申報職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第頁共頁申報職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)申報職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人自1999年3月來寶成技校工作以來,本著積極認(rèn)真的態(tài)度，投身到學(xué)校的一切工作中去,堅持努力進(jìn)步自己的思想政治程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能。從各方面嚴(yán)格要求自己,豐富知識層面,努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。XX年7月繼續(xù)深造自己，使自己在專業(yè)知識方面得到了更大的進(jìn)步。自XX年由實習(xí)老師轉(zhuǎn)任理論老師以來，認(rèn)真刻苦，一絲不茍，積極學(xué)習(xí)討論教學(xué)藝術(shù)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度，鍥而不舍地鉆研業(yè)務(wù)技能。下面就從教學(xué)研究角度，對我這XX年來的工作做以總結(jié)：一、思想政治方面:我堅決擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會以來的道路和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),進(jìn)步思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探究教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項工作,處處以身作那么,為人師表,不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在新時期,牢牢樹立效勞學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長。二、個人簡歷及教研成果：調(diào)到學(xué)校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識，結(jié)合自己實際動手才能，努力進(jìn)步自己的崗位技能，能比擬純熟地進(jìn)展比擬復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，我制定了以下四點要求：(1)堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?2)努力進(jìn)步教學(xué)技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索明晰,層次清楚,言簡意賅,深化淺出。根據(jù)課程的特點,采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進(jìn)展有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的'學(xué)生學(xué)習(xí)需求和才能,給他們設(shè)計不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)展轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此根底上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。(3)我虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。(4)認(rèn)真布置和修改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)及時修改,認(rèn)真分析^p并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時做出分析^p總結(jié),進(jìn)展透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法。通過以上四點對自己的要求本人在教學(xué)中不斷的探究，在實習(xí)中有的學(xué)生看不懂圖紙就不學(xué)不動手的特點，我在每一節(jié)課完畢后，都要進(jìn)展每個學(xué)生從我面前通過面試考核并手把手的教他們怎么使用儀器對元器件好壞的測量，對有些學(xué)生不會的從頭再來使他們有了濃重興趣，使之每個學(xué)生自己動手焊接出優(yōu)良焊接點，通過技能考核每個學(xué)生都到達(dá)了90分以上的合格，這樣在下學(xué)期里剛好學(xué)校里電子實習(xí)教室改造時，電路設(shè)計連接和焊接工作，[蓮~山課件]利用學(xué)生所學(xué)的知識贏得了滿意的效果，在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)圓滿的完成了實習(xí)教室操作控制臺任務(wù)。在努力做好本職工作的同時，我非常注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)屢次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，XX年3月，我參加了寶雞市首期高級電器維修職業(yè)培訓(xùn)，并獲得高級家電專業(yè)資格證書。我又狠下功夫，僅用一年的時間努力完成了計算機(jī)硬件和軟件理論的學(xué)習(xí)，同時很快地適應(yīng)維護(hù)維修工作，并擔(dān)任學(xué)校的辦公室和機(jī)房的維護(hù)工作，深得領(lǐng)導(dǎo)的好評。為了更好地進(jìn)步自己的理論知識程度，在XX年7月參加高等教育的“計算機(jī)與應(yīng)用”學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。我最突出的一點是，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在本職工作中發(fā)揮了積極作用。由于工作出色，屢次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和老師的肯定，在XX年9月份被學(xué)校評為“優(yōu)秀老師”的稱號。三、學(xué)生管理方面:XX年9月起擔(dān)任班主任工作。班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作。學(xué)生原來的根底差,對大局部同學(xué)來說,學(xué)習(xí)起來都比擬吃力。我首先做好他們的思想工作,克制他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。局部同學(xué)品行有缺失,紀(jì)律觀念不強(qiáng),我屢次找他們談心,[蓮~山課件]從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,樹立班級良好的學(xué)風(fēng)，形成好的班風(fēng)。在平時,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友。四、建議和設(shè)想：由于電子電路專業(yè)理論教學(xué)方面比擬抽象，學(xué)生難于理解，為了使學(xué)生可以很好地掌握這些知識技能，在給學(xué)生上課時應(yīng)盡量采用電路模擬板或多媒體flash動畫模擬教學(xué)設(shè)備，還可以讓學(xué)生自行動手裝接、演示，使學(xué)生更有興趣地理解和掌握專