【部編版七年級(jí)語文】-句式變換與仿寫X專題練習(xí)

【部編版七年級(jí)語文】句式變換與仿寫X專題練習(xí)一、初中語文句式變換與仿寫1．從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從雨水的潤(rùn)澤中，我們讀出了自然的腳步。八年級(jí)某班開展“感悟自然”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。（1）請(qǐng)你結(jié)合本次主題，替班長(zhǎng)擬寫一段活動(dòng)主題詞。（2）結(jié)合本次主題，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案。①感懷自然歌曲②________③________（3）請(qǐng)仿照例句，以“雪”為對(duì)象，用第一人稱寫一段話。例句：我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。（4）近年來，隨著人類活動(dòng)的加劇，自然環(huán)境也受到嚴(yán)重的破壞，酸雨問題就是人與自然關(guān)系惡化的表現(xiàn)之一。請(qǐng)你針對(duì)不同的采訪對(duì)象，分別設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。①環(huán)境部門的負(fù)責(zé)人：________②醫(yī)學(xué)專家：________【答案】（1）春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬，秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)自然，一起參與“感悟自然”的主題班會(huì)。（2）歌詠?zhàn)匀辉姇?huì)；欣賞自然風(fēng)光（3）我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子們的歡樂。（4）請(qǐng)問近年來日益嚴(yán)重的酸雨問題是什么原因?qū)е碌?？；?qǐng)問酸雨對(duì)我們的健康有什么影響？【解析】【分析】⑴寫主題活動(dòng)詞時(shí)，要有導(dǎo)入性，開場(chǎng)白一樣的作用、要圍繞感悟自然而寫、語言要優(yōu)美有氣勢(shì)。故首選排比格式。⑵設(shè)計(jì)主題圍繞“自然”即可，歌曲類活動(dòng)排除。⑶注意仿寫要求，滿足相同的字?jǐn)?shù)、句式、意境、情感。⑷開放性試題，合理即可?！军c(diǎn)評(píng)】⑴考察學(xué)生語言運(yùn)用能力，并有要求有一定的文采。⑵設(shè)計(jì)活動(dòng)合理且避免和題干重復(fù)即可，屬于開放性試題。⑶仿寫時(shí)，將例句先解剖出一個(gè)模板備用，然后對(duì)應(yīng)例句中的詞語，根據(jù)情況替換成同義詞、近義詞、反義詞等。⑷設(shè)計(jì)采訪問題時(shí)，注意根據(jù)不同人物的身份特征去設(shè)置問題。2．閱讀下面的文字，完成小題。

這樣純粹的聲音，這樣仿佛濺著綠魂的聲音！它樸素的本質(zhì)，讓我感到一種生活的快意與靈魂的悸動(dòng)。循著鳥鳴聲，我來到空蕩無人的后花園。后花園以竹籬為墻，墻身挾以盛開招展的牽?；?，端莊古雅的宮粉茶花，悠香挺拔的壽星桃，以及各類錯(cuò)綜復(fù)雜的荊棘藤蔓、蒿芒雜樹。花園之中，有蔬菜搖yè，________________，有春風(fēng)吹動(dòng)泥土發(fā)出的細(xì)碎“琴聲”。在“琴聲”里，我能抓捏出年邁的母親精心打理過的歲月。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線的字注音。________________yè純粹悸動(dòng)搖________（2）文中有錯(cuò)別字的詞語是“________”，正確寫法是“________”。（3）“空蕩無人”中“蕩”的意思是（

）A.

閑逛

B.

洗滌

C.

搖動(dòng)

D.

廣闊空曠（4）仿照前面的句子，在文中的橫線處再仿寫一句：________?！敬鸢浮浚?）cuì；jì；曳（2）悠香；幽香（3）D（4）有瓜果飄香【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通過形聲字來辨析?！耙贰辈灰猩线叺囊稽c(diǎn)。⑵“蕩”的意思有1．清除，弄光；2．洗滌；3．搖動(dòng)。根據(jù)意思結(jié)合語境選D合適。⑶開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。注意按照“有+動(dòng)賓短語”的句式仿寫。故答案為：⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飄香【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書寫能力。答題時(shí)應(yīng)注意，這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思?！按狻笔巧嗲耙?，“曳”字易錯(cuò)。⑵本題考查學(xué)生辨析字形的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，做題要求是正確朗讀的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地寫出詞語，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。平時(shí)就要重視積累，多讀多寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾錯(cuò)，加深記憶。幽香：意思是淡雅的香氣。淡淡的清香。是固定詞語，“悠香”在這里是同音字混淆。⑶本題考查成語解釋。答題時(shí)應(yīng)注意，解字法：解釋詞語時(shí)，有的詞語，只要把關(guān)鍵字的含義講清楚，詞語的意思也就出來了?？帐師o人：形容冷冷清清，空無所有的情景；也指心里沒著落的感覺。蕩：廣闊空曠。⑷本題考查句子仿寫。答題時(shí)應(yīng)注意，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。示例：有瓜果飄香，有花瓣芬芳等。3．閱讀下面的文字，完成下列小題。

