廣西南寧九中高三上學(xué)期期考語文試題含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精南寧九中2013屆高三上學(xué)期期考語文試題第Ⅰ卷一、（12分，每題3分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A。錠殼(diàn）巷道（hàng）螳臂當(dāng)車（dǎng)少不更事(gēng)B.狩獵（shǒu）傾圮（pǐ）強詞奪理（qiǎng）翻箱倒篋(qiè）C.儼然（yán）齟齬（yǔ）請君入甕（wèng）繁文縟節(jié)（rù）D。漪瀾(yī）赍賞（jī）各奔前程（bèn）一塌糊涂(tā)2。下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ橛觼嗊\會,廣州市各類整飾工程正如火如荼地進行。荔灣騎樓的柱體橫梁用青灰色的文化磚點綴，傳遞著嶺南悠久的歷史；濱江路上那簡約的歐式風(fēng)格景觀，與波光粼粼的珠江交相輝映……人們在使出渾身解數(shù)裝扮自己家園的同時，也在提防著小偷借助整飾工程的腳手架登堂入室作案.A。如火如荼B。交相輝映C。渾身解數(shù)D。登堂入室3。下列各句中,沒有語病的一項是(）A。奧林匹克的發(fā)展歷程清晰地告訴我們，每一屆奧運會不僅是簡單的體育賽事,舉辦城市乃至整個奧林匹克運動都給它留下了豐富而寶貴的精神財富。B。國慶60周年慶典北京市籌委會新聞發(fā)言人向記者介紹，今天零時，天安門地區(qū)舉行了包括閱兵、群眾游行和背景表演內(nèi)容的國慶慶祝大會首場聯(lián)合演練。C.國際原油的不斷攀升使世界各國紛紛開始尋找石油的替代能源，于是太陽能光伏作為一種新能源受到極大關(guān)注，由此也帶熱了國內(nèi)多晶硅的市場，甚至出現(xiàn)了有價無貨的狀況。D.三鹿奶粉屬于低端品牌,食用者大多是農(nóng)村嬰幼兒，因此，國務(wù)院宣布因服用三鹿牌奶粉而患結(jié)石病的患兒實行免費治療。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)作為普通人，如何讀經(jīng)典?我的經(jīng)驗是，..。。。。事實上，許多心智活潑的人正是把這當(dāng)作最好的消遣的.①千萬不要端起做學(xué)問的架子，刻意求解②這里有一個浸染和熏陶的過程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的③也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的④在不實用而有趣這一點上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣⑤讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)⑥無論是《論語》還是《圣經(jīng)》，無論是柏拉圖還是康德的著作，不妨就當(dāng)做閑書來讀A.②①⑤⑥④③B.②①⑥⑤③④C.⑥③①⑤②④D。⑥④⑤①②③二、（9分，每題3分）閱讀下面的文段,完成5～7小題.包容性增長周建軍當(dāng)前之所以要大力倡導(dǎo)包容性增長，主要是因為在現(xiàn)實生活中經(jīng)濟發(fā)展的成果并沒有惠及所有國家和地區(qū)、惠及所有人群。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,目前全球尚有14億人生活在每天1.25美元的國際貧困線以下,雖然比1981年的19億貧困人口有所下降，但這主要歸功于中國貧困人口的減少;2005年，生活在中國以外地區(qū)的貧困人口較之1981年時至少增加了1億.