小學(xué)科學(xué)-【教學(xué)實(shí)錄】測(cè)量水的溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-【教學(xué)實(shí)錄】測(cè)量水的溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-【教學(xué)實(shí)錄】測(cè)量水的溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-【教學(xué)實(shí)錄】測(cè)量水的溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-【教學(xué)實(shí)錄】測(cè)量水的溫度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

測(cè)量水的溫度手拿溫度計(jì)的上端視線與溫度計(jì)液面持平將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁在液注不再上升或下降時(shí)讀數(shù)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水溫馨提示:6/28/20231.1號(hào)杯是自來(lái)水,2號(hào)杯是溫水,3號(hào)杯是燙手的熱水,4號(hào)杯是剛從熱水瓶里倒出的熱水。2.小組內(nèi)分好工,每人測(cè)量一杯水的溫度。3.測(cè)量完后,及時(shí)記錄,組長(zhǎng)收好實(shí)驗(yàn)儀器。4.溫度計(jì)要小心拿放,謹(jǐn)防破裂,如有破裂請(qǐng)立即告訴老師,小心不要被燙傷。實(shí)驗(yàn)要求:6/28/20231.每人測(cè)量一杯水,每隔2分鐘測(cè)量一次,并把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。2.老師計(jì)時(shí),每次聽(tīng)到開(kāi)始之后再開(kāi)始測(cè)量。3.測(cè)量完成后,小組長(zhǎng)收好實(shí)驗(yàn)儀器。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn):溫差越大,降溫幅度越大。水溫越高,溫度下降得越快。自來(lái)水的溫度與周圍空氣的溫度相同,所以,水溫在短時(shí)間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。

水溫的變化說(shuō)明了什么?

再過(guò)10分鐘,這些水的溫度又會(huì)怎樣變化呢?

過(guò)一天呢?

如果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論