被人誤解的時(shí)候，能微微一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候，能坦然一笑，這是一種①________；吃虧的時(shí)候，能開心一笑，這是一種豁達(dá)；無奈的時(shí)候，能達(dá)觀一笑，這是一種②________；危難的時(shí)候，能泰然一笑，這是一種大氣；被輕蔑的時(shí)候，能平靜一笑，這是一種③________；傷心的時(shí)候，能輕輕一笑，這是一種撒脫。人們常犯最大的錯(cuò)誤，是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太kē刻。把這個(gè)壞習(xí)慣改過來，天下太平。幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達(dá)，原諒人是一種美德，A________________________。月圓是詩，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。kē________________刻輕蔑（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。（3）根據(jù)句子的意思，將“境界”“自信”“大度”分別填入文中①②③處橫線上。①________；②________；③________。（4）請(qǐng)你在橫線上A的位置，模仿前面三小句再續(xù)寫一句。幫助人是一種崇高，理解人是一種豁達(dá)，原諒人是一種美德，A________?！敬鸢浮浚?）苛；miè（2）撒脫；灑脫（3）大度；境界；自信（4）服務(wù)人是一種快樂【解析】【分析】（1）此題注意易錯(cuò)音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范拼音書寫，不要寫成英語字母。作答根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字題時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。本題注意“蔑”字的讀音。（2）句子中的“撒脫”應(yīng)該是“灑脫”。（3）本題“受委屈的時(shí)候，能坦然一笑”——大度；“無奈的時(shí)候，能達(dá)觀一笑”——境界；“被輕蔑的時(shí)候，能平靜一笑”——自信。據(jù)此理解作答。（4）本題仿寫要采用“……是……”的暗喻形式來作答。故答案為：⑴苛；miè；⑵撒脫；灑脫；⑶大度；境界；自信⑷服務(wù)人是一種快樂?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和書寫能力，答題時(shí)應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了，注意字的偏旁部首，要正確書寫；⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思；⑶此題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答；⑷要從被仿句的句式特點(diǎn)，修辭運(yùn)用，語意表達(dá)等多方面掌握特點(diǎn)，找到仿寫點(diǎn)。4．仿照下面的句式，變換地點(diǎn)和內(nèi)容，再續(xù)寫兩個(gè)句式相同的句子。我夢(mèng)想，登上齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；________；________?！敬鸢浮课覊?mèng)想，走進(jìn)茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景；我夢(mèng)想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷【解析】【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會(huì)‘月是故鄉(xiāng)明’的感慨”。要變換地點(diǎn)和內(nèi)容，句子中要有詩句。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋何覊?mèng)想，走進(jìn)茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景

