人教版英語三年級(jí)下冊(cè)《Unit4Doyoulikecandy》教案

人教版英語三年級(jí)下冊(cè)《Unit4Doyoulikecandy》教案一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為人教版英語三年級(jí)下冊(cè)《Unit4Doyoulikecandy》第一課時(shí)的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能認(rèn)識(shí)并掌握本單元所學(xué)的單詞candy,icecream,cake,chocolate。學(xué)生能夠用Doyoulike…?句型詢問和回答有關(guān)糖果、冰淇淋、蛋糕和巧克力的愛好。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的交流，提高英語口語能力。三、教學(xué)重點(diǎn)單詞candy,icecream,cake,chocolate的認(rèn)識(shí)和掌握。Doyoulike…?句型的使用。鼓勵(lì)學(xué)生口語表達(dá)能力的提高。四、教學(xué)難點(diǎn)Doyoulike…?句型的使用。學(xué)生英語口語表達(dá)能力的提高。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師PPT。課本人教版三年級(jí)下冊(cè)。課堂小游戲材料（例如貼圖、單詞卡片、橡皮泥）。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師可以通過播放與本單元相關(guān)的視頻或手持一些相關(guān)物品（如巧克力、糖果、蛋糕等），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇心，引入本節(jié)課的教學(xué)。2.自主學(xué)習(xí)教師通過PPT對(duì)本節(jié)課的單詞和句型進(jìn)行講解，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，熟悉其中的單詞、詞組和問句Doyoulike…?學(xué)生可在課堂上互相練習(xí)，通過對(duì)話練習(xí)運(yùn)用課堂所學(xué)。3.合作學(xué)習(xí)采用合作學(xué)習(xí)的形式，教師可將學(xué)生分為若干小組。每組學(xué)生可選一名代表通過“Doyoulike…?”句型向其他小組成員詢問對(duì)各種甜點(diǎn)的喜愛程度，此時(shí)學(xué)生需要積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過語言交流準(zhǔn)確地對(duì)不同食品的喜好進(jìn)行表達(dá)。4.游戲環(huán)節(jié)教師可以設(shè)立小小游戲環(huán)節(jié)，如：盲猜單詞主題、認(rèn)知詞匯面板、拼圖游戲等，以單詞、短語或句子為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。5.課堂小結(jié)通過課堂小結(jié)，總結(jié)學(xué)生的收獲和不足。還可以為學(xué)生提供針對(duì)性的練習(xí)或相關(guān)推薦資料，供學(xué)生課后溫故知新。七、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過聽、說、讀、寫等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以對(duì)每個(gè)學(xué)生潛藏語文能力的掌握情況進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)也可以通過其課堂表現(xiàn)或練習(xí)情況，評(píng)價(jià)出學(xué)生在口語表達(dá)、合作能力、語言思維等方面所取得的進(jìn)步情況。八、教學(xué)反思教師可以在課后對(duì)本節(jié)課教學(xué)效果進(jìn)行總體回顧與分析，以確定下一步教學(xué)的方向和重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)教師也可以通過留言或談話等形式，了解學(xué)生對(duì)課程的情況，以總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不斷提升自身的教師