有關(guān)學期班級工作計劃模板匯編10篇

第頁共頁有關(guān)學期班級工作方案模板匯編10篇有關(guān)學期班級工作方案模板匯編10篇學期班級工作方案篇1新學期伊始，為實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目的，以及對學生進展良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作方案：一．班級情況：本班有學生5047人，男生22人，女生28人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有一定的學習和管理才能。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學的學習環(huán)境。雖說是比上一屆好多了，但也有局部根底相比照擬薄弱的學生。少數(shù)學生的行為習慣、學習態(tài)度、學習成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。二．本期班級活動目的及管理：〔一〕總體目的：使學生較快地轉(zhuǎn)變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建立成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體?！捕吃敿毮康模菏紫?，團隊精神教育〔1〕抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識?！?〕抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。其次，心理品質(zhì)教育〔1〕應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析^p，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進展心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流?！?〕自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力?！?〕意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。最后，學校教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕結(jié)合每次單元考考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。〔2〕平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。學期班級工作方案篇2本學年我擔任了七年級〔1〕班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定方案如下：一、本班學生根本情況分析^p：總體上觀察，我班的男生人數(shù)多于女生人數(shù)。學生大多活潑得意，聰明好學，但局部男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的：我們班的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心，做人踏實有自信心。據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的管理施行，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學生進展愛國教育.8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。四、各月份工作安排：九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展行為標準、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進展愛國、集體的教育。2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地5、對學生進展各項平安教育十一月份：1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。3、做好中測的學習發(fā)動和復(fù)習工作，考風考紀教育。4、主題班會：特長展示〔手工制作、表演、繪畫、書法等〕。5、對學生進展各項平安教育十二月份：1、組織學生籌備慶賀元旦文藝活動。2、召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)歷交流5、組織學生出好墻報6、對學生進展各項平安教育一月份：1、做好復(fù)習發(fā)動工作，認真制定復(fù)習方案，做好期末復(fù)習考試和總結(jié)工作。2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學生進展假前法制和各項平安教育。20xx年9月學期班級工作方案篇3一、任教班級學生現(xiàn)狀分析^p本班學生對語文學科的學習較有興趣，根底知識掌握尚可，平時能主動地進展課外閱讀，開展一些語文課外理論活動，但班級中也有個別學生由于低年級時的根底不扎實，以致于如今的成績很不理想。本學期我將教給學生合理的學習與復(fù)習方法，奠定好良好的語文根底，使他們能獲得更大的進步。學生對《品德與社會》學科很有興趣，本學期，我與孩子們讀懂教材，讓他們成長為一個安康的社會人，幫助孩子學會做人，學會做事。語文學科：教學任務(wù)、目的和要求1、進一步培養(yǎng)良好的學習習慣;2、通過學習，進一步進步分析^p問題、解決問題的才能;3、養(yǎng)成良好的語言積累習慣;4、通過語文課外理論活動，培養(yǎng)多方面的語文才能，拓寬知識面，實在進步學生的語文素養(yǎng);5、會寫簡單的記實作文和想像作文。教材重點難點1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。2、針對教材中的習作訓練，開展一些語文課外理論活動，提供寫作的素材。3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸，力爭使課內(nèi)外的知識有機地結(jié)合起來。主要教學措施1、加強訓練，方法多樣，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。2、持之以恒，不斷地加強積累。3、注重理論，培養(yǎng)才能。4、在平時的語文教學中，加強朗讀的訓練，培養(yǎng)學生的語感，從而進步他們的語文理解才能。5、充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，讓學生通過自學理解課文內(nèi)容，并在自學理論中逐步進步語文素養(yǎng)。教改設(shè)想和教研專題教改設(shè)想：在教學生習作時，鼓勵學生有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心理話、表達真情實感。教研專題：如何進步課堂教學效率教學進度第1～2周：①培養(yǎng)良好的學習習慣(十二)②第一單元第3～4周：第二單元第5～6周：第三單元第7～8周：第四單元第9～10周：①期中復(fù)習②期中測試③期中分析^p、總結(jié)第11～13周：第五單元第14～16周：第六單元第17～20周：①期終系統(tǒng)復(fù)習②畢業(yè)測試品德與社會：全冊教學要求：1、培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，獨立意識和進取精神的教育，做一個道德高尚的人，教育學生自覺遵守學校生活中的道德標準和禮儀標準。2、教育學生學會積極地表達自己的感受。3、學會與別人交流與共享。4、學會與同學和朋友和諧相處。5、認識地球，增強保護地球的意識，能為環(huán)保做力所能及的事。6、理解戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難，教育學生熱愛和平，熱愛國家。懂得為國效力是每個中華兒女應(yīng)盡的責任。我采取的主要教學方法是：1、以情感人，情理交融，以此激發(fā)學生的思想道德情感，進步學習熱情，引導學生考慮，指導學生理論，教學運用啟發(fā)式，堅持正確引導。2、加強對學生的學法指導，激發(fā)參與意識，培養(yǎng)學生的成就感。