幼兒園小班音樂教案《三條魚》_第1頁
幼兒園小班音樂教案《三條魚》_第2頁
幼兒園小班音樂教案《三條魚》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班音樂教案《三條魚》1.教學目標本節(jié)課的主要教學目標是讓幼兒：熟悉《三條魚》這首兒歌的歌詞和旋律；能夠通過唱歌、演奏等方式體驗音樂表達能力；提高音樂表達能力，培養(yǎng)音樂興趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。2.教學準備教師需要準備的教具包括：鋼琴或其他樂器（可選）；音樂播放器；《三條魚》歌曲的歌詞。3.教學步驟本節(jié)課的教學過程按照以下步驟開展：步驟一：引入教師可以通過這樣的方式引入課堂學習：與孩子們打招呼；引導孩子們回憶上一次的音樂課；可以播放一段動感的音樂，與孩子們一起跳舞來熱身。步驟二：唱歌學習教師首先播放《三條魚》的歌曲，讓孩子們先聽一遍，熟悉歌曲的旋律和歌詞；然后請全班一起學唱這首歌曲；教師可以適當調(diào)整歌曲的節(jié)奏和速度，以便孩子們更容易掌握；在唱歌過程中，教師可以引導孩子們唱出歌曲中的情緒和意思，例如“三條魚”在歌曲中的寓意；如果條件允許，可以邀請孩子們表演這首歌曲。步驟三：歌曲聯(lián)想在孩子們學會唱歌之后，可以通過與孩子們進行互動來創(chuàng)造一些有趣的聯(lián)想，例如，“三條魚”在你們的想象中都是什么樣的？；進一步擴大聯(lián)想的范圍，可以詢問孩子們對歌曲的印象，或與歌曲相關的事物和經(jīng)歷等等；將孩子們的聯(lián)想記錄下來，可以作為之后的課堂任務或活動的啟示。步驟四：樂器演奏教師可以引領孩子們用樂器來演奏這首歌曲，讓他們通過演奏來加深對音樂的理解和表達；教師可以使用簡單的樂器，例如手鼓、手拍等，以便孩子們更加容易上手；可以根據(jù)孩子們的實際情況對樂器演奏過程中的難度進行調(diào)整。步驟五：小結本節(jié)課的學習主要內(nèi)容是學唱《三條魚》這首歌曲，并通過聯(lián)想和樂器演奏等方式探索音樂本身的表達形式和意義；在課堂結束前，教師可以復述本節(jié)課的主要學習內(nèi)容，并邀請孩子們分享自己的感想和體驗。4.課后延伸老師可以讓孩子自己制作簡單樂器，例如鳴琴、玻璃琴等，然后通過演奏《三條魚》來檢驗自己；老師可以通過播放一些其他的歌曲來幫助孩子們進一步掌握音樂的表達形式和意義；老師可以通過故事、小品等方式讓孩子們進一步了解《三條魚》這首兒歌所反映的傳統(tǒng)文化和生態(tài)保護的價值觀。以上內(nèi)容是本節(jié)課的主要教學準備和教學步驟，針對孩子們的年齡特點和認知水平，可以根據(jù)需要進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。希望通過這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論