而且,目前全球有超過八成的人口居住在收入差距正在不斷拉大的國家和地區(qū)。這種不能惠及所有國家和地區(qū)、惠及所有人群的經(jīng)濟發(fā)展，既有違社會公正，也是不可持續(xù)的。因此，在當(dāng)前積極倡導(dǎo)包容性增長意義重大。包容性增長的內(nèi)涵，與“基礎(chǔ)廣泛的增長”、“分享型增長”、“親窮人的增長”等的內(nèi)涵有相似之處，也有明顯區(qū)別。包容性增長既強調(diào)經(jīng)濟增長的速度，也強調(diào)經(jīng)濟增長的方式,二者同等重要.包容性增長首先是一種“增長”，這就對經(jīng)濟增長的速度提出了一定的要求。但是，僅有經(jīng)濟增長的速度是遠遠不夠的,因為經(jīng)濟的高速增長并不必然帶來貧困人口的減少。因此，還必須強調(diào)經(jīng)濟增長的方式，使增長成為基礎(chǔ)廣泛且包容一個國家和地區(qū)最大多數(shù)人口的增長.在一個實現(xiàn)包容性增長的社會里，不論種族、膚色、性別、年齡、體力、智力，人人都有平等的權(quán)利和責(zé)任，人人都有用武之地，人人都得到保護,免于被歧視和被排斥。包容性增長應(yīng)該以優(yōu)先開發(fā)人力資源、實現(xiàn)充分就業(yè)為基礎(chǔ).包容性增長更傾向于通過增加就業(yè)機會為個人創(chuàng)造工作崗位，使其不斷提高收入、改善生活，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果,而不是直接通過收入再分配使個人被動地擺脫貧困.要實現(xiàn)充分就業(yè)，就要優(yōu)先開發(fā)人力資源。人力資源開發(fā)對提高人們參與經(jīng)濟發(fā)展和改善自身生存發(fā)展條件、實現(xiàn)包容性增長，具有基礎(chǔ)性的作用和意義。包容性增長應(yīng)當(dāng)使人們平等、廣泛地參與經(jīng)濟增長的過程并從中受益.有關(guān)國際組織認為，機會公平對實現(xiàn)包容性增長非常重要。胡錦濤同志更是強調(diào)了包括機會公平在內(nèi)的“權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平”.因為機會不公平對經(jīng)濟增長有著顯著的負面影響,甚至有可能中斷經(jīng)濟增長過程。因此，要實現(xiàn)包容性增長，就要著力促進人人獲得平等發(fā)展機會,不斷消除人們參與經(jīng)濟發(fā)展、分享經(jīng)濟發(fā)展成果方面的障礙.中國是包容性增長的積極倡導(dǎo)者，更是包容性增長的積極實踐者。我國要實現(xiàn)包容性增長，就要既強調(diào)保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,又強調(diào)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,堅持把發(fā)展經(jīng)濟與改善民生緊密結(jié)合起來,努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。5．下列對文中有關(guān)“倡導(dǎo)包容性增長”的原因的表述，不正確的一項是（）A．現(xiàn)實生活中，國家之間、地區(qū)之間的經(jīng)濟發(fā)展還很不平衡，經(jīng)濟發(fā)展的成果沒有惠及所有國家和地區(qū)。B．到目前為止，世界上有接近四分之一的人口仍生活在國際貧困線以下,并且有逐步擴大的趨勢C．目前全球有大多數(shù)的地區(qū)財富分配不合理，生活在收入差距正在不斷拉大的國家和地區(qū)的人口比例較大。D．