未來(lái)精彩因你而來(lái) 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中后家長(zhǎng)會(huì)

未來(lái)精彩，因你而來(lái)——高一班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：歡迎您的到來(lái)師生同心齊戰(zhàn)如歌歲月家校攜手共鑄似錦前程

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。孩子是你們的，也是我們的，關(guān)心、幫助、督促孩子們努力學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使我們的孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、逐步提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：熱烈歡迎家長(zhǎng)會(huì)議程1、校領(lǐng)導(dǎo)講話2、本班任課教師與家長(zhǎng)交流3、學(xué)生代表講話4、班主任介紹班級(jí)情況5、家長(zhǎng)與老師自由交流期中考試總結(jié)壹

整體介紹：

成績(jī)單已經(jīng)發(fā)給孩子們。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jī)可能都是當(dāng)頭一棒，也許很多同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，都從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的名次。對(duì)此，家長(zhǎng)和同學(xué)要有充分的認(rèn)識(shí)，這就是高中重點(diǎn)中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。我在2008年教過(guò)一個(gè)同學(xué)，他當(dāng)年是包頭市的中考狀元，在上了高中后的第一次月考，也只考了101名，所以，高手相爭(zhēng)，差之毫厘，可能就失之千里。稍一懈怠，就有可能被對(duì)手甩開(kāi)！所以，高中三年，每個(gè)同學(xué)都不能懈??！真正的殘酷的高中學(xué)習(xí)生活才剛剛開(kāi)始，還會(huì)有一系列殘酷的磨練與打擊在后面！我們不能逃避，只能迎難而上！有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然1、數(shù)學(xué)、物理難度較大，其他科目試題難度適中，數(shù)理化難度大是今后的常態(tài)。年級(jí)平均分：語(yǔ)文：96.3數(shù)學(xué)：67.9

英語(yǔ)：95.3

物理：48.3

化學(xué)：64.7生物：67.72、咱班同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)重（適應(yīng)、努力、效率不同）班級(jí)平均分：語(yǔ)文：106.9數(shù)學(xué)：84.7

英語(yǔ)：113.7

物理：63.3

化學(xué)：82.6

生物：80.63、年級(jí)學(xué)生整體水平較高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。其他班同學(xué)虎視眈眈，“滾動(dòng)”形勢(shì)非常嚴(yán)峻。（滾動(dòng)是一學(xué)期結(jié)束之后再滾動(dòng)，取四次考試的總分相加的成績(jī)，年級(jí)大排名，總名次在前50名的可以進(jìn)清北班，總名次在200名以后的有可能滾動(dòng)出奧中奧。）

期中考試考情分析有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然1、數(shù)學(xué)、物理難度較大，其他科目試題難度適中，數(shù)理化難度大是今后的常態(tài)。2、咱班同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)重。3、年級(jí)學(xué)生整體水平較高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。其他班同學(xué)虎視眈眈，“滾動(dòng)”形勢(shì)非常嚴(yán)峻。4、不要總拿初中的輝煌作比較，真正的殘酷的高中學(xué)習(xí)生活才剛剛開(kāi)始，還會(huì)有一系列殘酷的磨練與打擊在后面?。?！我的目標(biāo)：不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)！

期中考試考情分析

期中考試之后對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1、反思與總結(jié)比成績(jī)和名次更重要。

每次考試分?jǐn)?shù)的高低，并不能代表孩子的綜合實(shí)力，家長(zhǎng)要合理的看待孩子的成績(jī)。

不要只看到分?jǐn)?shù)，更重要的是孩子的進(jìn)步空間；

幫孩子分析原因，制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取每一次都有一個(gè)對(duì)得起自己的成績(jī)。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然2、好的教育應(yīng)該是父母與孩子共同成長(zhǎng)、并肩前行。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)心，需要等待和忍耐。再忙的家長(zhǎng)，也一定能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。地長(zhǎng)不好，明年還能重新種；孩子教育卻沒(méi)有第二次再來(lái)的機(jī)會(huì)了。

考試后給家長(zhǎng)的建議有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然3、用賞識(shí)與理解促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子考差了，您的理解和鼓勵(lì)是給孩子最大的禮物，孩子考好了，您的表?yè)P(yáng)是孩子繼續(xù)努力的動(dòng)力?。?/p>

