工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告六篇

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生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)打算中一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)不僅可以使同學(xué)初步接觸生產(chǎn)實(shí)際，而且是同學(xué)了解社會，培育工作力量以及增添事業(yè)心，責(zé)任感的重要途徑。在學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我院02級三個專業(yè)共358名同學(xué)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)取得了圓滿勝利?，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：仔細(xì)搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的預(yù)備工作生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，因此，為了到達(dá)預(yù)期的效果，我們對本次實(shí)習(xí)做了充分的預(yù)備工作。

在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下，聯(lián)系到一個好的實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)屬不易，為此，我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在考察往年實(shí)習(xí)單位基礎(chǔ)上，仔細(xì)篩選出各方面條件較好的實(shí)習(xí)單位，以給同學(xué)供應(yīng)一個相對較好的實(shí)習(xí)場所。此外，在支配實(shí)習(xí)小組和安排實(shí)習(xí)成員的過程中，我們在具體了解實(shí)習(xí)同學(xué)和實(shí)習(xí)單位基本狀況的同時，充分考慮實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)同學(xué)個人的要求和意愿，對實(shí)習(xí)人員和實(shí)習(xí)小組進(jìn)行了統(tǒng)籌支配。2.宣揚(yáng)動員，提高熟悉要想同學(xué)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)有所獲，學(xué)有所成，就必需提前使同學(xué)對生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義，紀(jì)律與艱辛等有一個充分的思想熟悉。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)，3月15日，我院召開了本年度生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員大會，會上，金升藻書記充分強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要意義和總體要求，李永龍副書記用十六個字高度概括和強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律，要求同學(xué)“看法虛心，甘當(dāng)同學(xué)，吃苦是福，平安圓滿”。此次會議提高了同學(xué)對生產(chǎn)實(shí)習(xí)的熟悉，使同學(xué)對生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中可能遇到的各種困難有了充分的思想預(yù)備。二.定期檢查和監(jiān)督實(shí)習(xí)過程

在為期兩個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師深化到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對同學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行了檢查，催促。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)點(diǎn)較多，且相對分散，各實(shí)習(xí)單位的技術(shù)，管理和經(jīng)營等各方面狀況參差不齊，因此給實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作帶來了肯定的困難。為此，我們親密加強(qiáng)了與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，作到既與實(shí)習(xí)單位建立和維持良好的合作溝通關(guān)系，有是同學(xué)在學(xué)到專業(yè)學(xué)問的同時，其基本利益和人格等能得到維護(hù)和敬重。在實(shí)習(xí)過程中。同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上，尤其在生活上均遇到了各種各樣的問題和沖突，我們指導(dǎo)老師都能準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時分析解決。三．仔細(xì)總結(jié)，評出優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和個人實(shí)踐上艱辛的，然而又是歡樂的，有成果的。本次實(shí)習(xí)，決大部分實(shí)習(xí)單位的條件比較艱苦，同學(xué)們不僅每天干完干好了十幾小時的勞動強(qiáng)度很大的體力活，而且還在艱苦的實(shí)習(xí)勞動中保持了長高校子飽滿的精神風(fēng)貌。我們的大多數(shù)同學(xué)都能夠沉著面對各種困難，堅(jiān)持究竟，并從中學(xué)到了本事，磨練了意志，升華了人格。因此，在實(shí)習(xí)過程中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀個人，有的實(shí)習(xí)小組在實(shí)習(xí)過程中與實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和職工建立了深厚的感情，實(shí)習(xí)結(jié)果是消失了揮淚告辭的感人場面。有的同學(xué)在艱苦的環(huán)境下任勞任怨，吃大苦，耐大勞，精神可嘉；有的同學(xué)或充分表現(xiàn)出其組織協(xié)調(diào)力量和協(xié)作精神，或身先士卒，發(fā)揮出模范帶頭作用，他們?yōu)樗谛〗M實(shí)習(xí)的順當(dāng)完成作出了較大的奉獻(xiàn)。為此，對于這些先進(jìn)的小組和個人，我們在實(shí)習(xí)總結(jié)大會上都賜予了充分的確定和表彰。

工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

XX年8月22日～9月1日，我們帶著材料學(xué)院材料成型與掌握工程專業(yè)02級1、2、3班的全體同學(xué)進(jìn)行了為期十天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這次我們?nèi)ラL春一汽實(shí)習(xí)，采納講座及到工廠進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，克服了實(shí)習(xí)時間短，實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)少的困難，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。通過觀看汽車沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機(jī)加工工藝、模具的制造工藝，以及卡車和轎車的裝配生產(chǎn)線，使同學(xué)們對汽車零件的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性熟悉；實(shí)習(xí)管理科周科長采納多媒體做了關(guān)于汽車廠的介紹，使同學(xué)們了解到我國汽車工業(yè)的進(jìn)展史和一汽人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，鍛造廠朱老師的講座，不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)了鍛造專業(yè)學(xué)問，還使同學(xué)們對本次實(shí)習(xí)的重要意義及實(shí)習(xí)過程中遇到的一些問題有了理論上的、系統(tǒng)的熟悉。