目前，世界經(jīng)濟發(fā)展不能惠及所有國家和地區(qū)、惠及所有人群，有違社會公正，經(jīng)濟不可持續(xù)發(fā)展.6．下列對“包容性增長"的理解,不正確的一項是（）A．我們既不能把“包容性增長"等同于“基礎(chǔ)廣泛的增長”、“分享型增長"、“親窮人的增長”，也不能使其與之對立。B．包容性增長把經(jīng)濟增長的方式和經(jīng)濟增長的速度兩個因素等同對待,使經(jīng)濟增長成為基礎(chǔ)廣泛且包容一個國家和地區(qū)最大多數(shù)人口的增長。C．包容性增長關(guān)注人的就業(yè)、發(fā)展，使其改善生活，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，而不是直接通過救濟使個人被動地擺脫貧困.D．包容性增長關(guān)注人人能夠享有平等的機會，使其廣泛參與經(jīng)濟增長的過程，消除人們參與經(jīng)濟發(fā)展的障礙。并使其從經(jīng)濟發(fā)展中受益。7．下列對原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（)A．過多關(guān)注經(jīng)濟增長的速度,而不關(guān)注經(jīng)濟增長的質(zhì)量的經(jīng)濟發(fā)展模式,即使經(jīng)濟高速增長，也不能減少貧困人口的數(shù)量.B．在一個實現(xiàn)包容性增長的社會里，人人都有平等的權(quán)利和責(zé)任，人人都能參與社會管理，并都得到保護，免于被歧視和被排斥。C．在提倡包容性增長的社會里，優(yōu)先開發(fā)人力資源可以實現(xiàn)充分就業(yè)，增加人們參與經(jīng)濟發(fā)展和改善自身生存發(fā)展條件的機會.D．中國是最早提出包容性增長的國家,也是包容性增長的積極實踐者。要實現(xiàn)包容性增長,就要把經(jīng)濟發(fā)展與改善民生緊密結(jié)合.三、(9分，每題3分）閱讀下面的文言文，完成8~10題。徐恪，字公肅,常熟人。成化二年進士。授工科給事中。中官欲出領(lǐng)抽分廠，恪等疏爭。中官怒，請即遣恪等，將摭其罪，無所得乃已。出為湖廣左參議，遷河南右參政。陜西饑，當(dāng)轉(zhuǎn)粟數(shù)萬石.恪以道遠請輸直，上下稱便。弘治初，歷遷左、右布政使?；胀醺蟹钏具`制置吏，恪革之。王奏恪侵侮，帝賜書誡王。河徙逼開封，有議遷籓府三司于許州者,恪言非便，遂寢。四年拜右副都御史,巡撫其地。故事,王府有大喪，遣中官致祭，所過擾民。成化末，始就遣王府承奉。及帝即位，又復(fù)之。恪請如先帝制，并條上汰冗官、清賦稅、禁科擾、定贖例、革抽分?jǐn)?shù)事，多議行。戶部督逋急，恪以災(zāi)變請緩其事。御史李興請于鄖陽別設(shè)三司，割南陽、荊州、襄陽、漢中、保寧、夔州隸之。恪陳五不可，乃止。恪素剛正。所至，抑豪右，祛奸弊。及為巡撫，以所部多王府，持法尤嚴(yán)，宗人多不悅。平樂、義寧二王遂訐恪減祿米、改校尉諸事?？睙o驗，坐恪入王府誤行端禮門，欲以平二王忿。帝知恪無他，而以二王幼，降敕切責(zé),命湖廣巡撫韓文與恪易任。吏民罷市，泣送數(shù)十里不絕.屬吏以羨金贐，揮之去。至則值岐王之國，中使攜鹽數(shù)百艘，抑賣于民，為恪所持阻不行。其黨密構(gòu)于帝。居一歲，中旨改南京工部右侍郎.恪上疏曰：“大臣進用，宜出廷推，未聞有傳奉得者.臣生平不敢由他途進，請賜罷黜。”帝慰留，乃拜命.勢要家濫索工匠者，悉執(zhí)不予。十一年考績?nèi)攵?，得疾，遂致?卒?！睹魇贰ち袀鞯谄呤?．對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（)A．有議遷籓府三司于許州者

