班級(jí)工作計(jì)劃模板匯總9篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案模板匯總9篇【】班級(jí)工作方案模板匯總9篇班級(jí)工作方案篇1踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理才能有了一定的進(jìn)步，喜歡參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)展交談，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開(kāi)展幼兒社會(huì)化活動(dòng)，從幼兒的情感、親情入手，進(jìn)步幼兒的社會(huì)交往才能。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一、教育教學(xué)重點(diǎn)繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來(lái)施行幼兒園的園本課程。1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能及自我保護(hù)才能?！?〕學(xué)習(xí)自己穿衣服?！?〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完?！?〕培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人?！?〕能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，進(jìn)步自我效勞才能?！?〕學(xué)習(xí)必要的平安知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。2、學(xué)習(xí)有序方面：〔1〕鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)?！?〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。〔3〕用清楚、完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿?！?〕按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。〔5〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣?！?〕加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕注重方案—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。3、觀察有序方面老師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)展觀察，并及時(shí)進(jìn)展分析^p與評(píng)價(jià)，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來(lái)豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料，增加一些真實(shí)的材料，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)歷。5、繼續(xù)開(kāi)展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)歷為輔的園本課程，將主題探究活動(dòng)與構(gòu)造教學(xué)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識(shí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷與才能。6、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，培養(yǎng)交往才能?！?〕能大方地與老師、幼兒交往?！?〕在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，有初步的合作意識(shí)。〔3〕愛(ài)勞動(dòng)，做力所能及的的事。〔4〕知道愛(ài)父母、老師、同伴、家人，有愛(ài)心?！?〕會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與別人交往。7、配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。8、大型活動(dòng)：二月份編排新操。三月份“愛(ài)媽媽”年級(jí)慶賀活動(dòng)；春游。四月份月份年級(jí)“國(guó)際象棋月”。五月份親子環(huán)保制作。六月份十年園慶。二、衛(wèi)生保健工作1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。2、保育老師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定時(shí)定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子。5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。6、積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。三、家長(zhǎng)社區(qū)工作1、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參與到活動(dòng)教育中去。3、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。4、充分利用社區(qū)的有效資，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。5、定期向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念、園本課程等。四、班級(jí)人員工作1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)整自己。在探究中享受快樂(lè)，在反思中尋求開(kāi)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的開(kāi)展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識(shí)，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。2、結(jié)實(shí)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)開(kāi)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念。3、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原那么，尊重幼兒、平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立意識(shí)，不斷修正效勞態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)效勞全方位地改善效勞質(zhì)量，使家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原那么，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步自我素質(zhì)。班級(jí)工作方案篇2本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級(jí)幼兒共35人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案，如下：一、努力進(jìn)步老師自身素質(zhì)〔一〕認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。〔二〕堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。〔三〕及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題?！菜摹匙龊糜變河^察記錄和個(gè)人檔案。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)開(kāi)展情形，理解每位幼兒的開(kāi)展程度、興趣、需要及行為類型，注重搜集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和時(shí)機(jī)。二、幼兒重點(diǎn)才能的培養(yǎng)〔一〕培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比方，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等?！