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摸魚活動方案(共7篇)篇:摸了三條魚雜文隨筆隨機(jī)到的三個梗:十字路口。吃醋。刀??醋饕粋€人生命中的三個故事也行,或者同一世界觀下的三個人,或者三個獨(dú)立故事,都沒有問題。主角原型是我和男朋友。瞎編的。1.我瞇眼看信號燈的顏色。二十米外的燈柱被熱空氣扭曲成了購物廣場上傻了吧唧的氣球人,密密麻麻的發(fā)光二極管努力地把自己投射到行人的視網(wǎng)膜上。赤裸而滾燙的柏油路像一口冒著油煙氣等待培根的平底鍋,沒有任何生物打算試探一下地面的溫度。目力所及最近的綠色植物在五十米開外,就連知了聲都微不可聞。倒數(shù)三秒,我攥緊了車把。當(dāng)我意識到剛才自己被太陽晃了眼,信號燈的顏色是由淺變深而不是由深變淺的時候,一輛與信號燈同色的跑車離我還有不到兩米。我看了一眼這輛車,仿佛有人喊了時停一樣,我的腦子里飛速閃過了無數(shù)畫面,也許這就是俗話說的走馬燈吧。我以為會有很多家人朋友的溫馨美好瞬間,結(jié)果閃得最多的畫面還是重度紅綠色盲眼中綠燈變紅的那一刻,交織著悔恨,不甘,痛苦,恐懼的那一刻。我不知道過了多久才恢復(fù)了意識,體感有一個小時,但是明明我還在騎著自行車,甚至毫發(fā)無傷地與紅色跑車擦肩而過。我飛速闖完了這個紅燈,從馬路的另一側(cè)回望。一片羽毛即將落地。金色的,馬上就要溶解在陽光里的,初生雞仔那樣毛茸茸的,軟的,生命的力量飽脹到刺眼。它一接觸地面就消散在空氣里了。他又救了我一次?!爸x謝你。”

“這是我應(yīng)該做的?!?/p>

2.我打開自己小破公寓的防盜門,肩膀上的小東西呼啦呼啦地飛到沙發(fā)上,收起翅膀恢復(fù)身形抱著靠枕不發(fā)一言?!霸趺赐蝗簧鷼饬耍俊蔽野咽掷锏陌诺叫裆?,關(guān)了門,然后坐到他身邊。戳了戳他的臉蛋,順手捏了捏,嗯,手感真好。他伸手拍掉了我不安分的爪子,轉(zhuǎn)過身繼續(xù)生悶氣。今天應(yīng)該沒干什么會惹惱他的事情???七點(diǎn)起的床,早飯午飯也好好吃了,到底他在生什么氣?算了,守護(hù)天使的心思可真難猜。我站起身正打算去把包裹拆開,就感覺自己的手腕被拉住了,于是只好再順勢坐下來?!霸趺戳??”從剛才我在門衛(wèi)那兒取快遞開始這貨就突然單方面和我冷戰(zhàn),也不纏著我吐槽我的同事了,也不評點(diǎn)路人的穿衣風(fēng)格了,習(xí)慣了他絮絮叨叨的我耳邊一下子安靜下來還怪不適應(yīng)的?!澳悴桓嬖V我我真猜不到我又做錯什么了啊。”“你道歉!”他抱著靠墊死死盯著鞋柜上的包裹?!皩Σ黄饘Σ黄饘Σ黄鸩辉摬m著你偷偷買毛絨玩具的,回頭先給你抱,好不好?”他一扭頭:“我才不要。丑了吧唧的。”

審美遭到質(zhì)疑,我忍不住為自己辯護(hù)一下:“我在淘寶挑了半天的……”然后在他的瞪視下吞下了后半句“買家秀里的小姐姐們抱著巨可愛”。估計(jì)是瞪累了,他又轉(zhuǎn)頭去看那個包裹。見他半天不說話,我清了清嗓子:“那我把它放書房去了啊,反正你也不去那兒——”

“也”字還沒說完,他突然出聲打斷我的話:“它有什么好的。”

我為了說完自己的句子沒聽清他說了什么,就下意識回了個氣音:“哈?”