3、課堂的知識教學與課外的理論活動結(jié)合進展，老師有方案地組織學生開展社會調(diào)查、參觀，社會效勞以及引導學生搜集名言、格言，安排學生寫調(diào)查報告、總結(jié)等。要因地制宜、量力而行，講究時效。4、教學中多鼓勵、多表揚，充分運用典范的力量以身作那么，為學生做表率。5、教學中要注意啟發(fā)學生勇于提問，參與討論，以多種形式激發(fā)學生的求知欲望，充分調(diào)動學生的自主性，培養(yǎng)學生的自學才能。6、注意進步學生的道德認識，把傳授知識同陶冶情操、進步覺悟有機地結(jié)合起來，不斷增強學生的社會責任感。學期班級工作方案篇4一、總體目的：本學期的重點是對學生進展常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，營造良好的班內(nèi)氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、工作重點及要求：1、抓好學生的常規(guī)教育剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處對學生進展有針對性的常規(guī)教育。利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2、進步學生的平安意識學生平安是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要進步平安意識，然后時刻對學生進展平安教育，不知不覺讓學生的平安意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)平安隱患，制止平安事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把平安意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意平安。3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部〔即班長和副班長〕，另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，鼓勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出典范，都向他們學習。4、教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)絡(luò)，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。5、關(guān)心保護每一個孩子蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的開展。學期班級工作方案篇5有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：一、班級概況:本班現(xiàn)有57人,35個男生,22個女生。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己；還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目的：班訓：我驕傲，我自豪，我是五〔2〕班。班風：自尊、自律、自信、自強二、工作目的:1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2、及時檢查反應(yīng),形成良好的班級運行機制。3、營造和諧安康的班級。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實,學習要勤奮。5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風氣。三、詳細措施:1、班集體建立：如今班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此根底上，著重培養(yǎng)學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點奉獻。在集體中出現(xiàn)比擬重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出多個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜歡的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)習慣訓練：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校衛(wèi)生、紀律和讀書的常規(guī)三面旗評比，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經(jīng)常性進展平安教育，利用班會、晨會向?qū)W生宣傳平安方面的知識，學習一些有關(guān)自立、自衛(wèi)的平安知識，懂得一些平安的根本知識，學會保護好自己。加強對學生進展愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像保護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。4、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作：在我班，學困生在班中人數(shù)雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化學困生是班主任的一項必不可少的根本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)絡(luò)，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理方案管理班級，并及時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，進步他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，并以身作那么，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組，挖掘自身潛能，進步創(chuàng)新才能和理論才能。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，進步自立才能。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)絡(luò)，認真聽取意見和建議，共同討論科學的教育方法。6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科方案，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，進步學生競爭意識，開展學生的各種才能，以適應(yīng)將來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。六、工作安排九月份：1、9月1日報名注冊。2、穩(wěn)定學生情緒、加強平安教育。3、暑假小結(jié)：理解學生暑期情況。4、加強期初行為標準教育，細化升旗儀式程序。5、班報刊出〔一〕。6、期初家訪。7、慶賀老師節(jié)。8、學生寫字習慣檢查〔自查〕。十月份：1、班報刊出〔二〕。2、邀請校外象棋大師講課。3、應(yīng)急預(yù)案演練。4、家訪。5、孝敬長輩教育。開展感恩活動；參加校感恩演講比賽。6、迎接省督導團檢查。7、班級大掃除；表彰“保護公物”的學生。十一月份：1、班報刊出〔三〕。2、家訪。3、組織學生曾經(jīng)校運會。4、防綁、防拐教育。十二月份：1、班報刊出〔四〕。2、消防演練。3、家訪。4、防雷電、防震教育。一月份：1、紅十字知識教育。2、評選先進。3、家訪。4、布置寒假生活。學期班級工作方案篇6一．班級根本情況：高一(17)班是一個由50同學組成的新集體，其中女同學24人，男同學26人。全班住校生人數(shù)33人，其中男同學16人，女同學17人。50位同學來自于市內(nèi)21所中學，分布面很廣，除莞中畢業(yè)進入本班的人數(shù)多達13人、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余學校根本上是1、2名同學，所以同學與同學之間充滿著生疏感。