廣西陸川縣中學高二下學期數(shù)學同步作業(yè)第章立體幾何直線與平面平行的判定和性質(zhì)（大綱版）_第1頁
廣西陸川縣中學高二下學期數(shù)學同步作業(yè)第章立體幾何直線與平面平行的判定和性質(zhì)（大綱版）_第2頁
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學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精直線與平面平行的判定和性質(zhì)一、選擇題1.已知直線滿足，則與平面的關(guān)系是A．B．與相交C．與不相交D．2。是兩條異面直線,A是不在、上的點，則下列結(jié)論中成立的是A．過A有且只有一個平面平行于、B．過A至少有一個平面平行于、C．過A有無數(shù)個平面平行于、D．過A且平行于、的平面可能不存在3.設有平面和直線，則的一個充分條件是A．且B．且C．且D．且4。設是兩條不同的直線，是三個不同的平面,給出下列四個命題：①若，則②若,則③若，則④若，則A．①②B．②③C．③④D．①④二、填空題5.已知E為正方體的棱的中點,則與過點A、C、E的平面的位置關(guān)系是。6。在正方體中，與平面平行的對角線有。7.過平面外一點，與平面平行的直線有條.如果直線平面，那么在平面內(nèi)有條直線與平行。8.空間四邊形兩對角線,則平行于兩對角線的截面四邊形周長的取值范圍為.三、解答題9.是另一側(cè)的點，，線段與交于點，若，求。10。如圖,兩個全等的正方形和所在的平面相交于，并且。求證:平面。CCEBFAMNDCD1A1BDB1AGEFC111.如圖，在長方體CD1A1BDB1AGEFC1(1)求證：為直角三角形;（2）當在何處時有最大值?最大值等于多少？參考答案一、選擇題1。C2。D3。D4.A二、填空題5.平行6。7.無數(shù)；無數(shù)

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