辦本次主題活動(dòng)的目的。

百日讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)6

xxxx年3月初，由北京昌平新東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人力資源部主辦的首屆“百日行動(dòng)派〞主題活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，該主題活動(dòng)以“堅(jiān)持一百天，轉(zhuǎn)變你自己〞為主旨，提倡全體教職員工通過(guò)行動(dòng)與堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。與此同時(shí)圍繞本次主題活動(dòng)還建立了微信公眾群，以實(shí)時(shí)公布活動(dòng)進(jìn)展與動(dòng)態(tài)信息。

本次活動(dòng)得到了學(xué)校王鵬校長(zhǎng)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也得到學(xué)校教職員工的主動(dòng)響應(yīng)、參加?；顒?dòng)中，參加主題行動(dòng)的小組共有10余個(gè)，參加活動(dòng)的教職員工累計(jì)達(dá)百人之多，活動(dòng)微信公眾群也變得異樣喧鬧、活躍。無(wú)論天氣好壞，無(wú)論工作繁重與否，同事們都在努力堅(jiān)持著，并有各小組專員對(duì)本組活動(dòng)狀態(tài)與進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，小組與成員間互相勉勵(lì)，信息中也可以明顯感受到大家參加活動(dòng)的熱情。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬首屆“百日行動(dòng)派〞主題活動(dòng)已于7月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)小組名單〔共4組〕公布如下：

1、6點(diǎn)早起健身組——“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃〞堅(jiān)持早起，健康身心。

2、讀書(shū)小組——“學(xué)海無(wú)涯〞堅(jiān)持讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。

3、籃球小組——“無(wú)兄弟，不籃球〞或許你不知道，我們的團(tuán)隊(duì)中隱藏著精神