從學生所提供的根本情況來看，初中階段大局部同學都曾擔任過學校、班級干部或者課代表等，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、各級各類學生競賽榮譽等也大有人才，尤其有幾名同學在計算機信息技術(shù)方面獲得過優(yōu)異的成績。應(yīng)該說，這是一個由一大批優(yōu)秀學生的組成的班集體。本學期班級工作的根本思路是：保護學生的各種積極性，增強班級向心力、凝聚力，著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理才能，形成良好的班風和學風?二．工作的主要內(nèi)容有㈠．開展入學教育工作作為一個新組建的班集體，同學之間是生疏的，同學對學校環(huán)境是生疏的，所以，開學后的十天內(nèi)，必須讓同學之間盡快互相熟悉，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度。所以，入學教育側(cè)重于以下三個方面的內(nèi)容：1．常規(guī)管理制度的學習：主要是學習《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《莞中先進班評比施行細那么》以及黃校長在開學典禮上的講話等。2．適應(yīng)性教育：從初三升入到高中，學生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng)。一些同學隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化，高中階段教學方式、方法的變化也可能使學消費生不適應(yīng)，從而影響學習的正常進展，所以，有必要進展適應(yīng)性教育，讓學生盡快適應(yīng)高中新生活。措施：①班主任集體教育或個別談話教育，②主題班會——如何面對高中新生活,實現(xiàn)學生認識自我、開展自我、完善自我、超越自我的目的。3．責任感教育和集體榮譽感教育：通過教育，使學生樹立起對社會、對學校、對班級的責任感、使命感。將“為莞中添光榮”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。㈡．著眼于學生的自主開展班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學典禮上對全體同學提出的兩建議，讓學生學會自主開展，學會關(guān)愛。著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理才能，加強學生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學風和班風。1．組建一個高效團結(jié)的班干部集體，既明確職責，又互助協(xié)作。班委和團支部的組建原那么：考慮個人經(jīng)歷、特長才能和個人愿意，樂意為班級管理出力，樂于為班級效勞，然后由全體同學民主選舉。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右；期間，班主任將大力協(xié)助、培養(yǎng)，并監(jiān)視班干的工作。2．著力培養(yǎng)班干部的工作才能。對班干部既嚴格要求，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀，工作上的失誤是班主任的責任。3．著眼于學生的個性開展，為學生施展自己的才華搭建平臺，創(chuàng)造條件。為此，擬在班上組建以下一些工作小組。①紀檢小組：由副班長兼紀律委員袁汝婷負責，四個大組的組長為組員，一起來敦促全部同學遵守校規(guī)、校紀等學校各項規(guī)章制度。②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責，其它團支部干部協(xié)助。③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負責。④報刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜負責。⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負責。⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長負責。⑦學習管理小組：學習委員張錫鈴、沈一華(負責)、各科科代表為成員。4．把班會的自主權(quán)交給學生，由他們負責主題班會的選題和活動形式，班主任為班會的指導者和參與者。5．組織假設(shè)干文娛、體育活動，張揚學生個性和特長，爭取在學校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。6．加強對“弱勢”學生的觀察和教育，及時注意他們的思想動態(tài)。附表：周次活動內(nèi)容1組建班委、團委，討論通過班級方案，培訓班干部，制定值日制度，學習校規(guī)校紀2-4學習黃校長開學典禮上的講話系列活動活動一：關(guān)愛同學，班內(nèi)同學自我介紹，談理想，談感受，談方案活動二：關(guān)愛老師，配合第20個老師節(jié)開展活動活動三：關(guān)愛父母，要求同學們?yōu)楦改缸鲆粌杉?慶國慶知識競賽，文娛活動，出黑板報6制定學習方案7交流入學以來的感受8班級興亡，我的責任——我為班級獻良策9-10期中復(fù)習、考試考風考紀教育11-12期中成績分析^p、獎勵家長會13學習方法經(jīng)歷交流14誠信教育15組織參加學校藝術(shù)節(jié)16平安教育17班級演講比賽18組織一次班級辯論會19發(fā)動學生認真復(fù)習，迎接期終考試20-22期終復(fù)習、考試、評先學期班級工作方案篇7八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八年級二班，經(jīng)過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多缺乏，為作好這學期的班主任工作，繼續(xù)建立好這個班級，特制定如下方案。1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運作。2、第二周調(diào)整局部學生座位，使學習小組到達最優(yōu)化組合，平衡力量，建立幫扶。3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。8、經(jīng)常與學生溝通，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。11、制定合適班級實際情況的'各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。15、力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。17、開展心理安康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。18、本學期一定要做好“雙差生”的工作和及時與學生家長聯(lián)絡(luò)。19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。20、堅決服從學校的管理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M展逐級匯報妥善解決。21、做好班費的公開通細工作，嚴格班費使用制度。22、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。23、經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。八年級二班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活潑，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作學期班級工作方案篇8新學年已經(jīng)開場，幼兒小班迎來了一批天真得意的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作方案。一、班級情況分析^p小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面程度不等，承受才能也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目的，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進一步讓幼兒在認知程度和語言開展方面得到進步，另一方面促進孩子盡快地在安康和社會方面得到鍛煉。