孩子考差了，您的理解和鼓勵(lì)是給孩子最大的禮物，孩子考好了，您的表?yè)P(yáng)是孩子繼續(xù)努力的動(dòng)力??！

考試后給家長(zhǎng)的建議有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然4、孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣比成績(jī)重要百倍。所以當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候，家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”。孩子有問(wèn)題而解決不了，是我們家長(zhǎng)和老師該反思自己教育方法的時(shí)候了。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候，才能真正解決孩子的問(wèn)題。

考試后給家長(zhǎng)的建議有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然5.把孩子當(dāng)作孩子，允許孩子犯錯(cuò)。任何一個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，他們不是成人的縮小版，他們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的勛章。每個(gè)孩子都在犯錯(cuò)的不斷跌撞中體味到生命的況味，尋找到生命的方向。哪一個(gè)人不是在錯(cuò)誤中逐漸長(zhǎng)大呢？沒(méi)有錯(cuò)誤會(huì)有今天的我們嗎？

如果我們把孩子的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤看成一個(gè)個(gè)十惡不赦的存在，那我們就做的不是教育工作了。有錯(cuò)誤，才是孩子啊；有錯(cuò)誤，才能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)啊。一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤就是孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，錯(cuò)誤也是寶啊。

考試后給家長(zhǎng)的建議有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然6.家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài)、平穩(wěn)心理，越是臨近比較重要的考試，我們家長(zhǎng)越要把它當(dāng)作平時(shí)來(lái)看待，最好做到不關(guān)心和關(guān)注其考試，以及考試的分?jǐn)?shù)，同時(shí)盡量少和孩子談?wù)摽荚嚨膯?wèn)題，談的越多，孩子的思想壓力越大，考試出現(xiàn)問(wèn)題情況就越容易發(fā)生。我們要調(diào)整對(duì)孩子的期望值，也就是說(shuō)讓孩子自然去學(xué)習(xí)和發(fā)揮，當(dāng)我們以這樣的心態(tài)來(lái)看待孩子，這樣孩子在步入考場(chǎng)時(shí)，那么就會(huì)多一份坦然和沉著，自然而然在答卷的時(shí)候也就會(huì)冷靜思考，思維活躍而正常發(fā)揮自己的水平。

考試后給家長(zhǎng)的建議有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然7.重視孩子負(fù)面情緒的疏導(dǎo)和化解。當(dāng)孩子有了負(fù)面情緒的時(shí)候，他最擔(dān)心的是父母的反應(yīng)，如果父母做出的是積極的反應(yīng)，孩子就會(huì)感受到父母是理解自己尊重自己的，為下一步的溝通打開(kāi)通道。如果父母做出的是消極反應(yīng)，孩子就會(huì)對(duì)父母關(guān)閉溝通的閘門。在這里我給大家舉一個(gè)例子，有一個(gè)高一的學(xué)生住校學(xué)習(xí)，“十一”放了三天假回到家中，媽媽見(jiàn)面的第一句話就是：這次的月考成績(jī)考得不錯(cuò)吧，是多少分呢？孩子一聽(tīng)媽媽的問(wèn)話，重重地丟下了兩個(gè)字“還行”，然后放下背包走進(jìn)了自己的房間，幾天沒(méi)有跟媽媽多說(shuō)一句話。孩子的住校生活肯定是緊張和苦累的，這個(gè)時(shí)候他所需要的是父母理解其感受，以及從他急匆匆回家心境去體諒他，可媽媽卻在問(wèn)分?jǐn)?shù)，使孩子覺(jué)得媽媽在愛(ài)分?jǐn)?shù)，而不是愛(ài)孩子本身，所以有了孩子如此的表現(xiàn)。如果媽媽換一個(gè)方式說(shuō)話：孩子你終于回來(lái)了，媽媽好想你??！哎呀，你看起來(lái)比以前瘦多了，一定是學(xué)的太累了吧！好好休息幾天，媽媽給你做好吃的。這時(shí)候孩子就認(rèn)為媽媽是理解自己的，自然也就和我們敞開(kāi)心扉交流溝通了。有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然原則1：要根據(jù)孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇?，F(xiàn)行的高考計(jì)分方式還是以比拼總分為主。所以，選擇科目時(shí)要突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科、避開(kāi)弱勢(shì)學(xué)科，力爭(zhēng)使自己的總分最高。原則2：要考慮孩子的興趣所在。選科關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)：不同學(xué)科所看到的世界不同。無(wú)論選擇哪一個(gè)科目,沒(méi)有一定興趣都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中喪失主動(dòng)性。原則3：要關(guān)注孩子潛能和特長(zhǎng)。衡量潛能主要以學(xué)習(xí)的效率為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同一個(gè)體，如果付出相當(dāng)?shù)呐?，成?jī)和效果較好的學(xué)科，正是其潛力和特長(zhǎng)所在；反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，說(shuō)明孩子很可能就欠缺學(xué)習(xí)的潛能。原則4：父母不要包辦代替，最后的決定權(quán)還是應(yīng)該取決于孩子。原則5：不要有偏見(jiàn)，比如，認(rèn)為理工類專業(yè)就業(yè)前景一定好。未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)很難預(yù)測(cè)，各個(gè)學(xué)科都存在就業(yè)上的風(fēng)險(xiǎn)，同樣，各個(gè)科目都有廣闊的發(fā)展空間。