捕撑c幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能進(jìn)步孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)才能，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流?！踩抽_(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的才能1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最正確環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比方語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，表達(dá)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！菜摹硠?chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)才能1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話；2、給新來(lái)的幼兒起英文名字；3、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；4、鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系〔一〕熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。〔二〕老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)，逐步開(kāi)啟緊閉的心門，逐步建立師生互相的交流和溝通。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是老師親密的合作伙伴，我們將共同承當(dāng)教育的重任。本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：〔一〕定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。〔二〕認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)?！踩痴?qǐng)局部家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更加理解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。〔四〕充分挖掘“家長(zhǎng)資”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料?！参濉吵浞终{(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反應(yīng)其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資，幫助老師施行各項(xiàng)活動(dòng)。以上是本學(xué)期的班務(wù)方案。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。班級(jí)工作方案篇3【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問(wèn)困惑。因此，一年級(jí)的工作，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。【班級(jí)目的】1．增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。2．培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4．逐步培養(yǎng)自我管理才能。5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局饕胧恳?、行為標(biāo)準(zhǔn)教育〔一〕明確一日常規(guī)細(xì)那么，做到人人知曉?！捕持贫ú⑴囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣?！鶎W(xué)校1、按時(shí)上學(xué)不遲到。2、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。3、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。4、課堂專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。5、讀寫姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真。※在家1、早睡早起休息好?！彩r(shí)左右的睡眠時(shí)間〕2、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教誨。3、每天朗讀〔或聽(tīng)故事〕不少于15分鐘。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢(shì)正確，回家作業(yè)認(rèn)真?！踩吃诃h(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話，與行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比相結(jié)合，到達(dá)教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。2、“心語(yǔ)心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一顆五角星。3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。4、每月進(jìn)展班級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)的階段小結(jié)。5、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來(lái)進(jìn)教室，拿出書(shū)本早自習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)聲聲亮，天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰(shuí)坐得最神氣。上課歌：上課時(shí)，向前看，腦子跟著問(wèn)題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時(shí)先舉手，答復(fù)聲音要響亮；同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)，糾正錯(cuò)誤要英勇。下課歌：高快樂(lè)興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來(lái)文明做游戲。二、班級(jí)文化建立班名：快樂(lè)螞蟻中隊(duì)中隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗班訓(xùn)：安康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)班主任寄語(yǔ)：四十三雙亮堂的眼睛，四十三張燦爛的笑臉，四十三個(gè)希望，共同組成了欣欣向榮的一年級(jí)三班。在這個(gè)溫馨得意的大家庭里，我們沐浴愛(ài)的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢(mèng)想。讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)！像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)、向上，永記“自己是班中一員，要為班級(jí)爭(zhēng)光”的團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心；上課聽(tīng)講要專心，放學(xué)路上要留神；完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心；團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。三、詳細(xì)安排：九月份：文明之花滿校園。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守那么，新規(guī)矩”。2、聯(lián)誼活動(dòng)。〔自我介紹，愛(ài)我校園，認(rèn)識(shí)新朋友〕3、平安教育〔校園平安〕十月份：愛(ài)在我心。1、愛(ài)國(guó)教育〔認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)、國(guó)旗、國(guó)歌〕2、為父母一件事，表達(dá)自己的愛(ài)。