通過到鍛造廠現(xiàn)場參觀，同學(xué)們不僅了解了傳統(tǒng)的模鍛工藝和設(shè)備，還了解了一些目前較先進(jìn)的鍛造技術(shù)和設(shè)備，如電液錘、熱鐓機(jī)，擺輾機(jī)，楔橫軋，輾環(huán)機(jī)等。通過參觀工具廠鍛造車間，同學(xué)們目睹了軸類件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的學(xué)問，同時系統(tǒng)地了解了鍛造工藝過程。通過參觀車身廠薄板和厚板車間，使同學(xué)們了解到汽車掩蓋件和大梁的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，通過參觀車輪廠、吉發(fā)配件廠，使同學(xué)們了解了沖壓新技術(shù)如車輪的旋壓，同時還了解了在汽車掩蓋件批量不大的狀況下，采納簡易的沖壓工藝、設(shè)備及模具可大大降低本錢，顯著提高效益。如焊接結(jié)構(gòu)的拉深模代替鑄造結(jié)構(gòu)的拉深模，可大大節(jié)約材料，無須鑄造用的模型；通用油壓機(jī)代替雙動壓力機(jī)，可大大降低設(shè)備的費(fèi)用。

通過參觀其次鑄造廠使同學(xué)了解了鑄件的生產(chǎn)工藝流程，如發(fā)動機(jī)缸體的鑄造工藝及后續(xù)的打磨清理工藝。通過參觀車身廠、吉發(fā)配件廠、車輪廠使同學(xué)了解了板材零件的焊接方法、工藝及設(shè)備，如點(diǎn)焊、co2氣體愛護(hù)焊，埋弧焊。通過參觀工具廠機(jī)加車間、三鑫模具廠，使同學(xué)了解了鍛模和沖模的制造工藝和設(shè)備，了解了模具材料和模具結(jié)構(gòu)。通過參觀其次發(fā)動機(jī)廠、底盤廠，同學(xué)們了解了汽車零件的切削加工工藝和自動生產(chǎn)線。通過參觀卡車裝配線、一汽群眾橋車裝配線，使同學(xué)對汽車裝配流水線有了全面的了解。我們采納現(xiàn)場參觀、講解和講座相結(jié)合，互相間穿插進(jìn)行，使同學(xué)們能夠?qū)⒏行缘氖煜づc相關(guān)理論有機(jī)地結(jié)合，大大提高了實(shí)習(xí)效果，到達(dá)了預(yù)期的目的。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同學(xué)們不僅對汽車零件的制造工藝及過程有了感性的熟悉，對下學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)起到主動作用，而且使他們更加感到自己肩上的責(zé)任，這將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生不行估量的作用。根據(jù)學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)的要求，我們實(shí)習(xí)隊(duì)由6名實(shí)習(xí)老師組成，結(jié)構(gòu)合理，在6名實(shí)習(xí)老師的主動協(xié)作下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢?shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)。

這次實(shí)習(xí)中主要存在的問題：汽車卡車的生產(chǎn)任務(wù)少，與卡車有關(guān)的工廠處于半停產(chǎn)狀態(tài)，因此現(xiàn)場的生產(chǎn)過程看到的很少。

工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)題目

從實(shí)踐中再次熟悉物流理論學(xué)問

二、實(shí)習(xí)時間

20××年6月26日下午14:30—17:10

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

××港區(qū)

四、課程實(shí)習(xí)班級：

08級特許經(jīng)營管理3班

五、課程實(shí)習(xí)的領(lǐng)隊(duì)老師：林××老師

六、課程實(shí)習(xí)的目的

在學(xué)習(xí)完一學(xué)期的物流管理后，通過到港口實(shí)地考察，使同學(xué)能夠更深刻地了解海上運(yùn)輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容，用理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式使同學(xué)能夠更好地消化物流管理這門課程，并做到在現(xiàn)實(shí)中融會貫穿地運(yùn)用。

七、課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容

這次物流實(shí)踐課的地點(diǎn)是北海四個碼頭中的××港區(qū)，同學(xué)們到達(dá)目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀，有任何問題都可以詢問現(xiàn)場負(fù)責(zé)解答的顧經(jīng)理。

依據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀看，我了解了以下的一些狀況：

北海有四個碼頭，每個碼頭的貨運(yùn)和客運(yùn)都是不固定的，但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的××港區(qū)的碼頭全長約453米，建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個，年吞吐量在500萬噸左右，屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主，港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn)，還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn)，其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進(jìn)口的主要是硫磺和礦產(chǎn)，進(jìn)口多為美國，加拿大，中東等國家，其中以巴拿馬的船舶為主，在硫磺進(jìn)口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右，到中東是15天左右。同時，外國船舶必需掛中國國旗在桅桿方可進(jìn)入國境。

港區(qū)的淡季為11—4月，以春節(jié)前后為主，而旺季為5—10月。

港區(qū)退潮時水位9.5米，平安水位為11.5米，但通常都會到達(dá)12米，大約在卸下幾件貨物后恢復(fù)到平安水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪，吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨，一般在卸完貨之后立刻運(yùn)到倉庫。

今日看到?？吭诖a頭的有三艘貨輪，一艘是2萬噸級的，一艘3萬噸級的，一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨，貨是硫磺，卸貨工具是以軌道移動的吊車，卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備，集裝箱大多以鐵軌運(yùn)輸，也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外，我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設(shè)項(xiàng)目表，從而了解到北海港將來的建設(shè)方向和進(jìn)展規(guī)模。

八、課程實(shí)習(xí)的體會

雖然此次物流實(shí)踐課在大雨中進(jìn)行，使我不能很好地參觀和考察，但是通過現(xiàn)場提問，讓我更清晰地了解海上運(yùn)輸和國際物流的流程，也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)學(xué)問，獲益匪淺。但是，在考察中也發(fā)覺港區(qū)存在著污染問題，由于貨物泄露而導(dǎo)致碼頭四周海疆大規(guī)模污染，是海水變色。這個問題應(yīng)當(dāng)盡快加