幼兒園小班英語(yǔ)教案《face》

幼兒園小班英語(yǔ)教案《face》一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握單詞face，認(rèn)識(shí)面部各個(gè)部位的名稱(chēng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述面部表情，并表達(dá)個(gè)人情感。培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒的好奇心和想象力。二、教學(xué)過(guò)程1.Warmingup與幼兒打招呼，引起他們的注意。帶著微笑向他們問(wèn)好，伸展面部肌肉，讓幼兒感受到開(kāi)心的氛圍。例如：“Hello,everyone.Howareyoufeelingtoday?I’mveryhappytoseeyouall!”2.Presentation展示一幅描繪面部各個(gè)部位的圖片，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹不同的部位，如：eyes，nose，mouth，ears，hr等。讓幼兒認(rèn)識(shí)和說(shuō)出這些單詞。談?wù)撁娌坎煌谋砬?，例如：happy，sad，angry，tired，surprised，excited等，讓幼兒說(shuō)出他們?nèi)绾胃惺艿竭@些表情。引導(dǎo)幼兒向自己的臉部觸摸并指出圖中所示的各個(gè)部位，如：點(diǎn)出自己的眼睛、鼻子、耳朵等。3.Practice通過(guò)唱歌、說(shuō)故事等方式練習(xí)面部各種表情，并讓幼兒模仿。與幼兒互動(dòng)，提出各種面部表情，如：happyface，sadface，angryface等，讓幼兒模仿并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的表情。例如：“I’mfeelinghappybecauseI’mwithmyfriends.”制作一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情卡片，卡片上包含各個(gè)不同的面部表情，可讓幼兒通過(guò)抽卡片的方式進(jìn)行練習(xí)。4.Production讓幼兒自己制作一個(gè)面部表情的手工制作品，如：畫(huà)一張笑臉、制作一個(gè)面具等，讓幼兒在制作的過(guò)程中更好地理解和掌握面部各個(gè)部位的名稱(chēng)。給幼兒一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在語(yǔ)言表達(dá)和面部動(dòng)作中表達(dá)個(gè)人情感或向同伴傳達(dá)信息。例如：“I’mfeelingexcitedbecausetodayismybirthday.Let’scelebrate!”5.Assessment教師觀察幼兒在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括主動(dòng)性、參與度、理解能力等。對(duì)于幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)積極性。讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的反饋方式，回答一些關(guān)于這節(jié)課所教授內(nèi)容的提問(wèn)，以檢查他們的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握單詞face，認(rèn)識(shí)面部各個(gè)部位的名稱(chēng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述面部表情，并表達(dá)個(gè)人情感。四、教學(xué)評(píng)價(jià)此教案結(jié)合了多種教學(xué)形式，如展示圖片、唱歌、制作手工等，能夠有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和