現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識考核試題及答案

現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識考核試題一、單選題1.戴爾“經(jīng)驗之塔”的最上層次是（）[單選題]*A.做的經(jīng)驗B.觀察的經(jīng)驗C.抽象的經(jīng)驗D.語言符號√2.通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）[單選題]*A.全指向B.心型指向√C.雙指向D.超強指向3.教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體是設(shè)備是指（）[單選題]*A.照相機、幻燈機和光學(xué)投影器√B.電視機、錄像機和攝像機C.照片、幻燈片、投影片D.錄像帶和錄像碟片4.一般說來,在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。[單選題]*A.采樣頻率√B.量化級C.聲道D.音頻質(zhì)量5.電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）[單選題]*A.特寫B(tài).近景C.中景D.全景√6.大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）[單選題]*A.框面寫作法√B.教材寫作法C.文稿寫作法D.腳本寫作法7.“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）[單選題]*A.1934B.1935C.1936√D.19378.畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）[單選題]*A.跟鏡頭B.搖鏡頭C.推鏡頭√D.拉鏡頭9.ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）[單選題]*A.5層B.4層C.3層√D.2層10.在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）[單選題]*A.形成性評價B.診斷性評價√C.定性評價D.定量評價11．我國電化教育的萌芽是在（）[單選題]*A.19世紀(jì)末B.20世紀(jì)初C.20世紀(jì)20年代√D.20世紀(jì)30年代12.陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。[單選題]*A.照相術(shù)B.幻燈√C.無聲電影D.無線電13．中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。[單選題]*A.CHINANETB.CERNET√C.CSTNETD.CHINAGBN14.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）[單選題]*A.電容式話簡B.電阻式話簡C.動圈式話筒√D.駐極式話筒15.中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點事（）[單選題]*A.1949年B.1954年C.1976年D.1978年√16．以下文件格式中（）屬于常見的視頻文件格式。[單選題]*A.wavB.mp3C.wmv√D.voc17.容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）[單選題]*A.擴聲系統(tǒng)√B.廣播系統(tǒng)C.放聲系統(tǒng)D.語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)18.中國共產(chǎn)主義青年團第三次全國代表大會通過的決議案中，多處提到利用幻燈開展宣傳教育，該會議召開于（）[單選題]*A.1923年B.1925年√C.1927年D.1929年19.結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)明確，操作簡便的CAI課程類型是（）[單選題]*A.固定型課件√B.參數(shù)生成型課件C.智能型課件D.指導(dǎo)型課件20.PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）[單選題]*A.預(yù)置功能“動作按鈕”B.“圖形對象”超鏈接C.“熱字超鏈接”√D.外部文件超鏈接二、填空題21.一般認為，教育技術(shù)形成于______，是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。答案：20世紀(jì)初。22.改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、______、和深入教學(xué)。答案：深入課堂。23.能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是______。答案：視頻采集卡。24.現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、______和教育的國際化。答案：教育的個性化。25.教育技術(shù)的研究對象是______和學(xué)習(xí)資源。答案：學(xué)習(xí)過程。26.電視教材的設(shè)計原則有______、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。答案：教學(xué)原則。27.光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞______的一類教學(xué)媒體。答案：靜態(tài)信息。28.CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、______和課件制作。答案：課件寫在。29.計算機網(wǎng)絡(luò)按照網(wǎng)絡(luò)規(guī)模劃分可以分為______、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。答案：局域網(wǎng)30.需要是指對學(xué)生的______與學(xué)生的實際狀況之間的差異。答案：期望值。三、判斷題31．影響景深的因素中，光圈和焦距與景深成反比，拍攝距離與景深成正比。（）[單選題]*A.正確√B.錯誤32．一封E-mail可以同時發(fā)給多個人，且抄送人的信息不會被其他收件人看到。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√33．光圈系數(shù)越大，表示光孔直徑越大。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√34．城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√35．教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。（）[單選題]*A.正確√B.錯誤36．相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√37.“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標(biāo)中的“綜合”層次。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√38．編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。（）[單選題]*A.正確√B.錯誤39.1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√40．就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。（）[單選題]*A.正確B.錯誤√測驗1，教育技術(shù)發(fā)展的初級階段是（）[單選題]*A、19世紀(jì)末、20世紀(jì)初B、1918—1942√C、二戰(zhàn)時期D、1945—19552.在沒過教育技術(shù)作為一個新興的實踐和研究領(lǐng)域而出現(xiàn)是始于下列哪一項內(nèi)容（D）[單選題]*A計算機輔助教學(xué)B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用C程序教學(xué)法D視聽運動√3.哪位學(xué)者最早提出使用程序教學(xué)機解決教學(xué)問題（）[單選題]*A戴爾B斯金納√C克勞德D加涅4.教育技術(shù)領(lǐng)域的最后定義是美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會在哪一年作出的（）[單選題]*A1972B1973C1977D1994√5.教育技術(shù)學(xué)的基本理論是（）[單選題]*A教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論√B媒體開發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計理論C媒體開發(fā)理論和教學(xué)管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論6.下列是建構(gòu)主義理論的觀點是（）[單選題]*A學(xué)習(xí)是塑造行為的過程√B學(xué)習(xí)是個人根據(jù)已有的“認知結(jié)構(gòu)”主動控求知識的過程C學(xué)習(xí)是個體根據(jù)自己已有的認知主動建構(gòu)來的過程D學(xué)習(xí)是個體不斷嘗試錯誤的過程7.基于因特網(wǎng)的資源的學(xué)習(xí)模式區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式的是（）[單選題]*A、給學(xué)生提供現(xiàn)成信息B、學(xué)生作為信息的被動接受、吸收C、學(xué)習(xí)資源豐富、多樣√D、教師是學(xué)習(xí)過程的控制者8。某學(xué)校只有一臺打印機、若干臺計算機，想要每臺計算機中的資料都可以在該打印機上打印，實現(xiàn)的最佳辦法是（）[單選題]*A、在一個計算機上打印完都，把打印機搬往一個計算機打印B、把若干臺計算機上的資料文件拷貝到一張軟盤上，拿到一臺計算機上打印C、把若干臺計算機連成網(wǎng)絡(luò)，打印機接到一臺計算機上√D、把若干臺計算機上的資料文件分別拷貝到各自的軟盤上，拿到一臺計算機上打印遠程學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的特征是