于：到B．恪言非便，遂寢

寢：停止

C．恪素剛正

素：向來D．其黨密構(gòu)于帝

構(gòu)：勾結(jié)9．下列句子中，全都直接表現(xiàn)徐恪剛正的一組是（)①中官欲出領(lǐng)抽分廠,恪等疏爭

②恪以道遠請輸直，上下稱便

③徽王府承奉司違制置吏，恪革之

④戶部督逋急，恪以災(zāi)變請緩其事

⑤吏民罷市，泣送數(shù)十里不絕

⑥勢要家濫索工匠者，悉執(zhí)不予A．①②⑥

B．①③⑥

C．③④⑤

D．②④⑤10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(）A．成化末年，王府有大喪,朝廷派中官致祭，經(jīng)過之處騷擾百姓。皇帝即位，恢復(fù)過去的做法，就地派王府承辦。B．徐恪上奏，請求汰除冗官、清查賦稅、禁止科擾、制定贖例、革除抽分等幾件事,這些事經(jīng)過討論大多得以施行。C．御史李興請求在鄖陽分別設(shè)置三司，割南陽、荊州、襄陽、漢中、保寧、夔州隸屬它.徐恪陳述五點理由反對，此事最終被罷止了。D．徐恪被調(diào)任南京工部右侍郎,他以“大臣晉升任用，應(yīng)出于朝廷推薦”為理由請賜罷黜，皇帝寬慰挽留，他才接受任命。第Ⅱ卷四、（23分）11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分)（1）帝知恪無他，而以二王幼，降敕切責(zé),命湖廣巡撫韓文與恪易任。5分）（2）中使攜鹽數(shù)百艘，抑賣于民，為恪所持阻不行。（5分）12.閱讀下面這首明詩，完成問題。（8分)上太行①(于謙）西風(fēng)落日草斑斑,云薄秋空鳥獨還。兩鬢霜華千里客,馬蹄又上太行山。 【注】①此詩作于作者巡撫山西、視察太行山時.（1）試分析“云薄秋空鳥獨還”一句景物描寫的特點。（4分）(2）結(jié)合全詩，分析“千里客”的形象。（4分）13。補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題,共5分）(1）故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，①。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）孔子曰:三人行,則必有我?guī)?。?③。(韓愈《師說》）相見時難別亦難，④。春蠶到死絲方盡，⑤。（李商隱《無題》）(2）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“①,②。”（蘇軾《赤壁賦》）③，枉用相存.④,心念舊恩。（曹操《短歌行》）長風(fēng)破浪會有時，⑤?。ɡ畎住缎新冯y》）五、（22分）閱讀下面的文字，完成14~17題。您的“消息”到處流傳----懷念史鐵生王巖2010年,12月31日，您沉靜地走了！我剛看到這個消息時，并不驚訝，只感到沉沉的、悶悶的.心想，這一天還是來了！