3、班級(jí)做一件好事。十一月份：積極鍛煉，我能行。1、平安教育〔自我保護(hù)〕2、文明非常鐘〔引導(dǎo)課間活動(dòng)〕。十二月：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)1、爭(zhēng)當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”。2、讀報(bào)活動(dòng)〔評(píng)選閱讀之星〕一月：迎新、期末評(píng)價(jià)1、元旦慶賀活動(dòng)。2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)，表彰先進(jìn)；對(duì)學(xué)生進(jìn)展假期活動(dòng)指導(dǎo)和教育。結(jié)語(yǔ)：相信，只要老師做個(gè)有心人，不斷地創(chuàng)造合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會(huì)終身受益。班級(jí)工作方案篇4一、班況分析^p：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點(diǎn)：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，老師：今年我班老師有人：班主任：吳學(xué)香，音樂(lè)專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂(lè)專業(yè)，工作___年，從事幼兒教育1年，最大特點(diǎn)是有很強(qiáng)的責(zé)任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，最大的特點(diǎn)活潑、開(kāi)朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒(méi)有間隔感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的老師，最大的特點(diǎn)是她的授課方法很合適孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動(dòng)。在新學(xué)年，我們將在《園工作方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，家園合作，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。二、班級(jí)目的：1、養(yǎng)成孩子間互相學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性才能的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、教育教學(xué)方面：〔1〕本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了情境數(shù)學(xué)、分享閱讀、建構(gòu)式課程三大特設(shè)課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力才能的開(kāi)展?！?〕繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的開(kāi)展；〔3〕根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與開(kāi)展的詳細(xì)情況，針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)歷。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的時(shí)機(jī)；將智力游戲、音樂(lè)游戲及娛樂(lè)游戲等科學(xué)、合理地浸透到幼兒的一日活動(dòng)中去，讓幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知才能?！?〕為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，進(jìn)步才能，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目的、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)展材料的更換投放，并在理論中進(jìn)展總結(jié)研究?！?〕加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)才能的培養(yǎng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，繪畫(huà)，感受音樂(lè)及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對(duì)音樂(lè)對(duì)物體進(jìn)展想象，能用動(dòng)作，表情或語(yǔ)言表達(dá)，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動(dòng)；懂得保持畫(huà)面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)展一定的評(píng)價(jià)。2、班級(jí)建立方面：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動(dòng)中浸透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目的及教育內(nèi)容，通過(guò)談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過(guò)集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會(huì)分享閱讀的樂(lè)趣。3、德育建立方面：〔1〕有方案地開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參與的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，豐富環(huán)保知識(shí)?！?〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動(dòng)中，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?！?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動(dòng)，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣?！?〕老師、幼兒、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營(yíng)造良好的'環(huán)境。4、平安、保健方面：〔1〕、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度?！?〕、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的平安，及時(shí)排除不平安因素。同時(shí)注重孩子的平安教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)展身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣防止讓自己受傷?！?〕、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。〔4〕、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等?！?〕、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。5、家長(zhǎng)工作方面：我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：〔1〕、熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真搜集家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)，虛心采納合理建議?！?〕、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)?！?〕、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。〔4〕、進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，向家長(zhǎng)理解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有程度上富有個(gè)性地開(kāi)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心。