蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第一單元《有余數(shù)除法的計算》教案

蘇教版小學數(shù)學二年級下冊第一單元《有余數(shù)除法的計算》教案教學目標理解余數(shù)的概念，能運用有余數(shù)除法進行計算；掌握除法的定義、符號以及簡便方法；能用除法求解問題。教學重點理解除法的定義、符號；掌握有余數(shù)除法的計算方法；運用有余數(shù)除法解決實際問題。教學難點理解余數(shù)的概念；掌握有余數(shù)除法的步驟和原理。教學準備教材：蘇教版小學數(shù)學二年級下冊；教學資料：有余數(shù)除法練習題、小黑板、粉筆、教具；其他：教室布置、課前準備、教學經(jīng)驗總結。教學過程Step1引入教師介紹本節(jié)課要學習的內(nèi)容，并引出問題：“如果有10個蘋果要平均分給3個人，每個人能分到多少個蘋果呢？”；讓學生自行思考，了解學生對分蘋果這個問題的答案和解決方法；引導學生使用除法計算出每個人可以分到幾個蘋果。Step2溫故知新教師讓學生回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容，如“整分數(shù)”、“分數(shù)比較大小”等；利用小黑板或其他教具，復習上節(jié)課的學習內(nèi)容。Step3新課講解教師引入本節(jié)課的學習內(nèi)容，講解除法的定義和符號；通過講解有余數(shù)除法的計算方法，向?qū)W生解釋余數(shù)的概念；教師用具體例子講解有余數(shù)除法的步驟和原理，讓學生理解并掌握有余數(shù)除法的計算方法。Step4練習教師出示有余數(shù)除法運算練習題，讓學生分組自行完成；在學生完成練習后，教師講解解題方法和注意事項；教師提醒學生注意核對答案，并給學生評分。Step5拓展教師出示一些與本節(jié)課相關的問題，如“一個教室里有100張桌子，要平均分給20個班，每個班應該得到幾張桌子？”；讓學生自行思考并運用有余數(shù)除法解決問題；教師引導學生思考并回答問題。Step6總結教師讓學生回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，并總結學習成果；教師強調(diào)學生在日常生活中如何運用除法和有余數(shù)除法計算，讓學生理解其實際意義；教師鼓勵學生在日后的學習生活中能夠靈活運用所學知識。教學反思本節(jié)課主要講解了有余數(shù)除法的計算方法以及與之相關的知識點。整節(jié)課的教學重點在于讓學生理解余數(shù)的概念、掌握有余數(shù)除法的步驟和原理，并能熟練運用余數(shù)除法解決實際問題。在教學過程中，教師讓學生自主思考、互相交流，增強了學生的學習興趣和互動性，同時也有助于提高學生的綜合能力。在