吉林省延邊州高三下學(xué)期高考仿真考試語文試題（Word版含答案）

2016年山東東營中考滿分作文閱讀下面的文字，按要求作文。雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動的旋律，更是詩人創(chuàng)造的審美意境。早春的雨溫潤沉靜，盛夏的雨急驟熱烈，深秋的雨綿延悠長，入冬的雨凄寒凌厲。雨，將焦渴的土地從噩夢中喚醒，使倦怠的江河燃起奮發(fā)追尋的激情，讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想……可是，不經(jīng)意間雨也制造著黑暗、凄涼、痛苦與災(zāi)難。也許，淋濕了你飛翔的翅膀，打落了你綻放在青春指頭的花瓣，熄滅了你夜行的火把，甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中……雨喲，將自然、人生、時間和空間織進了一則又一則曲折動人而又含蘊雋永的寓言！無論如何，雨是自然也是生命所賜，你該去經(jīng)受、面對、欣賞、回味……雨的底片珍藏在你內(nèi)心深處，雨的故事當是濕漉漉的秘密，你一定有許多話要對雨說……要求：①以“雨，

”為題②將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。雨，古詩中的美好“唰唰唰……唰唰唰……”可愛的小雨跳起了婀娜的舞姿?？粗鼈兠匀说纳碛?，我閉上眼，靜靜地靠在窗前，細心聆聽著淅淅瀝瀝的雨聲。不知思緒竟然時空穿越，最終定格在千百年前優(yōu)美的古詩里……“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來?！崩茁曓Z鳴，風雨凄厲，詩人陸游躺臥在冰冷的土炕上，身上搭著一條破舊棉被。他朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)場，奮勇殺敵，冰冷的雨帶著敵人溫熱的血，飛濺到自己的戰(zhàn)袍上，染紅那銀光閃閃的鎧甲。他忽然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場夢。外面的雨仍在下著，剛才的夢讓他意猶未盡。于是，他翻過身去，繼續(xù)投人夢中的保衛(wèi)朝廷之戰(zhàn)。那場雨那場夢，見證了一顆忠誠報國的熾熱心。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”一場春雨，讓原本車馬交馳、塵土飛揚的道路變得潔凈清爽。這雨輕撫柳枝，讓路旁蒙塵的柳樹露出青翠的顏色，變得分外清新。渭城的朝雨，知人心意，恰到好處，特意為遠行的人安排了一條塵土不揚的路。王維為故人送上一杯酒，希望故人在微微細雨中，在充滿傷感的離別中，不要忘記回來的路。“曉看紅濕處，花重錦官城?！弊蛞梗晏ぶp快的步伐，喚醒了還在沉睡的冬天，錦官城里繁花似錦，蜀都一片春意盎然。在詩圣杜甫的筆下，春雨調(diào)皮地對著楊柳低聲訴說，隨后楊柳就鉆出了小小的、嫩嫩的綠芽;春雨輕輕地撫摸著小草的發(fā)梢，小草就抽出身子，用力地抖了抖全身的泥土，它綠得那么可愛，那么羞澀;春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，花兒的臉就紅了，綻放出美麗的花瓣。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉。沉睡了整個冬季的大地，呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象。不知何時，外面的雨已停歇，但是夢境依稀，詩和雨帶給我美好的回憶，從此不斷入夢。走進雨中的古詩，欣賞詩的美好灑脫、跌宕起伏。走進古詩中的雨，感悟雨的清奇飄逸、柔情蜜意。走進下著雨的古詩里，讓我們一起去欣賞美麗的雨景，去感受詩的美好。【名師解讀】巧妙補題，立意新穎?？忌浴肮旁娭械拿篮谩毖a題，既巧妙地縮小了立意的范圍，又明確了行文的方向，全文緊扣“雨和“古詩”來寫，既寫雨中的古詩，也寫古詩中的雨;既寫雨的美妙獨特，也寫詩人的人格魅力，繪景抒情，兩相融合。蒙太奇結(jié)構(gòu)，文脈清晰。文章開篇由眼前之雨引發(fā)聯(lián)想，繼而穿越時空，轉(zhuǎn)換場景;主體部分將筆墨聚焦于千百年間的那三場雨，先寫陸游詩歌中的凄風苦雨，再寫王維筆下的渭城朝雨，敢后寫杜甫筆下精靈般的春雨;末尾回到眼前，總結(jié)全文，升華題旨，首尾關(guān)合?！舅悸芬c】這是一道有引導(dǎo)材料的半命題作文題。引導(dǎo)材料濃墨重彩，極富詩意之美、哲理氣息，很有感染力，這在中考作文命題中還是不多見的。材料從多層面對雨的特點、功用、優(yōu)劣做了詳盡的演繹，從本質(zhì)上看，不外乎兩個大的層面：一是從雨的自然本質(zhì)屬性，闡明了不同季節(jié)的雨的特點；二是從象征層面，從積極和消極兩個角度對雨的影響力做了形象的闡述?？忌牧⒁鈽?gòu)思便可以從這兩個大的層面入手。從雨的自然屬性層面考慮，可以寫不同季節(jié)的雨帶給自己的獨特感受，表達贊美或厭惡之情。從雨的象征意義的角度入手，在積極層面上可以寫對雨的欣賞，比如通過寫春雨的細密繁多，進而描繪一幅鄉(xiāng)村暮雨圖，營造和諧溫馨的氛圍，表達對雨和鄉(xiāng)村的喜愛之情；在消極層面上，既可以寫雨帶給人類的災(zāi)難，寫自已在人生成長過程中所遭遇的挫折、坎坷、磨難，從而獲得人生經(jīng)驗，收獲一份成熟。【構(gòu)思角度提示】：1．寫自然界的雨，表達真情實感。春雨“沙沙”，輕柔而富含生機，給大地帶來勃勃生機和無限的希望；夏雨“噼里啪啦”，急驟而蠻不講理，如同孩子的淚水，說來就來，說去即去，難以捉摸；秋雨“滴答纏綿”，悠長而令人難眠，勾起對往事的回憶，對朋友的思念；冬雨“颯颯飄揚”，寒冷而凄涼，讓人無處躲藏，感受到寒冬的冷酷和肅殺。2．雨給人類帶來災(zāi)難。暴雨會造成泥石流，導(dǎo)致山體滑坡，甚至人員傷亡……防災(zāi)減災(zāi)，保護生命財產(chǎn)安全應(yīng)該得到每一個人的重視。3．直面人生“風雨”，領(lǐng)略人生之美。父母的責罰是“風雨”，讓我們感受到父母“恨鐵不成鋼”的嚴厲，體會到“愛