“你是不是以后就抱著它睡覺了?就不要我了?”他越說越委屈,說完就變回小不點(diǎn)的樣子,躲在沙發(fā)角里,用靠墊擋著自己,“你是不是以后再也不摸我的翅膀了?”靠墊輕微地晃動了一會兒,一邊晃還一邊發(fā)出聲音,“哼,它又沒有羽毛,而且一點(diǎn)都不軟,完全不好摸。”

“啊,我是買來墊腰的。”終于明白小東西在生什么氣了,“書桌配的那把椅子一點(diǎn)都不符合人體工學(xué),坐個一小時就腰酸背痛,所以買個軟一點(diǎn)的東西墊一下?!币娍繅|不晃了,我把它拿到單人沙發(fā)上,讓尷尬害羞到僵硬的小家伙呼吸點(diǎn)新鮮空氣。他還面對著沙發(fā)角落蜷著,展開翅膀遮住自己不讓我看見,結(jié)果因?yàn)樯砀咴蛭艺媚芸匆娝t得滴血的耳朵尖。我站在沙發(fā)背后伸手戳了戳他的翅膀根,小家伙“嘭”的一下變回了185的大高個,面對沙發(fā)背跪坐著,腳背搭到了茶幾上。他起身繞到我身邊來一下子抱住了我,下巴擱在我背后悶悶地出聲:“以后還是抱著我睡覺?!?/p>

我也回抱他,順手?jǐn)]把毛:“嗯,抱著你。”

3.每個人類生來就有一個守護(hù)天使,是只有自己看得到、接觸得到的奇異魔法造物。有些是人形,有些是獸形,有些是器物,有些甚至形體都沒有,只是一段意識。在有些世界里,人終其一生都是孤獨(dú)的存在,但在這里不是。每個人的守護(hù)天使會一路陪伴這個人從出生到死亡,而一個人的死亡往往是在其守護(hù)天使消失之后發(fā)生的,比如隔壁老王就是在耗盡了自家天使的法力之后還不知悔改,一意孤行闖紅燈,導(dǎo)致被車撞了,再比如隔壁樓那個小男孩從出生起就帶著不治之癥,他的天使是一把格外嬌貴的小提琴,在他九歲那年碎成了無數(shù)木片,然后他也被病魔奪走了生命,再舉個不是我們小區(qū)的例子,我一個朋友的朋友的朋友,聽說他的天使長得和他女神一模一樣,她在一次意外之后化成了一堆沙子,自此他悲痛欲絕,終于在一個風(fēng)雨交加的夜晚選擇了自我了斷。我的守護(hù)天使雖然法力幾乎為零,但是有一個特殊能力,就是能被我以外的人看到、摸到。雖然我對此有點(diǎn)不爽,但是他因此能光明正大地成為我的男朋友,這份驕傲一下子就把那點(diǎn)小小的不爽沖到不知道哪里去了。二、學(xué)會拒絕,保護(hù)隱私

1、教師結(jié)合音樂生動的講出故事,提出問題(1)當(dāng)別人把手伸進(jìn)你的內(nèi)褲時是什么感覺?(2)當(dāng)小女孩遇到危險時,她是怎么做的?(3)如果是你,你會怎么做?2、通過故事,告知幼兒要學(xué)會拒絕別人,保護(hù)自己,同時要學(xué)會傾訴。區(qū)分男女的隱私部位,學(xué)會保護(hù)自己1、出示圖片,首先給出隱私部位的定義。2、區(qū)分男女的隱私部位,出示女生的生長變化圖。(二)地點(diǎn):街心花園。(三)議程:

1、擺放祭品;

2、舉行祭拜儀式;

3、清洗九頭牛。(二)地點(diǎn):摸你黑廣場。(三)議程:

1、上午9:00“昭畢昭寀”及膘牛手就位;

2、由“昭

畢昭寀”主持祭奠儀式;

3、膘牛;

4、懸掛牛頭,分送牛肉。(二)地點(diǎn):摸你黑廣場。(三)議程:

1、19:00—20:00舉行開模式。2、20:00—22:00

舉行大型佤族鼓樂歌舞《司崗里狂想》廣場文藝演出。(二)地點(diǎn):加林路、司崗里大道、廣允路、廣場路、來希路

(三)游演順序:木鼓铓鑼方陣100人—拉祜族蘆笙方陣100人—

背簍、彎棍方陣100人—犁耙方陣100人--響笆方陣100人—銅炮槍方陣500人--傣族象腳鼓方陣100人—蜂桶鼓方陣

150人—簸箕方陣200人—長矛大刀方陣100人—竹筒方陣100人—鈴鐺剫鏟方陣100人。(三)議程:1、“昭畢昭寀”祈禱求取神藥(熱氣球從空中將“昭

寀”及仙女降落到儀式現(xiàn)場);

2、啟動萬人甩發(fā)舞,播放搖滾曲《摸你黑》,廣場兩邊萬人甩發(fā)舞與摸你黑狂歡活動進(jìn)入高潮,營造排山倒海的狂歡氣氛和強(qiáng)烈的視覺沖擊力讓參與摸你黑狂歡的廣大游客感到前所未有的震撼,留下畢生難忘的印象。3、以彩車為前導(dǎo),引領(lǐng)參加狂歡的人群繞城狂歡。六、佤族民間歌曲演唱大賽

大賽定于4月

16、17、18日三天舉行

七、阿佤山—阿里山“同胞情”文化聯(lián)誼活動

4月30日晚20:00—21:30臺灣高山族民間藝術(shù)團(tuán)與滄源縣阿佤山歌舞團(tuán)舉行聯(lián)歡會,22:00—00:00參加篝火晚會

1、各大媒體、30家知名網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)、博客、微博全程報(bào)道此次交流活動;

2、中央電視臺新聞頻道、春城晚報(bào)專版、臺灣晚報(bào)專版報(bào)道此次活動。(二)表演地點(diǎn):司崗里大道旁、翁丁。在翁丁景區(qū)設(shè)分會場,于4月29日—5月1日組織系列民俗體驗(yàn)活動。一是分時段組織迎賓、村落游覽、拉木鼓(包括祭祀、打歌)等活動;二是全天組織開展“摩竹取火”、舂米、叫魂、取佤名等系列民俗競技體驗(yàn)活動。重點(diǎn)組織好5月1日拉木鼓、膘牛和摸你黑狂歡活動。主題詞:文化娛樂狂歡節(jié)

第4篇:烤魚店活動方案

---設(shè)備,滿足餐飲要求;所以從某種程度上說當(dāng)今商業(yè)時代是服務(wù)競天下的時代。隨著城市生活節(jié)奏的加快,居民收入水平的提高,社會上對快餐的需求量日趨增大,質(zhì)優(yōu)價廉高效率的快餐店必將受到廣大居民的歡迎。事實(shí)上,中國各地已有許多飯店和各類餐飲企業(yè),通過烤魚經(jīng)營快餐業(yè)務(wù)而使自身獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。隨著人們對環(huán)境污染、生態(tài)平衡、自身健康等問題的關(guān)心程度日益提高,所以新型的環(huán)保烤魚爐完全符合無公害、無污染的綠色食品、保健食品,受到了消費(fèi)者的歡迎,許多餐飲企業(yè)適應(yīng)這種要求,紛紛推出了自己的保健綠色食譜,并增加保健設(shè)施,營造保健環(huán)境?,F(xiàn)代社會的消費(fèi)者,在進(jìn)行消費(fèi)時往往帶有許多感性的成份,容易受到環(huán)境氛圍的影響。在飲食上他們不太注重食物的味道,但非常注重進(jìn)食時的環(huán)境與氛圍。要求進(jìn)食的環(huán)境”場景化”、”情

