蘇教版三年級上冊17石頭書

17.石頭書蘇教版三年級語文上冊第六單元duìshūguàicèyìn隊員叔叔奇怪一冊腳印

jìkuàngkéméitàn足跡

礦物貝殼

煤炭

kānpādútūqiào勘探趴

讀書光禿禿地殼lě?páo磊磊

刨根問底你會讀嗎？小學(xué)語文說一說

說出下面劃橫線的字的另外一個讀音，并組詞。

好

奇不禁地

殼

藏著礦石小學(xué)語文寫一寫叔

隊

怪

冊

印

跡

礦

殼

煤

炭

小學(xué)語文石頭就是書。小學(xué)語文

在地理上，地殼是指有巖石組成的固體外殼，地球固體圈層的最外層，巖石圈的重要組成部分，小學(xué)語文刨根問底

"刨"字的本義是用工具挖掘,"刨根問底"的意思是將事情的經(jīng)過弄得清楚明白的意思小學(xué)語文川川和磊磊從石頭書中“刨”到了哪些學(xué)問？小學(xué)語文叔叔，您在看什么呀？書？哪里有書哇？這書上有字嗎？這書上有畫嗎？化石？化石能說明什么呢？看懂了這些又有什么用呢？刨根問底我在讀書呢！

石頭就是書┉一層層的┉┉雨痕┉波痕┉礦物┉┉樹葉┉貝殼┉小魚┉化石┉密林┉大海┉高山┉┉告訴┉煤炭┉礦石┉小學(xué)語文對話1：問：叔叔，您在看什么呀？答：我在讀書呢。對話2：問：書？哪里有書哇？答：石頭就是書。你們看，這石頭一層層的，不就像一冊厚厚的書嗎？小學(xué)語文對話3：問：這書上有字嗎？答：有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字。字：雨痕、波痕、礦物┉小學(xué)語文對話4：問：這書上有畫嗎？答：有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。

畫（化石）：樹葉、貝殼、小魚┉

小學(xué)語文對話5：問：化石？化石能說明什么呢？答：它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山。小學(xué)語文對話6：問：看懂了這些又有什么用呢？答：用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤礦，哪塊地下藏著礦石……小學(xué)語文根據(jù)意思給課文分段一（1-5）勘探隊員告訴兩個孩子，山上的石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。二（6-11）介紹了石頭書上的“字”和“畫”。三（12-14）寫石頭書里的學(xué)問真不少，石頭書的用處可大了。小學(xué)語文

“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”小學(xué)語文

你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。小學(xué)語文因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以石頭像書。石頭是一層一層的,就像書是一頁一頁的小學(xué)語文

石頭書上的字是指

、

和

。小學(xué)語文

“有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字?！毙W(xué)語文雨痕告訴我們這里曾經(jīng)

。小學(xué)語文波痕告訴我們這里曾經(jīng)是

。小學(xué)語文這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；小學(xué)語文

還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。小學(xué)語文小學(xué)語文

各種各樣五顏六色千奇百怪五彩斑斕千姿百態(tài)五光十色形態(tài)各異色色俱全小學(xué)語文小學(xué)語文化石

有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物的遺體、遺物或遺跡就分別成了遺體化石和遺跡化石。

勘探隊員根據(jù)找到的化石，就可以知道古代動植物的情況了?？铸埦褪沁@樣的例子。小學(xué)語文“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石?！毙W(xué)語文“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！毙W(xué)語文“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。小學(xué)語文后來，這里變成了大海。小學(xué)語文我根據(jù)石頭上的（）推斷這里曾是一片密林。我根據(jù)石頭上的（）推斷這里又邊變成大海。小學(xué)語文“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過