關(guān)于生和死，您已思考了大半輩子，也許您理解得比誰都深刻。人如其名，您的生命力的確像鋼鐵一樣，堅不可摧。但我們又一直擔(dān)心，您畢竟是人，不是神，截癱、尿毒癥一直在折磨您，隨著年齡的增加，您又的確隨時都可能離去?？梢哉f,您繼續(xù)活下去是完全正常的，同時，您在某一刻突然離去也是正常的。您發(fā)表的新作品和去世一樣，都不會讓人驚訝。肉體的存在和消亡已經(jīng)不那么重要了，您的思想早已成為我們?nèi)松^的一部分，我們將繼續(xù)追問您的追問！您不曾離去，誰也不能靠肉體的長生而永恒，我們無需悲傷.正如您自己所言:“肉體不過是一個消息的載體，如此而已.然后這個肉體消失了,這個消息卻還在傳揚。人們獲得永恒的方式不是生孩子，而是這種消息能夠傳揚。”我們發(fā)現(xiàn)，您是這一哲學(xué)最生動的詮釋。您的作品和人生總會讓我們深深感動和無比清醒。感動，是因為作品中充滿了濃濃溫情，它撥動的是心底那根最動人的心弦。清醒，是因為作品中貫穿著發(fā)人深省的哲學(xué)沉思.情感和理性常常在您作品中共鳴,震撼讀者的心靈.《我與地壇》中有兩個細節(jié)讓我潸然淚下，終生難忘。一個是母親送“我”出門去地壇，半路“我”想起一件事情，又返身回來，看見母親仍然站在原地，保持著送“我"走時的姿勢,對“我”的回來一時沒有反應(yīng).此刻,任何褒揚母親的語言都那么蒼白無力!另一個是母親到地壇公園找“我”，由于樹叢很密,她沒找到。而“我"已看到母親,由于倔強，竟沒有喊她,眼睜睜地看著她從“我”身旁焦急地走過和茫然遠去的背影。“我”的悔恨足以讓天地為之動容！您的“過程哲學(xué)”仍發(fā)人深省。記得第一次看《命若琴弦》,讀到老瞎子得知師傅傳下來的所謂秘方上空無一字時，相信所有讀者的大腦，此刻也像那張藥方一樣,一片空白！我愣了很久,心跳加速，手心冒汗，頭昏目眩，激動、害怕、過癮、彷徨一時涌上心頭.一個“天機"，就在此刻被道破了。我完全折服于文學(xué)的魅力和作者洞悉人生的能力。過程，的確就是目的.“生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯."這些語言不知曾沸騰過多少人的熱血,感激史鐵生！著名學(xué)者趙毅衡曾說，史鐵生在中國思想界、文學(xué)界是孤獨的。尤其是在后期，身體的殘疾和病痛限制了您與生活的接觸面，當(dāng)有限的經(jīng)歷和記憶被書寫完之后，您將主要精力用于哲學(xué)上的深刻思索，您作品中常彌漫著幻滅、苦痛、迷茫的情緒。過多的哲學(xué)思索和議論，的確給讀者介入帶來一定困難。其實，問題的關(guān)鍵在于，您“證明神性之路，太靠近我們”。太多終極的道路被揭示,反而讓我們感到恐懼、不安.您的許多作品，我不敢讀第二遍，因為難免“曲高和寡”。但“愛愿"哲學(xué)無疑是您點亮的一盞長明燈，溫暖著每一個人的心房?！皭墼浮辈攀钦嬲慕K極關(guān)懷。您說：“那無限的消息不把任何一尊偶像視為永恒，唯愛愿與人間翱飛飄繚歷千古而不死?！