我夢(mèng)想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷【點(diǎn)評(píng)】解答句子仿寫類題目時(shí)，要注意句式一致、詞性相對(duì)等，符合語句語境，有時(shí)候還會(huì)特別要求字?jǐn)?shù)相等?；窘忸}思路是：①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點(diǎn)及修辭方法。②定格式。根據(jù)例句的句式特點(diǎn)及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。5．改寫句子。①孔子彈琴。（擴(kuò)句）②圓圓的月亮掛在空中。（改為比喻句）③我這樣做，難道沒有道理嗎？（改為陳述句）④這樣的彈奏是不會(huì)令人感動(dòng)的。（改為反問句）【答案】①孔子正在畢恭畢敬地彈琴。②圓圓的月亮像個(gè)金黃的玉盤，高高地掛在空中。③我這樣做，是有道理的。④這樣的彈奏怎么會(huì)令人感動(dòng)呢？【解析】【分析】①孔子正在畢恭畢敬地彈琴。比喻，就是描寫事物或說明道理時(shí)，用與它有相似的其他事物或道理來打比方，這種形式叫做比喻。如何改比喻句，關(guān)鍵在于運(yùn)用聯(lián)想，尋找合適的喻體。在比喻句中，本體就是句子本來要說明的事物；喻體是用來打比方的具體、生動(dòng)，為大家所熟悉的事物；比喻詞就是用來連接本體和喻體的詞語，通常由“好像、仿佛、猶如、似”等詞語擔(dān)任。②圓圓的月亮像個(gè)金黃的玉盤，高高地掛在空中。反問句變陳述句：先去掉反問詞，再進(jìn)行否定（加一個(gè)否定詞或者減一個(gè)否定詞使句子變通順），最后將問號(hào)改為句號(hào)。③我這樣做，是有道理的。在改反問句時(shí)，將肯定詞“不會(huì)”改為否定詞“會(huì)”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。④這樣的彈奏怎么會(huì)令人感動(dòng)呢？故答案為：①孔子正在畢恭畢敬地彈琴。②圓圓的月亮像個(gè)金黃的玉盤，高高地掛在空中。③我這樣做，是有道理的。④這樣的彈奏怎么會(huì)令人感動(dòng)呢？【點(diǎn)評(píng)】本題考查改寫能力。解答此題，要細(xì)讀句段找到句子在用詞，句意表達(dá)，修辭運(yùn)用等方面的特點(diǎn)根據(jù)具體要求人作答。6．仿照劃線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子，與劃線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。生活本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用眼觀察，用心體會(huì)，留心生活，處處都有風(fēng)景：生活中一個(gè)會(huì)心的微笑是風(fēng)景，校園中一聲親切的問候是風(fēng)景，________，________。________【答案】晨風(fēng)中一個(gè)讀書的背影是風(fēng)景；寒冬中一杯熱氣騰騰的茶是風(fēng)景；失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景【解析】【分析】開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。故答案為：（1)晨風(fēng)中一個(gè)讀書的背影是風(fēng)景;(2)寒冬中一杯熱氣騰騰的茶是風(fēng)景;(3)失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景.【點(diǎn)評(píng)】仿句就是造句，只不過這樣的造句在格式，字?jǐn)?shù)，內(nèi)容都要和給定的句子相似，有一定的要求，相對(duì)嚴(yán)格。7．比較下列兩組句子，看看每組中哪一句表達(dá)效果更好，并說明理由。A①急促的鼓點(diǎn)像驟雨一樣。②驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。B①這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了……②這腰鼓，使冰冷的空氣變得燥熱了……【答案】A組中②句表達(dá)效果更好些。因?yàn)檫@樣寫強(qiáng)調(diào)了鼓點(diǎn)像“驟雨一樣”，更生動(dòng)、更形象地突出了鼓點(diǎn)急促的特點(diǎn)。B組中①句表達(dá)效果更好些。因?yàn)椤傲⒓础睆?qiáng)調(diào)了速度快，突出了腰鼓很快地改變了周圍的氣氛?！窘馕觥俊痉治觥緼組中兩句的區(qū)別在于語序不同，將“驟雨一樣”調(diào)整到前面，這樣就構(gòu)成了一個(gè)倒裝句，起到強(qiáng)調(diào)作用，更突出了鼓點(diǎn)急促的特點(diǎn)。B組中①中增加了“立即”一詞，同樣起到強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了速度之快，突出了腰鼓很快地改變了周圍的氣氛。【點(diǎn)評(píng)】此題考查句式和詞語運(yùn)用的表達(dá)效果的分析能力。分析表達(dá)效果可從句式、修辭、用詞、表達(dá)方式等角度分析，答題時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的句子，具體分析。8．仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴。摯友的陪伴，讓美好時(shí)光多了份關(guān)愛；親情的陪伴，讓寧靜的生活多了一份溫暖；________，________?！敬鸢浮繒淼呐惆?/p>

；讓迷惑的時(shí)候多了一位導(dǎo)師【解析】【分析】解答本題先讀一讀句子，看句子需要什么修辭手法，根據(jù)句式特點(diǎn)可知，是排比修辭手法的運(yùn)用，所以一定要仿用排比句式接著寫下去，可以用書籍、鼓勵(lì)等作為話題。故答案為：書卷的陪伴、讓迷惑的時(shí)候多了一位導(dǎo)師【點(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫續(xù)寫能力。先讀一讀例句，根據(jù)要求，仿照例句特點(diǎn)，再補(bǔ)充一些連貫的內(nèi)容即可。本題要注意排比修辭手法的運(yùn)用。排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列起來的一種修辭方法，形式上要求句子并排必須三句或三句以上。9．仿照下面的句子，另寫兩句富有意蘊(yùn)的句子。相思是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起。相思是________；________?！敬鸢浮恳汇鍥龅娜?，總在酷熱的荒漠中涌出；相思是一座堅(jiān)固的橋，總在布滿溝壑的路上架起【解析】【分析】仿寫要求如下：結(jié)構(gòu)一致；話題一致；修辭一致；格調(diào)一致。本題使用比喻的修辭仿照例句擬寫即可，如：相思是一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響。故答案為：一泓清涼的泉，總在酷熱的荒漠中涌出；相思是一座堅(jiān)固的橋，總在布滿溝壑的路上架起【點(diǎn)評(píng)】仿句的幾個(gè)注意點(diǎn)：1.話題一致。2.句式一致。3.修辭