小班上學期工作方案。二、目的根據(jù)小班自立才能差，紀律散漫，語言才能和認知才能比擬差等特點，老師應(yīng)從紀律上，語言上，認知才能，培養(yǎng)他們的獨立才能和活動才能。1、紀律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規(guī)那么，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能成認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解別人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中開展幼兒的語言交往才能，小班幼兒交談才能差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進展，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到開展、3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會區(qū)分一些農(nóng)作物、會區(qū)分各種各樣的水果，有一定區(qū)分事物的才能，認識本班的老師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等根本動作及粗淺的相關(guān)知識，將幼兒根本動作練習，體操訓練，才能的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習根本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格安康開展。三、老師工作方面作為小班的老師，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)心下一樣，安康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立才能，領(lǐng)導才能，做好班主任工作。這些活動目的的落實，將在施行素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒開展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒開展的實際，工作方面也會在教學過程中不斷改良，不斷完善。學期班級工作方案篇9班級情況分析^p優(yōu)勢和優(yōu)勢：五年級二班共有學生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。局部自理才能差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣，不能自覺做好上課準備，本學期有待進步。在本學期對這些學生需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，日常行為習慣，教給學習方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。班級管理的著眼點不應(yīng)僅僅停留在教學上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面開展。班級奮斗目的本學期，力爭把本班建成一個具有“團結(jié)，嚴謹，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會小公民，做一個合格的新時代小學生。詳細措施有：1.民主制定獎罰清楚的班級公約。2.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。3.面對全體學生，抓兩頭促中間，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。4.學習，完善自我。5.遵紀守法，嚴于律己。6.保護公物，遵守社會公德。7.做好衛(wèi)生保持與清掃。8.全班用實際行動為班級爭榮譽，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨意亂扔。9.人人都有自己的興趣，從小愛勞動，進校園講普通話，書寫整齊。10.上下樓梯做到安靜、整齊，有序。11.每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學放學做到平安第一。落實月訓練措施1．本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定道路，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓練活動中，要求同學們嚴肅對待，嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，到達了“安靜、整齊、有序、快速”的根本要求。訓練完畢后，進展總結(jié)，指出存在的問題，及時糾正。同時希望同學們在平時能加強自律、標準行為，養(yǎng)成文明行路的良好習慣。2.充分利用班隊會時間，調(diào)動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事、進展班級演講比賽等活動。3.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進展強化訓練，通過標準的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。4．扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過標準的訓練，養(yǎng)成文明的舉止。5．積極倡導學生標準自己的行為，學會整理自己的課桌椅，保護自己的課桌椅。6.通過活動，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的平安事故，消滅在萌芽中，真正保護好每個學生的生命平安。詳細工作及措施一、紀律方面：1.課堂紀律。本學期重新制定課堂紀律，由紀律委員負責搜集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束局部淘氣好動的男生。2.樓內(nèi)校內(nèi)紀律。找出幾大禁區(qū)，認真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個同學為班級爭光。如有違背誦讀樓內(nèi)十條，在樓內(nèi)監(jiān)視本班同學樓內(nèi)紀律情況。二、德育教育方面：1．注重養(yǎng)成教育。認真組織學生學習，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄”根本要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強管理監(jiān)視。細化到每個孩子，每周反應(yīng)。2．禮儀教育。時時事事處處教育孩子有禮貌，做一個謙謙君子。對父母對老師對同學，都以禮相待。3．感恩教育。每個孩子從小應(yīng)該學會感恩，才能珍惜擁有的一切。感恩社會，做一個有責任的小公民。感恩身邊的父母老師，做一個尊敬長輩的好孩子。感恩自然，做一個知行環(huán)保的好學生。感恩生命，讓成長變得更快樂，做一個自愛自護的平安小衛(wèi)士。感謝父母，給了我們珍貴的生命；感謝老師，給了我們學習的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。結(jié)合學校的感恩教育月重點加強感恩教育。4．生命平安法制教育。加強學生平安，安康教育。加強學生“平安第一”的意識。教育每個孩子時時事事保護自己，注重孩子的法制教育，從小做一個懂法守法的小公民。學生平安教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校平安工作既是我們各老師的根本責任。我們要從大局出發(fā)，結(jié)實樹立學校平安重于一切，壓倒一切的思想。各位老師要親密關(guān)注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。培養(yǎng)學生自我保護意識，進步學生的綜合素質(zhì)?！采舷聵翘菘坑倚校谧呃壬喜荒艽螋[，推擠等〕。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，注意預(yù)防各種疾病