敝挥小皭墼浮辈拍芸匆姟耙粭l永恒的道路”。您做到了.為保護生態(tài)環(huán)境，您呼吁發(fā)起“百名文化名人拒穿羊絨衫運動”，從衣食住行開始，真正履行公民的環(huán)保責(zé)任.您的“愛愿”是毫無保留的，徹底的。雖然青年時雙腿殘廢，中年腎功能喪失，上帝連一副完整的身軀都吝嗇給您,但您對這一切竟報以最慷慨的“愛”！您生前多次留下遺愿，將身上對人有用的器官毫無保留地、無條件地捐出.就在去世后三個小時,醫(yī)生冒著寒風(fēng)護送著您的肝臟到天津武警總醫(yī)院,那里，一位等待肝臟移植的病人，正躺在水銀燈下做手術(shù).您的“愛愿”已經(jīng)超越生死，超越你我。您曾說，自己像是一個來到這世界上玩了很久的孩子。也許玩累了,要回去了.如此面對生死,何其灑脫輕盈！然而,您的生命“過程”并不“輕”。您用一生三分之二的時間，在思考“怎么活著”和“如何面對死”這兩個無比沉重的終極問題。在您的引領(lǐng)下，我們開拓了思想的版圖，豐富了生命的內(nèi)涵,作為后輩，我們將繼續(xù)追問下去。而如今，我們再也看不到那位坐在輪椅中的老人，您去哪兒了？哦，您又上路了！就在您離去后的第二天，即新年的第一天，我們聽到一聲嬰兒的啼哭……（選自《散文》，有刪改）14．作者為什么說史鐵生“繼續(xù)活下去是完全正常的",同時，“在某一刻突然離去也是正常的”？(6分)15．解釋下列兩句話在文中的含意(6分)（1）您是這一哲學(xué)最生動的詮釋。(2）但“愛愿"哲學(xué)無疑是您點亮的一盞長明燈，溫暖著每一個人的心房。16．文章采用第二人稱的口吻行文，有什么特別的表達效果？(4分）17。文章結(jié)尾“就在您離去后的第二天，即新年的第一天，我們聽到一聲嬰兒的啼哭……”蘊含著怎樣的深意？(6分)六、（15分)18.閱讀下面的文字，用簡潔的語言概括出三星堆研究的三個難點。要求每條不超過18字。(6分）三星堆祭祀坑內(nèi)各種奇詭怪異的形象從未見于著錄,至今我們還不得不主要借助于有關(guān)中原文化典籍的知識來認識和探索三星堆遺物的風(fēng)貌和內(nèi)涵。如關(guān)于青銅立人像、青銅神樹、青銅鳥等形象的認識,就不得不借助于我們已知的關(guān)于司神巫師、建木社樹和龍鳳等中原知識，來對三星堆遺物加以猜測性的對比，這就難免發(fā)生歧義，難以準(zhǔn)確認識其真諦.三星堆文化的族屬和文化淵源,若隱若顯，由于歷史上巴蜀地區(qū)文化生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜性，民族源流的多樣性和復(fù)雜性，特別是長時期的民族交往、民族遷徙與各民族之間的文化振蕩,使我們至今對巴蜀內(nèi)部的民族關(guān)系還難以從紛繁中理出頭緒.三星堆文化還以遺跡和實物向我們展示了一個前所未有的古蜀城邦體系和錯綜復(fù)雜的古蜀王國體系，但我們僅憑從蠶叢、柏灌、魚鳧到杜宇、開明的蜀王世系的知識,無法為它找到文化學(xué)上的坐標(biāo)定位。（1）