關(guān)于分科選科的建議

十問(wèn)：1、在外留宿2、回家很遲3、受傷回家4、超常消費(fèi)5、成績(jī)突然下降6、突然變得沉默寡言7、超出友誼的異性朋友8、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮10、結(jié)交社會(huì)上不良青少年家長(zhǎng)的十問(wèn)與五關(guān)注五關(guān)注1.關(guān)注孩子理想目標(biāo)和要求2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況3.關(guān)注孩子的細(xì)微變化，幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期4.關(guān)注孩子的伙伴群5.關(guān)注孩子書包的內(nèi)容有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然1、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望;不要對(duì)孩子不聞不問(wèn)或放任自流。2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂(lè);3、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時(shí)，不要潑冷水;4、要求孩子做到的，父母首先做到;5、父母不在孩子面前爭(zhēng)吵;能向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;6、不在別人面前數(shù)落孩子;批評(píng)孩子時(shí)，允許孩子辯解和反駁;7、不對(duì)孩子說(shuō)“就你笨，什么都不會(huì)做”之類的話;8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短;9、孩子有話對(duì)你說(shuō)時(shí)，不管你多忙也要耐心傾聽(tīng);11、一般不強(qiáng)迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機(jī)會(huì);12、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要與孩子算陳年老賬;13、對(duì)孩子許諾的事，說(shuō)到做到;14、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求;15、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系;

教育專家給家長(zhǎng)的建議班級(jí)情況介紹貳二、班級(jí)情況介紹本班任課教師：語(yǔ)文：趙一（辦公樓511）數(shù)學(xué)：錢二（辦公樓501）英語(yǔ)：孫三（辦公樓512）物理：李四（辦公樓412）化學(xué)：王五（辦公樓301）生物：張六（辦公樓301）我們的努力＋家長(zhǎng)的配合＝孩子的成功學(xué)習(xí)楷模：

考試躍進(jìn)獎(jiǎng)：

光榮榜體育健將：光榮榜有則改之,無(wú)則加勉.防患于未然1、家長(zhǎng)群收費(fèi)更方便高效，以后可能會(huì)成為常態(tài)。2、指定專人收費(fèi)，以免被外面的人冒充家長(zhǎng)鉆了空子。3、如果有老師或家長(zhǎng)私信和你聯(lián)系，向你借錢或讓你交費(fèi)，一定是騙子，千萬(wàn)不要受騙上當(dāng)。

關(guān)于收費(fèi)高一

班家長(zhǎng)志愿者請(qǐng)注意：2022年12月7日到12日這一周輪到咱班家長(zhǎng)值班護(hù)校，每天需要8個(gè)家長(zhǎng)，每2人一組，負(fù)責(zé)在東門早晨上學(xué)、中午放學(xué)、下午上學(xué)、晚上放學(xué)的值班各一次。值班要求：（1）按照值班時(shí)間到學(xué)校東門警務(wù)室簽到。（2）換上反光背心、拿上指揮旗。（3）請(qǐng)站在東門與阿爾丁大街進(jìn)出口北側(cè)或進(jìn)出口南側(cè)。（4）提示車主在進(jìn)出口處即停即走不要停留。（6）注意非機(jī)動(dòng)車道上的自行車和電動(dòng)車。（7）值班結(jié)束后到東門警務(wù)室歸還反光背心和指揮旗，并做記錄。值班時(shí)間如下：

周一至周五，早晨上學(xué)、中午放學(xué)、中午上學(xué)、晚上放學(xué)期間。①早晨上學(xué)：06:20—07:00；②中午放學(xué)