班級(jí)工作方案篇5新的一年已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，踏入20xx年，我們都又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加成熟。在新的一年里，每個(gè)人都會(huì)有一些新的想法，都會(huì)在心里想這一年自我要到達(dá)什么樣的目的。過(guò)去的一年無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)成為歷史，新的一年才是我們就應(yīng)把握住的，在新的一年，成就自我，不負(fù)父母，不負(fù)老師，不負(fù)自我。上學(xué)期的團(tuán)支部工作已經(jīng)告一段落，那是我第一次擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的職務(wù)，有著太多的未知和生疏，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有點(diǎn)內(nèi)向，做事習(xí)慣被動(dòng)，所以自我感覺(jué)有很多地方需要學(xué)習(xí)進(jìn)步。但是我又比擬細(xì)心，樂(lè)意為同學(xué)們效勞，所以上學(xué)期的工作在同學(xué)們的配合下還是比擬順利的。還有一方面，上學(xué)期與輔導(dǎo)員老師的溝通很少，班長(zhǎng)也教育過(guò)我，但是由于性格使然，還是沒(méi)有多大改善，這學(xué)期要試著改變。對(duì)于本學(xué)期的團(tuán)支部工作，我有如下的方案。一．思想方面新的一年，同學(xué)們都有不少想法，斗志昂揚(yáng)。要趁這個(gè)時(shí)機(jī)抓同學(xué)們的思想建立，在學(xué)期初穩(wěn)定大家的情緒，收心回學(xué)校，為自我的目的奮斗。1．團(tuán)員教育評(píng)議配合院系團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成團(tuán)員的學(xué)習(xí)教育，評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)以及優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干的評(píng)選。2．黨員培養(yǎng)作為一名合格的共青團(tuán)員，我們的目的都是要成為一名____員。本學(xué)期仍然要抓緊團(tuán)員的思想教育工作，為_(kāi)___輸送更多合格的黨員。二．學(xué)習(xí)方面大學(xué)生活已經(jīng)快過(guò)去了一半，我們也已經(jīng)從迷茫階段走過(guò)，開(kāi)場(chǎng)考慮自我的將來(lái)。學(xué)習(xí)無(wú)疑是大學(xué)生活中的重點(diǎn)。據(jù)我理解，本班有考研想法的人占80%左右，所以抓學(xué)習(xí)也是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。主要從以下兩個(gè)方面著手。1．英語(yǔ)四級(jí)考試六月份的四六級(jí)考試是本學(xué)期的重點(diǎn)，這個(gè)證件的重要性和必要性大家都清楚。這學(xué)期要嚴(yán)格要求自我，以自我為典范，并用心配合老師催促同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取這次四級(jí)考試透過(guò)率比擬高。2．讀書(shū)方案讀書(shū)方案是我院這學(xué)期的工作重點(diǎn)，這也是對(duì)同學(xué)們很有好處的一項(xiàng)活動(dòng)。由于本學(xué)期我班的課比擬少，又排的很緊湊，所以有整塊的閑暇光陰，這些光陰用來(lái)讀一些有益的課外書(shū)或?qū)I(yè)書(shū)籍是很有必要的。爭(zhēng)取帶著大家養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，也相應(yīng)了院里的號(hào)召。三．生活方面在生活上，仍然要持續(xù)原有的熱情，用心地為大家效勞，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧愉快的氣氛，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化，為大家排憂解難。四．活動(dòng)方面本學(xué)期的活動(dòng)還是比擬多的，主要有以下幾個(gè)：1．田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這是全校性最大的運(yùn)動(dòng)賽事了，要煽動(dòng)大家用心參加，認(rèn)真訓(xùn)練。在比賽期間，要做好后勤工作，全心全意為運(yùn)發(fā)動(dòng)效勞，努力為運(yùn)發(fā)動(dòng)加油。2．排球賽鼓勵(lì)班里有此強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)用心參加，跟著老師認(rèn)真訓(xùn)練，為院里爭(zhēng)光。3．模擬導(dǎo)游大賽這是我院社團(tuán)組織的活動(dòng)，當(dāng)然同學(xué)們要用心參加，主動(dòng)表現(xiàn)自我，展現(xiàn)我院的風(fēng)采。以上就是我對(duì)本學(xué)期的工作方案，新的一年，新的開(kāi)場(chǎng)，相信在我的努力和與班干的用心配合下，我們團(tuán)支部會(huì)越來(lái)越出色！班級(jí)工作方案篇6一、班級(jí)情況分析^p：〔一〕幼兒開(kāi)展情況分析^p本學(xué)期我班共有名幼兒，名女孩，名男孩。其中季雨晨由于上學(xué)期病假休息了兩個(gè)多月，故各方面的才能相對(duì)其他孩子要弱很多。而上學(xué)期新插進(jìn)來(lái)的3名女生來(lái)說(shuō)，黃安琪進(jìn)步較快，而其他兩位幼兒由于以前習(xí)慣較差，一時(shí)難以糾正，雖然在學(xué)習(xí)習(xí)慣和午餐習(xí)慣方面有所進(jìn)步，但在午睡習(xí)慣方面還需年齡都較小，依賴感較強(qiáng)，自立才能較弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步，通過(guò)理解和觀察發(fā)現(xiàn)幼兒也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，總體表現(xiàn)如下：1、從生活方面看：通過(guò)一學(xué)期的幼兒園的集體生活，幼兒都能獨(dú)立使用餐具，用手抓飯、掉飯粒現(xiàn)象有所改觀，幼兒的自我效勞意識(shí)逐漸增強(qiáng)，能嘗試獨(dú)立穿脫衣褲，并較整齊的折疊好。但在塞內(nèi)衣、扭紐扣、拉拉鏈、系鞋帶等技能還需繼續(xù)培養(yǎng)。2、從運(yùn)動(dòng)方面看：幼兒都能參與戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡模擬早操律動(dòng)，能和老師一起做體育游戲，有熱了要及時(shí)擦汗、脫衣的意識(shí)。但集體游戲的規(guī)那么意識(shí)欠缺，控制力及自我保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。3、從游戲方面看：弟弟小朋友對(duì)構(gòu)造玩具非常熱衷，能想象、大膽嘗試動(dòng)手完成一件作品，妹妹小朋友喜歡玩娃娃家，但情節(jié)單一，彼此之間的交流也較少。幼兒有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象出現(xiàn)，在游戲中自我評(píng)價(jià)才能和口語(yǔ)表達(dá)才能以及解決問(wèn)題、協(xié)商的才能都有待繼續(xù)培養(yǎng)。4、從學(xué)習(xí)方面看：幼兒的注意力、語(yǔ)言表達(dá)才能都有所進(jìn)步，大多數(shù)的幼兒具有一定的求知欲和探究的欲望，但在傾聽(tīng)習(xí)慣及大膽表現(xiàn)自我方面還需繼續(xù)培養(yǎng)。5、個(gè)別幼兒：〔1〕倪子文、莊梓郴、梅希民、陸世磊、徐天樂(lè)在自我效勞方面才能較差，往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣、拎褲子?！?〕倪家樂(lè)、莊梓郴、華鑫磊、梅希民聰明好學(xué)，有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)才能及記憶力，但生性好動(dòng)，行為習(xí)慣較差，自控才能弱。〔3〕潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心緣性格內(nèi)向，做事不夠大膽，缺乏自信?！?〕宋愛(ài)心、秦紀(jì)、倪子文、沈詩(shī)雯的挑食、偏食現(xiàn)象仍有發(fā)生。