(2）

（3）19。從下列10個詞中選取最恰當(dāng)?shù)?個,分別填入短文中的劃線處。選詞不得重復(fù)。（5分）①涉及②反映③但④兼及⑤反應(yīng)⑥卻⑦關(guān)心⑧欠缺⑨關(guān)注⑩缺乏最近二十年，“漢語熱”在國外很多大學(xué)蔓延,形勢一片大好。a值得注意的是，修漢語課的學(xué)生很多，選擇中國文學(xué)作為專業(yè)的卻寥寥無幾，有的不增反減。這b一種大趨勢，中國在迅速崛起，國外學(xué)生渴望了解中國，所以熱衷于學(xué)漢語。但他們大都c經(jīng)濟的中國、政治的中國,而對文學(xué)的中國不太感興趣。這與我們的文學(xué)及文化d強大的吸引力有關(guān)。政府對遍布全球的孔子學(xué)院的支持，應(yīng)盡快從單純的語言教學(xué)，轉(zhuǎn)為e文學(xué)與文化的教學(xué)。答：a________b________c________d________e________20。請仿照下面的示例，圍繞“美好追求”這一主題,另寫兩句話。要求：使用比喻的修辭手法，與例句構(gòu)成排比句.（4分）示例：我若是那林間的飛鳥，我要穿越森林，迎來黎明的第一縷陽光；（1）（2)七、作文(60分）21.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇不少于900字的文章.有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)之前,教給她一項訣竅，這項訣竅令她在學(xué)習(xí)生活中無往不利。他告訴女兒在學(xué)校里要多舉手，想上廁所時，更是要舉手。小女孩遵照父親的叮嚀，不只在想上廁所時記得舉手，老師發(fā)問時，她也總是第一個舉手,不論老師所說的、所問的她是否了解，或是否能夠回答，她總是舉手.隨著日子一天天過去,老師對這個不斷舉手的小女孩，印象自然極為深刻。不論是發(fā)問還是回答問題，老師總是優(yōu)先讓她開口.因為積累了許多優(yōu)先發(fā)言的機會，小女孩在學(xué)習(xí)上、自我肯定的表現(xiàn)上，以及許多其他方面的成長，大大超越了其他同學(xué)。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意,自選文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不得套作或抄襲。第Ⅱ卷（非選擇題,11小題，共120分)四、(23分)11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分）（1）帝知恪無他，而以二王幼，降敕切責(zé)，命湖廣巡撫韓文與恪易任。（5分）譯文：（2）中使攜鹽數(shù)百艘，抑賣于民，為恪所持阻不行。(5分）譯文:12．（1）試分析“云薄秋空鳥獨還”一句景物描寫的特點.(4分）(2)結(jié)合全詩，分析“千里客"的形象。（4分)13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題，共5分）（1）故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）孔子曰：三人行,則必有我?guī)?。?(韓愈《師說》）相見時難別亦難,。春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》)(2）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“，.”(蘇軾《赤壁賦》)，枉用相存.,心念舊恩。（曹操《短歌行》）長風(fēng)破浪會有時,！（李白《行路難》）五、（22分)14．作者為什么說史鐵生“繼續(xù)活下去是完全正常的”，同時，“在某一刻突然離去也是正常的”？(6分)15．解釋下列兩句話在文中的含意（6分)（1)您是這一哲學(xué)最生動的詮釋。（2）但“愛愿”哲學(xué)無疑是您點亮的一盞長明燈,溫暖著每一個人的心房。16．文章采用第二人稱的口吻行文，有什么特別的表達效果？（4分）17.文章結(jié)尾“就在您離去后的第二天，即新年的第一天,我們聽到一聲嬰兒的啼哭……”蘊含著怎樣的深意?(6分）六、（15分)18。（6分）(1）(2）（3)19。（5分）a________b________c________d________e________20。答：（4分)(1)（2）南寧九中2012-2013學(xué)年度上學(xué)期高三年級語文科期考參考答案4.C（銜接點：⑥“無論是……”與上文銜接，“當(dāng)做閑書來讀”與下文銜接；③“輕松”與上文“閑書”銜接；①與③對比；⑤“不要硬讀"與①銜接，“先讀……”與②“這里有一個……的過程"銜接；④“消遣”與下文“最好的消遣”銜接。)5．B（“并且有逐步擴大的趨勢”錯，原文為“生活在中國以外地區(qū)的貧困人口較之1981年時至少增加了1億6．C（“而不是直接通過救濟使個人被動地擺脫貧困”表述有誤，原文為“而不是直接通過收入再分配使個人被動地擺脫貧困”。）7．C（Ａ“也不能減少貧困人口的數(shù)量”錯，原文為“經(jīng)濟的高速增長并不必然帶來貧困人口的減少”；Ｂ“人人都能參與社會管理”錯,原文為“人人都有用武之地”Ｄ“中國是最早提出包容性增長的國家”于文無根據(jù)，文中僅有“中國是包容性增長的積極倡導(dǎo)者”.）8.D(構(gòu)：陷害）9.B（②表現(xiàn)獻計獻策④表現(xiàn)體恤民情，也有不畏朝廷之意⑤表現(xiàn)百姓對他的愛戴）10。A（3分.應(yīng)為“成化末年,開始就地派王府承辦。到皇帝即位，又恢復(fù)過去派中官致祭的做法"。)弘治初年，歷次升任左、右布政使.徽王府承奉司違反定制設(shè)置官吏,徐恪革除了它。徽王上奏徐恪侵犯侮辱，皇帝賜書告誡徽王。黃河改道逼迫開封，有人建議遷藩府三司到許州,徐恪說不便，于是停止.四年，任右副都御史,巡撫其地。

舊例，王府有大喪,派中官致祭，經(jīng)過之處騷擾百姓.成化末年,開始就地派王府承辦。到皇帝即位，又恢復(fù)過去的做法.徐恪請求按