2----

第5篇:活動方案之反邪教摸排工作方案

反邪教摸排工作方案

【篇1:反邪教專項(xiàng)整治活動工作方案】

韓鎮(zhèn)委發(fā)(2011)號

關(guān)于深入開展對突出邪教

問題專項(xiàng)整治活動的工作方案

各村(居)委會、鎮(zhèn)屬有關(guān)部門黨組織

為了認(rèn)真貫徹省、州、縣610辦發(fā)《關(guān)于深入開展對突出邪教問題專項(xiàng)整治活動的通知》精神,進(jìn)一步增強(qiáng)反邪教工作的針對性和時效性,更好的適應(yīng)反邪教斗爭形勢的要求,結(jié)合目前全鎮(zhèn)開展的對“法輪功”及其他冒用宗教名義邪教組織排查整治活動,堅(jiān)決打擊和防范處理突出邪教及有害氣功組織非法活動維護(hù)全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,現(xiàn)制定專項(xiàng)整治活動方案。一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委、縣政府確定的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、發(fā)展重點(diǎn),按照“創(chuàng)新、突破、提高”的工作要求,以打擊處理突出邪教及有害氣功組織為重點(diǎn),堅(jiān)持打防結(jié)合,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本的工作思路,組織動員各方面積極參與,全面落實(shí)打、防、管、建、教、控各項(xiàng)措施,真正形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、各方參與、齊抓共管的工作格局。二、目標(biāo)任務(wù)

緊密結(jié)合實(shí)際,切實(shí)增強(qiáng)政治意識,大局意識,憂患意識,精心組織,周密部署,突出重點(diǎn),明確目標(biāo),力爭突破一批邪教案件,打掉一批團(tuán)伙窩點(diǎn),嚴(yán)懲一批骨干分子,有效遏制突出邪教及有害氣功組織發(fā)展蔓延的勢頭,推薦全鎮(zhèn)反邪教斗爭的深入開展??傮w要求是要做到“六個更加”即:思想意識更加深化,組織領(lǐng)導(dǎo)更加有力,對策措施更加有效,宣傳發(fā)動更加深入,整頓治理更加徹底,工作效果更加顯著。三、方法步驟

這次專項(xiàng)整治活動行動分三個階段進(jìn)行:

第一階段:(7月15日至8月底)全面摸排梳理,徹

底摸清底數(shù)。我鎮(zhèn)要深入開展對轄區(qū)內(nèi)各類邪教及有害氣功組織的新一輪調(diào)查摸底工作,深入分析研判,找準(zhǔn)突出問題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),為科學(xué)制定整治措施奠定基礎(chǔ)。要按照縣610辦《關(guān)于深入開展“法輪功”及其他冒用宗教名義和有害氣功組織排查摸底工作的通知》精神

四、五、六、【篇2:馮川鎮(zhèn)開展反邪教摸排整治工作匯報(bào)】

馮川鎮(zhèn)開展反邪教摸排和處置情況匯報(bào)

為進(jìn)一步防范處理邪教和加強(qiáng)反邪教警示教育工作,我鎮(zhèn)以深入學(xué)習(xí)

“十八大”精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī),以重大活動和敏感時期防控為重點(diǎn),努力在基礎(chǔ)工作、宣傳教育、防范控制、隊(duì)伍建設(shè)和完善工作機(jī)制上下功夫,全面提升防范處理邪教工作水平,提高廣大群眾抵制邪教的素質(zhì)和能力,在全鎮(zhèn)大力營造崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離邪教,積極向上、健康和諧的良好社會氛圍。現(xiàn)將馮川鎮(zhèn)開展反邪教摸排和處置情況匯報(bào)如下:

一、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,夯實(shí)基礎(chǔ)工作。為從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制上筑牢反邪教防線,我鎮(zhèn)專門成立了以黨委主

要負(fù)責(zé)人任組長,分管負(fù)責(zé)人任副組長,抽調(diào)綜治、組織、宣傳、教育、司法、派出所等部門人員為成員的防范處理反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)反邪教工作的指導(dǎo)和督察,各村(居)、鎮(zhèn)直各單位也成立了相應(yīng)組織,管理網(wǎng)絡(luò)做到縱向到底,橫向到邊,全面覆蓋。二、堅(jiān)持不穩(wěn)定因素排查制,落實(shí)防范措施。一是建立日常摸排機(jī)制。對進(jìn)駐村(居)的邪教組織活動,堅(jiān)持集中摸排和日常摸排相結(jié)合的方法進(jìn)行,村(居)黨支部和工作組要對邪教重點(diǎn)人員登記造冊,逐人建立檔案,實(shí)行動態(tài)管理,并報(bào)鎮(zhèn)黨委、縣政法委610辦備案。二是建立“家庭拒絕邪教”承諾機(jī)制。組織每個家庭開展簽訂“家庭拒絕邪教”承諾書活動。三是建立有獎舉報(bào)機(jī)制。鎮(zhèn)、村(居)設(shè)立邪教活動舉報(bào)