〔二〕家長(zhǎng)情況分析^p本班共有30位家長(zhǎng),其中大多有高學(xué)歷、高職位、高薪資，也有23%的家長(zhǎng)來(lái)自經(jīng)營(yíng)家族生意的私人主，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的雙方不斷理解、溝通，使家園教育得到了較好的一致。家長(zhǎng)也逐步理解幼兒園的教育情況，和老師的配合默契度在不斷進(jìn)步，許多家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的教育觀都有所調(diào)整，知道要適應(yīng)幼兒的年齡特征，漸漸注意培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是一味的追求結(jié)果。但在幼兒生活才能培養(yǎng)上還不夠放手，還依替代包辦為主。此外，家長(zhǎng)資在本學(xué)期還可以進(jìn)一步挖掘和更好的利用，讓家長(zhǎng)能更積極主動(dòng)的配合幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期詳細(xì)目的：1、一般課程目的：2、藝術(shù)課程目的：三、重點(diǎn)工作安排：1、家長(zhǎng)工作：A目的：家長(zhǎng)工作目的1、繼續(xù)進(jìn)步家長(zhǎng)的家教程度，理解幼兒的年齡階段的特征，樹(shù)立良好的家教觀念。2、展開(kāi)親子活動(dòng)，親密親子感情。3、即使關(guān)注幼兒園班級(jí)工作及幼兒開(kāi)展情況，能主動(dòng)參與并配合活動(dòng)的開(kāi)展，到達(dá)家園一致。4、繼續(xù)浸透有關(guān)二期課改的教育理念，調(diào)整教育觀、兒童觀，能配合主題的展開(kāi)搜集相關(guān)資料。B每月初步安排：每月安排二月份：1、新生幼兒家訪工作2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3、《幼兒成長(zhǎng)檔案》發(fā)放形式：家長(zhǎng)座談會(huì)、上門家訪、訪問(wèn)、來(lái)園接待解決問(wèn)題：1、讓新生幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快理解幼兒的各方面情況，制定教育措施。2、向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期幼兒各方面的情況，提出相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)及明顯差異，并對(duì)本學(xué)期的工作有大致的理解。三月份：1、開(kāi)設(shè)專欄“家有琴童”、“吾家有女〔兒〕”2、“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)形式：親子游戲、家長(zhǎng)投稿、訪談解決問(wèn)題：1、增進(jìn)親子間的情感交流。2、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的互動(dòng)交流，讓家長(zhǎng)真正做到孩子的第一教育。人。班級(jí)工作方案篇7在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒安康的成長(zhǎng)，特定方案如下：一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒理解平安保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活才能，教育幼兒關(guān)心別人，幫助別人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會(huì)公德，保護(hù)公物，做一個(gè)安康、快樂(lè)的幼兒。二、培養(yǎng)幼兒的交通平安意識(shí)。1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警〔119〕。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。3、防地震平安。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。四、其它平安方面。教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不平安的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩?？傊?，孩子的安康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。班級(jí)工作方案篇8本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教誨處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、集體、社會(huì)教育為主線，樹(shù)立一切為學(xué)生效勞，一切為教學(xué)效勞的理念，進(jìn)步學(xué)生自我約束，自我管理才能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步。一、班級(jí)情況分析^p從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能強(qiáng)，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的：1。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2。穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，進(jìn)步班級(jí)整體程度。3。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施〔一〕思想教育：1。每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制不良習(xí)慣。2。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)理解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3。多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。4。適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)?！捕吵Ｒ?guī)工作：1。適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。2。每半個(gè)月?lián)Q一次座位。3。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。4。作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5。出操做到快、靜、齊?！踩硨W(xué)風(fēng)建立：1。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。4。加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。四、活動(dòng)安排：九月：1、開(kāi)展行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化訓(xùn)練月活動(dòng)；2、進(jìn)展家訪，力爭(zhēng)做好家校合一；3、分類建立好學(xué)生個(gè)人檔案；4、開(kāi)展尊師重教主題教育活動(dòng)；十月：1、開(kāi)展社會(huì)榮辱觀教育活動(dòng)；2、開(kāi)展孝父母、重親情主題教育活動(dòng)；3、學(xué)生開(kāi)展毅力策略教育活動(dòng)。十一月：1、期中考試；2、開(kāi)展祖國(guó)在我心中主題教育活動(dòng)；3、開(kāi)展一次綜合理論活動(dòng)十二月：1、期中總結(jié)；2、一二九紀(jì)念日，開(kāi)展民族復(fù)興，責(zé)任在我主題教育活動(dòng)；3、家校教育經(jīng)歷研討會(huì)。一月：1、班集體建立驗(yàn)收；2、20xx年元旦，開(kāi)展熱愛(ài)生活，迎接美妙明天主題教育活動(dòng)；3、期末考試與總結(jié)班級(jí)工作方案篇9一、工作思路：以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、仁慈、智慧、安康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上!二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：本班共39個(gè)同學(xué)，其中男生20個(gè)，女生19個(gè)。這是一個(gè)比擬活潑的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控才能不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干