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文檔簡介
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇1)
一、活動目標
1.知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個團聚的日子。
2.開心參與元宵節(jié)活動,感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關的傳奇、來歷和故事,聽聽元宵節(jié)兒歌等。
3.元宵節(jié)吃元宵,象征的是團聚,了解湯圓的不同種類和味道,自己親自制作湯圓。
4.觀賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。
二、活動實施概況
1.歡高興喜鬧元宵:老師可以制定相關的活動,比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。
2.親子共度元宵節(jié):各班級或者各班級老師在本班開展親子活動,玩親子嬉戲,一起制作元宵(湯圓)。
三、活動時間
20__年2月19日下午,大班、中班、小班請以各班詳細時間為準參與活動。
四、活動預備
1.幼兒園內預備相關的花燈、燈謎展現(xiàn);
2.各班親子制作湯圓的相關食材和器具預備;
3.各班老師備好各種小禮物。
五、活動過程
1.老師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展現(xiàn),觀賞花燈的形狀和顏色以及圖案等。
2.請各位家長相互溝通猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的熟悉。
3.才對燈謎的`家長或者幼兒可獲得老師預備的小禮物,作為嘉獎。
4.回到各班教室內,親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。
(1)老師引導幼兒為做元宵前的預備,洗手—熟悉食材—講解留意事項和要求—留意衛(wèi)生—留意食物的外形—留意平安—留意團隊合作等。
(2)師生、親子共同動手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。
3.湯圓做好了之后由老師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結束本次活動。
一、活動目的:
1、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
2、讓幼兒參加每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達自己。
3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。
二、活動時間:
__
三、活動地點:
__幼兒園
四、活動預備:
1、幼兒園:
(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
(2)預備燈謎和各種小禮物。
(3)預備元宵節(jié)相關兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。
(4)預備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。
2、老師:
(1)做好元宵節(jié)主題訓練活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;供應視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。
(2)支配布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。
(3)各班級預備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
(4)幫助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參與。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎預備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前預備好)。
(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
3、幼兒家庭:
(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關資料,了解元宵節(jié)風俗習慣,觀賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
(2)親子共同制作各種各樣的花燈。
(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應給老師。
五、活動過程:
1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參與活動
2、元宵節(jié)常識介紹
3、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的預備(留意:廚房也會為幼兒預備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動
(1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。
(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。
(5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇2)
一、活動背景
天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過__,我們懷著感動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進了__年的殿堂。新的一年春節(jié)即將到來,為了__社區(qū)居民的文化生活需求,搭建居民之間相互溝通通平臺,增進“鄰里情”,增加社區(qū)的分散力、向心力,營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區(qū)特開展“特殊的愛送給特殊的你”新春聯(lián)誼會。
二、組織領導
為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動,保證各項活動的有序進行,福通社區(qū)打算成立社區(qū)__年春節(jié)文體活動籌備組,組長為__,副組長為__,籌備小組__,供應活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)章,供應競賽所用的器材及獎品等。
三、活動支配
活動時間:x月x日。
活動地點__社區(qū)多功能大廳。
四、活動支配
以唱歌和猜燈謎為主。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇3)
一、活動主題
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富老師和同學的生活,讓同學感受到學校對他們的關懷,營造溫馨和諧的校內氛圍,增進老師與同學的情感溝通,讓同學體會到節(jié)日的喧鬧與歡樂。
二、活動地點
學校食堂各班教室。
三、活動時間
元宵節(jié)下午x時開頭。
四、活動組織
校文體中心。
五、參與人員
校級領導、文體中心成員、各班x名同學代表、各班班主任及住校生。
六、活動支配及布置
1、各班自行布置教室,預備節(jié)目,班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡。
2、校級領導、文體中心成員、各班x名同學代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、懸掛小燈籠,預備好猜謎活動所需材料預備好獎品,猜出五個謎語隨機嘉獎蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.