電話和舉報(bào)箱,對舉報(bào)邪教活動的群眾實(shí)行獎勵制度。四是建立考核獎懲機(jī)制。對成績突出、成效顯著的村(居)以及個人給予獎勵,對工作不負(fù)責(zé)、造成不良后果的嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。三、加強(qiáng)防控常態(tài)化,提高預(yù)警能力。努力健全基層防控網(wǎng)絡(luò),將防控處理邪教問題作為社會管理綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,堅(jiān)持干群結(jié)合、群防群治,加強(qiáng)社會面防控、技術(shù)防控和“雙向”穩(wěn)控,嚴(yán)防各類“法輪功”事件發(fā)生,依法打擊各種有害氣功組織的違法活動,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早消除。按照“從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn),注重工作方法”的原則,鎮(zhèn)反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組會同派出所對全鎮(zhèn)“法輪功”、“全能神”等邪教組織,采取明查暗訪,邊防邊查的方式,深入到基層第一線,協(xié)助指導(dǎo)村(居)干部和信息員進(jìn)行走訪摸排,針對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的流入人員和流出人員的流動原因,職業(yè)、家庭、工作性質(zhì)、思想動態(tài),有無從外地帶回傳播邪教的資料等情況進(jìn)行深入了解,全面掌握住信教人員及宗教活動動態(tài)。通過認(rèn)真細(xì)致排查,目前,我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)有“法輪功”、“全能神”等邪教組織和邪教人員,以及相關(guān)的反動宣傳事件和反動宣傳材料。馮川鎮(zhèn)綜治辦2014年4月9日

【篇3:反邪教活動方案】

“崇尚科學(xué)文明、校園拒絕邪教”

警示宣傳教育活動實(shí)施方案

一、開展反邪教警示教育活動的重要意義

青少年學(xué)生是國家和民族的未來,是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的希望。當(dāng)前,境內(nèi)外“法輪功”邪教組織的活動仍然很猖獗,其他邪教和有害氣功組織也在一些地方暗中發(fā)展蔓延,這些邪教組織活動不僅對人民群眾的身心健康、生命安全和正常的生產(chǎn)、生活秩序造成了現(xiàn)實(shí)危害。前年以來在我區(qū)教育系統(tǒng)抓獲的幾名從事邪教活動的在職教師,給我區(qū)教育系統(tǒng)造成了極其惡劣的影響。因此,在全區(qū)各級各類學(xué)校深入開展“崇尚科學(xué)文明、校園拒絕邪教”為主題的警示宣傳教育活動具有十分重要和深遠(yuǎn)的意義。這是貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動,是推動社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的一項(xiàng)重要政治任務(wù),也是海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校一定要從鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家的長治久安和保障人民安居樂業(yè)的高度出發(fā),高度重視并抓好廣大青少年學(xué)生和教職員工隊(duì)伍警示教育工作,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力,維護(hù)校園環(huán)境的純潔。二、活動的具體方案

(一)反邪教警示教育進(jìn)校園

要借助反邪教警示教育宣傳月和新生入學(xué)等有利時機(jī),努力營造反邪教強(qiáng)勢氛圍。要上好形勢政策教育第一課。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待宗教信仰問題,加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育,用正確的世界觀幫助學(xué)生澄清事實(shí)、辨明方向,用科學(xué)的理論武裝青少年頭腦,提升他們分辨是非的能力。在學(xué)校中通過反邪教倡議書信、觀看反邪教影碟、舉辦反邪教詩畫書法展、開展容更加豐富充實(shí)。(二)反邪教知識進(jìn)課堂教材

要將《反邪教警示教育宣傳提綱》列入課程,組織思想政治課和思想品德課教老師精心備課,在固定課時對學(xué)生宣講反邪教知識。要充分利用學(xué)校圖書室和現(xiàn)代化媒體聲像資料,加大對邪教、偽科學(xué)危害性的宣傳力度。要重視抓好法制副校長、思想政治課教師、思想品德課教師和班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓他們先學(xué)一步,提前進(jìn)入角色,然后在教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清邪教的性質(zhì)、特征及其危害,增強(qiáng)識別邪教、拒絕邪教、反對邪教的能力。(三)將反邪教警示教育納入德育教育

廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,率先垂范、言傳身教,使學(xué)生進(jìn)一步了解宗教和邪教的本質(zhì)區(qū)別,了解邪教產(chǎn)生的根源及其危害,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生防范和抵制邪教的能力。要在每年寒(暑)假前后,至少兩次對學(xué)生集中進(jìn)行反邪教警示教育,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),遵循他們的認(rèn)知規(guī)律,開展豐富多彩的校園拒絕邪教活動。要善于用好《中國反邪教網(wǎng)》等宣傳平臺和資源,同時要加強(qiáng)校報(bào)、???、校內(nèi)廣播等宣傳設(shè)施的建設(shè),加強(qiáng)科學(xué)知識的宣傳,絕不給錯誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。(四)將反邪教警示教育納入教職工思想教育

學(xué)校要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),狠抓教職工的思想教育,提高反邪教認(rèn)知能力。特別是涉及參與“法輪功”等邪教違法活動教師所在學(xué)校,要適時開展自查和宣傳教育,消除所帶來的負(fù)面影響。學(xué)校要在教職工中采取多種形式,開展警示宣傳教育活動,旗幟鮮明地反對邪教歪理邪說。通過例會對在職教職工進(jìn)行宣傳教育,并讓教職工通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),充分認(rèn)識邪教的本質(zhì)。并且要將全校退休教職工請回來,對他們進(jìn)行反邪教警示教育,通過退休教師的聲望向社會,向廣大市民、親朋好友、左鄰右舍宣傳邪教組織反人類、反科學(xué)的本質(zhì),宣傳黨的宗教政策。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)反邪教警示教育活動的組織實(shí)施。升平中學(xué)反邪教教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:蘇調(diào)成(校長)

副組長:楊興義(教導(dǎo)副主任)胡志?。ń虒?dǎo)副主任)

成員:郭娟、沈蓉、各班班主任

結(jié)合教育活動,開展一次大規(guī)模的摸排工作,全面摸排教職員工參與“法輪功”、“血水圣靈”、“門徒會”、“東方閃電”、“觀音法門”等邪教情況,切實(shí)做到對邪教組織活動早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置、早轉(zhuǎn)化,要堅(jiān)持情報(bào)信息的及時反饋和報(bào)送制度,為專項(xiàng)斗爭提供可靠的信息支持,對遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的要追究其責(zé)任。(三)把校園、家庭和社會反邪教警示教育活動納入對學(xué)校的目標(biāo)管理責(zé)任制及年度目標(biāo)考核之中,逐步建立和完善反邪教警示教育長效工作機(jī)制。對工作不到位造成不良后果的學(xué)校實(shí)行社會治安綜合治理“一票否決”,并追究具體責(zé)任人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,對表現(xiàn)突出的單位和個人給予獎勵。(四)學(xué)校要抓住、用好新學(xué)期校園教育的有利時機(jī),把工作做細(xì)、做實(shí)。區(qū)教育局將組織工作組擇機(jī)檢查此項(xiàng)工作的進(jìn)展情況,如有未落實(shí)的學(xué)校,一經(jīng)查出將嚴(yán)格追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,并予以通報(bào)。(五)學(xué)校要加強(qiáng)對教職工、學(xué)生思想道德建設(shè)和反邪教工作的探索與研究,及時發(fā)現(xiàn)、和推廣工作中好經(jīng)驗(yàn)和好做法,大力開展警示教育示范點(diǎn)建設(shè),做到點(diǎn)面結(jié)合,抓出亮點(diǎn),創(chuàng)出特色。彭州市升平鎮(zhèn)初級中學(xué)2012年2月15日

第6篇:魚職安全教育周活動方案

安全教育周活動計(jì)劃

為積極響應(yīng)上級開展好安全工作的文件精神,增強(qiáng)全體師生員工安全教育意識和防范能力,努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。我校把“珍愛生命,安全第一”作為安全教育周的活動主題,特對我校2011年下期的“安全教育周”活動制定如下計(jì)劃:

1、開校前由學(xué)校校長肖奇林組織學(xué)校相關(guān)人員,對學(xué)校進(jìn)

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