七、活動所需材料
1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約__名,每人x個大湯圓)(食堂預備)。
2、猜謎材料:細鐵絲、各顏色紙(文體中心預備)水果若干(食堂預備)活動展板一塊(文體中心預備)。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇4)
今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中,為把握節(jié)日商機,制造更佳的銷售業(yè)績,我們將通過“元宵燈謎會”的形式,樹立“商品全、品質優(yōu)、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。
一、活動主題
新世紀元宵燈謎會
二、活動時間
三、活動方案
紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧過元宵
小活動一:慶團聚吃元宵、美味湯圓大聯(lián)展
在超市設立元宵美食街,突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優(yōu)的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節(jié)送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。
小活動二:慶團聚吃元宵、猜燈謎中大獎
在各樓層均開拓字謎游樂區(qū),來新世紀的顧客無論是否購物,均可參加猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
嬉戲規(guī)章及兌獎方法:
1、必需由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。
3、憑有效證件(身份證、同學證、駕駛證等)登記后方可領取。
小活動三:慶團聚吃元宵、開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內_元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。
小活動四:慶團聚吃元宵、購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)
(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參與,羽絨服88折不參與。)
四、賣場布置
A、商場內部:
1、分區(qū)域布置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新奇感,不斷的提升企業(yè)形象。
3、制作一批購物溫馨提示語,制造良好的購物氛圍及增加顧客消費信念。
4、重要位置宣揚主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣揚促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節(jié)廣告語,“新世紀湯圓非常甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、制作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。
B、商場外部:
1、商場入口制作寫真版面,宣揚主題促銷活動。
2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節(jié)日氣氛。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇5)
一、設計思索
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參加和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獵取多方面的閱歷:
1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團聚的日子。
2、元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
4、“元宵”象征著“團聚”,它有不同的種類和味道。
5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡快。
二、各年齡段主題活動目標
1、小班主要目標:
(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵。
(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、中班主要目標
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
(2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。
3、大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
(2)樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團聚的意義。
三、活動實施概況
1、活動名稱:歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。
2、組織形式:親子形式(分班級組開展)。
3、活動時間:20__年x月__日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
4、活動預備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議:
(1)參觀花燈展,觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。
(2)溝通對燈謎的認知閱歷,豐富對燈謎由來、種類和結構的熟悉。
(3)樂觀參加賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇?/p>
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設
1、班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”,懸掛幼兒購買或參加自制的花燈。
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾。
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和協(xié)作事項。
2、園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。
(2)宣揚展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇6)
一、活動目的
通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣揚活動,進一步提升餐廳在當?shù)氐闹?,讓顧客感受到餐廳在當?shù)氐挠绊懥椭?,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。
二、整體內容
1.迎元宵,賞燈會
元宵節(jié)期間到店消費滿300送兩張價值50元的門票,滿600送4張。
2.情人玻璃瓶
“特殊的情人節(jié),溫馨與甜美”,當天,情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶,寫下贈語送予對方。
3.“您消費,我送“財”
活動期間,凡是進店消費的顧客,每桌贈送精品菜!
送“財”的“財”即為菜,取其諧音。贈送的菜,應取一個與“財”有關的名字,突出新意。
4.“正月十五元宵節(jié),美味元宵送給您”
正月十五當天,只要來本店就餐,每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受__的暖和。
團聚宴,情人套餐。
5.溫馨團聚宴
元宵節(jié)當天到店消費,當桌客戶年齡合計滿100減10元。
6.送劵送禮品類活動
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇7)
為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的溝通,舉辦“猜燈謎”活動。詳細實施方案如下:
一、活動時間
二、活動地點
一期小區(qū)中軸線
三、組織單位
__花園管理處
四、參加人員
小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動內容
猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精致獎品。
六、人員詳細分工
1、管理組
(1)整個活動協(xié)調由A負責,B幫助。
(2)負責選購活動物資。
(3)兌獎處一期北門崗旁,18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放,18點前布置完畢。
(5)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人。
(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。
(7)活動結束后,協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。
2、修理組
L負責現(xiàn)場音響、燈光安裝,幫助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動的平安防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導路面行車路線。
(2)18:10開頭,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費發(fā)放給參與活動的小伴侶。
(3)幫助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
保潔員要準時清理嬉戲現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。
5、兌獎處
(1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
八、資源需求
1、人力需求:30人
2、設施設備:音響器材一套、話筒兩個
3、活動物資:活動物資清單
九、明確活動職責
1、管理處主任職責:
(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
(2)、負責對活動全過程督導、掌握。
2、管理組職責:
(1)、負責擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費用預算工作。
(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。
(3)、負責選購活動獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動現(xiàn)場布置、攝影、詢問和解釋等工作。
(5)、負責活動總結,以及活動資料的整理和保管工作。
3、修理組職責:
(1)、負責活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。
(2)、負責協(xié)作管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
(3)、負責幫助維護活動現(xiàn)場秩序。
4、安管隊職責:
(1)、負責活動現(xiàn)場布置。
(2)、負責活動現(xiàn)場突發(fā)大事處理和維護活動現(xiàn)場秩序。
(3)、負責協(xié)作管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責:
負責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
十、留意事項
1、活動前保持現(xiàn)場地面潔凈。
2、燈謎分批懸掛,已預防后來參與活動人員無法獵取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時預備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
開展元宵節(jié)經(jīng)典活動策劃方案(精選篇8)
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。
活動對象:關注____賬號的顧客。
活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間:20__年__月__日。
舉辦場地:____縣____廣場。
主辦單位:____房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
承辦單位:____房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
2、活動背景
農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動,能提高群眾對于____房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的嬉戲節(jié)目內容、營造成一個布滿節(jié)日氛圍的“歡快大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱鬧場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾熟悉了解____房產(chǎn)。
二、活動現(xiàn)場布置
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱鬧,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事)。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺,全新紅地毯,惹眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內容
1、關注______賬號,送紅包。
嬉戲規(guī)章:現(xiàn)場節(jié)目開頭前,觀眾可以通過關注____房產(chǎn)的____賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注____房產(chǎn)的____賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號
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